蚕的一生教学反思不足
答：三、激发幼儿对“蚕的一生”的棋类游戏的兴趣：1. 出示棋盘，介绍蚕从卵一步步变成蛾的过程。2. 理解前进、后退、停止、重新开始等符号、图片的游戏规则。3. 请个别幼儿游戏，集体观察和辨别游戏规则。延伸活动：- 鼓励幼儿带回家和父母一起画一画棋盘，制定规则，共同玩耍。教学反思：- 通过本次活动...
答：教学反思: 我班从4月中旬开始养蚕宝宝了,到现在蚕宝宝已经生长进入产卵阶段。整个过程中,幼儿一直参与观察、饲养,有了丰富的生活经验。 今天的活动中,我首先和小朋友一起边谈话边看PPT图片,回忆蚕宝宝的一生。在看图片时,同时丰富了很多关于蚕宝宝的知识,如:“蚁蚕”、“蚕蛹”、“休眠”、“蚕龄”、“昆虫”...
答：三、激发幼儿对“蚕的一生”的棋类游戏的兴趣：1. 出示棋盘，介绍蚕从卵一步步变成蛾的过程。2. 理解前进、后退、停止、重新开始等符号、图片的游戏规则。3. 请个别幼儿游戏，集体观察和辨别游戏规则。延伸活动：- 鼓励幼儿带回家和父母一起画一画棋盘，制定规则，共同玩耍。教学反思：- 通过本次活动...
网友评论：
蔺田19746805022：
三下2 - 1《迎接蚕宝宝的到来》教学反思 -
42443池芬
： 本节课内容主要有两个:1.观察蚕卵,在这一环节的教学中,我先让学生通过肉眼观察蚕卵的颜色、形状、大小等特点,再让学生使用放大镜进行细致地观察.从学生的汇报看,他们的观察很到位.他们能借助直尺测量蚕卵的大小,用放大镜观...
蔺田19746805022：
“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
42443池芬
： 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
蔺田19746805022：
如何正确使用提示语中的标点符号的教学反思 -
42443池芬
： 在写人物对话时,不少同学在使用标点符号时,不能在提示语中正确使用标点符号,就使人物说话时的动作、神态、心情等句子就失去了感染力.下面对这四种形式概括如下:1、说话人姓名及提示语在前,说话内容在后.这种方法是写人物对话最...
蔺田19746805022：
溶解的多少与快慢(教学设计与反思) -
42443池芬
： 教学目标:1、初步了解不同的物质在水中溶解的量不同; 2、通过本课教学,使学生知道搅拌、用热水、把要溶解的物体碾成粉末可以加快溶解; 3、培养学生的实验能力,初步学会对比实验的方法. 教学重点:使学生学会正确实验比较的方...
蔺田19746805022：
求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
42443池芬
： 求一个数比另一个数多百分之几教学反思求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
蔺田19746805022：
求比一个数多几 少几 的数是多少教学反思 -
42443池芬
： 求一个数比另一个数多几或少几的问题是小学数学一年级下册的内容,它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几,借助学生在生活中经常对两种物体的个数进行比较,面对实物能判断哪种实物的个数多,哪种实物...
蔺田19746805022：
支教 活动总结报告 -
42443池芬
： 如果需要可以去我印象有个免费统计报告的平台叫网题吧 你可以去搜索下!
