蜗牛课外阅读题及答案

  • 状元阅读四年级下册聪明的蜗牛答案
    答:1、时间 2、因为蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。3、夸张 4、起因: 当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有两万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致。5、(3) √
  • 蜗牛短文第二三自然段结尾的特点
    答:出对母亲的回忆,人题非常自然,而且吸引人.倒叙方法,适用于那些动人的、有特点的结局,必须能够引起读者的兴趣,顺乎读和写的思路.插叙:如《羚羊木雕》阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助.(2)说明文顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——...
  • 蜗牛课文中的蜗牛让我感动,是因为世上无难事,只要肯登攀
    答:这篇课文是精读课文,作者由邻居青青在院子里摆弄小蜗牛,勾起了对童年的美好回忆。文章以情感变化为线索,写“我”开始嘲笑蜗牛是胆小鬼,后来又敬佩蜗牛。通过学习,让学生了解蜗牛的外形和行为特点,并学习“世上无难事,只要肯攀登”的精神。学情分析:我班学生天真活泼、纯真善良,富有爱心。在他们居...
  • 蜗牛的森林蜗牛又遇到谁
    答:正确选项:BD,大象和巨人。解析:有一只蜗牛生活在一片草地上,当一只穿红靴的兔子经过时告诉了蜗牛真正的森林。后来蜗牛爬上大象背看到所谓的森林时又遇到了巨人。本题来源:新部编版三年级上册语文课外阅读练习题-含答案。
  • 《孩子和蜗牛》阅读题
    答:1、作用:孩子根据自己的生活经验,加上想象,让蜗牛和人一样活了起来,会为了家人快乐,而睁大眼睛。在孩子天真心灵的指引之下,使得这个世界妙不可言了。为下文做铺垫,凸显孩子的天真,充满想象力。2、具体意义: 文章通过两个孩子对蜗牛眼睛的描绘,告诫人们应该尊重孩子最初的出发点。3、选项:C。...
  • 文言文阅读选材范围
    答:简单学习网最新讲座:王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 王大绩讲文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用 审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。 立意提示: 1 、持之以恒...
  • 一年级语文《小蜗牛》教学设计
    答:这节课我们就来学习一篇关于小蜗牛的故事。(板书:小蜗牛) 2.学生齐读课文题目。(出示蜗牛图片)师生简介。 3.学写“牛”字。 强调书写时要注意第一横短,第二横长,竖写在竖中线上。 4.这篇课文讲的是小蜗牛的什么事呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧! 二、整体感知,扫清障碍 1.教师范读课文,学生注意...
  • 一年级《小蜗牛》教学反思
    答:一年级《小蜗牛》教学反思 篇1 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显,通俗易懂,很适合一年级小学生阅读。 一、教学效果 《语文课程标准》中强调:“应拓宽语文学习和运用的领域...
  • 做一只永不放弃的蜗牛阅读提纲 (有关周杰伦的课外阅读)
    答:5."我要一步一步往上爬……总有一天我有属于我的天……"这是周杰伦的歌曲《蜗牛》中的歌词。这是一首励志歌,是以(蜗牛)为素材,用第一人称的手法写出了(蜗牛负重积极向上攀爬争取自己的一片天),这也是周杰伦自己的人生写照。6.读完短文,你觉得周杰伦为什么能成功?他之所以能够成功,一是他...
  • 做一只永不放弃的蜗牛阅读提纲 (有关周杰伦的课外阅读)
    答:5."我要一步一步往上爬……总有一天我有属于我的天……"这是周杰伦的歌曲《蜗牛》中的歌词。这是一首励志歌,是以(蜗牛)为素材,用第一人称的手法写出了(蜗牛负重积极向上攀爬争取自己的一片天),这也是周杰伦自己的人生写照。6.读完短文,你觉得周杰伦为什么能成功?他之所以能够成功,一是他...

  • 网友评论:

    于致15168197132: 《蜗牛》的阅读答案(八)蜗牛我们常用蜗牛爬行来形容速度慢.其实,确切地说蜗牛不是爬行,而是滑行.在它通过的地方都有它分泌的一层粘液,这样,蜗... -
    30155康券 :[答案] 1 锋利 灵敏 触角 2 因为今天会下雨,所以要带雨伞 3爬行的特点,生存的特点,生理结构的特点,感官的特点. 4们常用蜗牛爬行来形容速度慢.其实,确切地说蜗牛不是爬行,而是滑行.在它通过的地方都有它分泌的一层粘液,这样,蜗牛即使在锋利...

    于致15168197132: 蜗牛阅读答案蜗牛 很久以前,蜗牛长(zhang chang)着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞翔.在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,... -
    30155康券 :[答案] 1、长(zhǎng)着 背(bēi)在 勉强(qiǎng) 2、这个故事讲述一件什么事呢? 这则寓言故事讲的是蜗牛获得奖杯后,骄傲、炫耀,不听别人的善意劝告,最终奖杯成了它的负担,丧失了原来的本领. 3、“沉重”一词有两种意思,请你根据不同的...

    于致15168197132: 蜗牛阅读答案? -
    30155康券 :[答案] 1、在( )中填上恰当的词语.( )的刀刃 ( )的嗅觉 ( )的顶端2、仿照画“____”的句子,用上“因为”写一句话.__________________________________________________________3、这段话写了蜗牛哪几方...

    于致15168197132: 《小蜗牛》阅读理解及答案 -
    30155康券 :[答案] 小蜗牛故事发生在春天.蜗牛妈妈对小蜗牛说:“到小树林里去玩玩,树叶儿发芽了.”2.小蜗牛爬的很慢,好久才爬回来.他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的.地上还长着许多草莓呢!”蜗牛妈妈说:“哦?已经是...

    于致15168197132: (八)蜗牛 我们常用蜗牛爬行来形容速度慢.其实,确切地说蜗牛不是爬行,而是滑行.在它通过的地方都有它这个阅读题的答案 -
    30155康券 :[答案] 1 锋利 灵敏 触角 2 因为今天会下雨,所以要带雨伞 3爬行的特点,生存的特点,生理结构的特点,感官的特点. 4们常用蜗牛爬行来形容速度慢.其实,确切地说蜗牛不是爬行,而是滑行.在它通过的地方都有它分泌的一层粘液,这样,蜗牛即使在锋利...

    于致15168197132: 小蜗牛阅读题 如果你是小蜗牛,经历了这些事情之后,你会明白了什么呢?阅读题:春天,蜗牛妈妈叫蜗牛去树林里玩,小蜗牛爬的很慢,好久才回来,他... -
    30155康券 :[答案] 明白了时间过得快,蜗牛爬的慢

    于致15168197132: 有趣的蜗牛阅读答案1.结合下列各词在句子中的意思写出它们的近义词. 灵敏( ) 弥补( ) 确切( ) -
    30155康券 :[答案] 灵敏(敏捷) 弥补( 补偿) 确切(确定 )

    于致15168197132: 阅读短文,完成练习. 我们靠自己 小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!” “因为我们的... -
    30155康券 :[答案] 答案: 解析: 2.(1)身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快(2)能变成蝴蝶,天空会保护她(3)会钻土,大地会保护他 4.这句话很有道理,我们要像蜗牛妈妈说的那样,不依赖别人,而要靠自己的聪明才智,用自己勤劳的双手,自立自强,创...

    于致15168197132: 六年级语文阅读周杰伦的《蜗牛》歌词中经历的伤是指 你对“总有一天我有属于我的天”的理解“我要一步一步向上爬”写出了蜗牛的什么精神 -
    30155康券 :[答案] 前者:对未来充满信心 后者:写出了蜗牛坚韧不拔、努力前进的精神 话说我们当时小学怎么没有这样的题呢……

    于致15168197132: 一道阅读题 明的蜗牛马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“多么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步吧!”(比喻 夸张... -
    30155康券 :[答案] 1.(时间) 2.蜗牛让它的同胞们沿着比赛路线,每隔一百步就藏一只蜗牛. 3.一(1-5)马儿和蜗牛决定赛跑. 二(6-11)赛跑的经过. 三(12)赛跑的结果. 应该是这样了!

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