蟋蟀对阳台告别时说什么仿写

  • 大树抖抖手臂与黄叶道别仿写拟人句
    答:大树抖抖手臂与黄叶道别仿写拟人句如下:大树抖抖手臂,唰唰,是黄叶道别的话音。蟋蟀振动翅膀,蛐蛐,是和阳台告别的歌韵。这两句话都运用的是拟人的修辞手法,分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。青蛙跳出池塘,呱呱,那是和荷叶告别的话音。稻穗摇摇身体,哗哗,那是庆贺丰收的歌韵。拟人...
  • ...说“什么”?2蟋蟀振动翅膀,“ququ”,是和阳台告
    答:听听,秋的声音。《听听,秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文,这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“ ”,是和阳台告别的歌...
  • 听听秋的声音大树抖抖手臂刷刷是和黄叶告别的话音仿写
    答:“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。2、听听,秋的声音,花朵摇摇头,“哗哗”, 是和花瓣告别的话题。3、听听,小溪的声音,大山扭扭身姿,“簌簌”是溪水缠绵的话音。4、听听,秋的声音,青蛙跳来跳去的,“呱呱”,是青蛙的叫声。5、听听秋的声音,禅拍动翅膀,“噗噗”,这是与阳台告别的歌韵。
  • 三年级上册语文听听秋的声音仿写怎么写
    答:仿写为:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把红色给了鲜花,五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶,一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶,给秋天带了美丽。解释分析:根据仿写句子的规则,仿写出来的句子需要具备原句子的题干,那么根据第二段内容“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料...
  • 蟋蟀振动翅膀,蛐蛐适合阳台告别的歌韵蟋蟀说什么?
    答:2)“蠼蠼”蟋蟀振动着翅膀,和阳台告别的歌韵。蟋蟀要到哪儿去了呀?(看课件) 蟋蟀在唱着“ ”朗读指导 (3)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“
  • 秋的声音仿写词语
    答:“唰唰”、“㘗㘗”。原文:听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这...
  • 部编版三年级上册语文第7课《听听,秋的声音》课文原文及教案_百度知 ...
    答:所以咱们读这一小节时,一方面要读出他们道别时依依不舍的感情,还要读出对黄叶的赞美之情。 学生齐读第一节诗。 2、在黄叶和大树告别的同时,看蟋蟀它在干什么?谁来读第二节。 学生:听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”, 是和阳台告别的歌韵。 你仿佛听到了蟋蟀在说什么? 学生:我仿佛听见蟋蟀说:再见...
  • 从远方匆匆地来,向远方匆匆地去这句话的意思是什么?
    答:“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这句话的意思是秋的声音来去匆忙,非常短暂。从这句话中体会到秋天是美好的,也是短暂的,它来去匆匆,我们应该珍惜。《听听秋天的声音》这篇课文中,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了秋天,表达了对秋天的喜爱,抒发了对美好生活的...
  • 蟋蟀会怎么和阳台告别
    答:蟋蟀从阳台的缝隙中爬出,来到了草丛里,寻找属于自己的越冬住所.
  • 《听听,秋的声音》一课怎样进行教学?
    答:例如在学生读到“蟋蟀震动翅膀,瞿瞿,是和阳台告别的歌韵。"时,老师问,如果你就是蝶蟀你准备怎么台阳同道别?这一问题旨在让学生移情入境,体会诗境,使学生与文本直接对话,产生情感共鸣;然后再指导朗读,学生读得声情并茂。而第二、三小节老师放手让学生去自由读,并和小伙伴合作,想象蟋蟀和阳台...

  • 网友评论:

    璩剑19715427868: 秋天的声音仿写句子 -
    52848盛修 : 1.秋的声音,在每一个红红的苹果里. 2.秋的声音,在每一片绚丽的花瓣上. 3.秋的声音,在每一滴晶莹的露珠里. 4.秋的声音,在每一朵绽放的秋菊里. 5.秋的声音,是和花朵告别的声音. 6.秋的声音,从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来,却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去. 7.秋的声音,从夏天来,要到冬天去.8.秋的声音,带着丰收. 9.秋的声音,是和天空告别的话音. 10.秋的声音,是与秋天亲吻的话语. 11.秋的声音,是和北方告别的歌韵. 12.秋的声音,是果实你挤我碰的声音. 13.秋的声音,是与夏天告别的乐章. 14.秋的声音,在每一片落地的黄叶里. 15.秋的声音,在第一颗露珠上.

    璩剑19715427868: 大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音.黄叶说“什么”?2蟋蟀振动翅膀,“ququ”,是和阳台告 -
    52848盛修 : 大树说:黄叶你不要走,你走了我会想你的. 黄叶说:大树,你不要伤心了,我落到地上,过不了多久,就会变成肥料,到时你会长得更茁壮,我也会更茂盛.) 我仿佛听见蟋蟀说:再见了,阳台,我明年春天还回来唱歌给你听. 大雁对白云说了什么?—— 白云,再见了,我要去南方过冬. 她还要“叮咛”几句什么?—— 天凉了,要加衣裳,别着凉.

    璩剑19715427868: 仿写听听秋的声音诗歌 -
    52848盛修 : 仿写听听秋的声音 听听,秋的声音 听听 , 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音. 听听 , 秋的声音, 石榴露出笑脸, “啪啪”, 是对秋姑娘的问候. 一只只燕子追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过果园, 送来一片丰收的歌吟. 听听, 走进秋, 走进这五彩缤纷的演奏厅, 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣. 秋的声音, 在每一个红红的苹果里, 在每一片绚丽的花瓣上, 在每一滴晶莹的露珠里, 在每一朵绽放的秋菊里. 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地跑来, 又向远方匆匆地离去 .

    璩剑19715427868: 仿写秋天的声音有哪些 -
    52848盛修 : 1、听听,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音. 2、听听,秋的声音,枫叶穿上了红红的衣裳,“刷刷”,是和枫树告别的话音. 3、听听,秋的声音,小喜鹊正在造新房,“喳喳”是它欢快的歌声. 4、听听,是秋天的声音,果树抖抖手臂,“咚咚”那是果子亲吻大地的声音. 5、 听听,秋的声音,杨树戴上了金黄的帽子,“刷刷”,挥挥手,送走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽. 6、听听,走进秋,走进大自然的音乐厅,你好好地去听秋的声音,秋的旋律.

    璩剑19715427868: 蟋蟀振动翅膀,“蠷躣”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“ 后面怎么写 -
    52848盛修 : 2)“蠼蠼”蟋蟀振动着翅膀,和阳台告别的歌韵.蟋蟀要到哪儿去了呀?(看课件) 蟋蟀在唱着“ ”朗读指导 (3)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“

    璩剑19715427868: 秋天,蟋蟀会对阳台说些什么 -
    52848盛修 : 天蟋蟀会对阳台说,别关门,让我进去吧,天凉了

    璩剑19715427868: 蟋蟀振动翅膀,瞿瞿,是和阳台告别的歌韵.蟋蟀仿佛在说; -
    52848盛修 : 蟋蟀仿佛在说;秋天到了让我再多唱几支歌吧.

    璩剑19715427868: 赞美大自然的现代诗 -
    52848盛修 : 蟋蟀振动着翅膀, “**”, 是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟. 听听

    璩剑19715427868: 《听听秋的声音》续写 -
    52848盛修 : 听听, 秋的声音, 露珠调皮地眨眨眼睛, “吧嗒吧嗒”, 是秋风姐姐弹奏的音符. 听听, 秋的声音, 秋雨姑娘挥挥手, “淅沥淅沥”, 是和夏天告别的旋律. 秋的声音, 在黄澄澄的鸭梨里, 在金灿灿的柿子里, 在红彤彤的苹果里, 在争奇斗艳的菊花里. 听听, 秋的声音, 我们听到了秋的声音......

    璩剑19715427868: 花儿会红着脸笑,青草会细声细气地说话,蟋蟀会跳上窗台,轻轻地问候你 仿写 -
    52848盛修 : 风儿会踏着白云舞蹈,大树会摇头晃脑的伴奏,小鸟会站在树梢,叽叽喳喳的唱歌给你听.

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