表里的生物课堂笔记
答：做好高中生物课堂笔记：一、记笔记之前要做好预习工作：课前预习对于做课堂笔记是非常重要的。因为仅仅通过课堂上的时间分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的，何况还要迅速地记下来。通过预习能先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，...
答：形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中,而导致某些单细胞生物大量繁殖。 14、草履虫结构及作用:纤毛:运动、表膜:呼吸、口沟:摄食、食物泡:消化吸收、胞肛:排出残渣、伸缩泡、收集管:收集排出废物、细胞核:生殖遗传食物进入草履虫体内消化及排出的途径是:口沟 食物泡 胞肛 没有细胞结构的生物——...
答：结构:纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核(大核、小核) 功能:笔记 三、 单细胞生物与人类的关系 1、 有益方面:笔记 2、 有害方面:笔记 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一、 蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。 二...
答：8、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最大的应该是生产者。 9、在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系二形成的链状结构,叫做食物链。 在一个生态系统中,多条食物链相互交错构成了食物网。 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生...
答：甲壳动物:体表长有较硬的甲。如:虾、蟹、水蚤等62. 蚯蚓:1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等63....
答：初中生物基本学习方法 一、课前要预习 预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲...
答：(3)观察笔记 即在生物课内外对生物形态和生命现象进行观察时所作的记录.做这种笔记要注意细节,注意前后比较和过程变化,并要抓住特征. 3.思维方法 思维能力是各种能力的核心,思维方法是思维能力的关键,所以思维方法在学习方法中占有核心的位置.在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的方法...
答：你找《速查速记》吧。顺便送你一点儿提纲和习题 一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就：1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆技术;4、基因工程;中国已经成为世界生物技术强国之一。三、环境问题：1、森林正在减少，乱砍滥伐。
答：10、鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,故鳃为鲜红色。鳃丝既多又细,扩大鳃与水的接触面积,有利于呼吸。口和鳃盖后缘交替张合。 11、鱼的特征:1、生活在 水中 2、体表常有 鳞片 覆盖3、用鳃 呼吸4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 初中如何学好生物 一、预习 预习...
答：生物课是理科课程,理解思维是上课的关键所在,因此要教学生处理好听课、思考和记笔记的关系。如果思考与记笔记发生矛盾,要先跟随老师思路思考,避免因记笔记而使后继内容无法理解,对于笔记可采用写标题留空白课后补充的方法。对于新课要安排学生预习,先对内容有一个粗浅、大致的了解后,就可减少上课时听课的压力,记笔记...
网友评论：
鞠扶13021356030：
表里的生物 批注 怎么写 -
16441武砖
： 第一课时一,导入新课: 同学们你们知道什么是生物吗 你看过表里藏着的生物是什么样子的吗,今天我们就来学习课文《表里的生物》二,请大家自读课文,说说你从课文中读懂了什么 初步了解课文大意.三,检查预习,解决文字障碍. (一)...
鞠扶13021356030：
表里的生物课文 -
16441武砖
： 我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音.我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,...
鞠扶13021356030：
如何有效记录生物课课堂笔记 -
16441武砖
： 记录知识的体系或者说老师的思路:比如这节课老师讲了三个知识点.第一个知识点分为三个部分.一级一级的把体系和思路理清楚.看起来就像我们教材的目录一样.如果更前进一步,可以学习画思维导图来做笔记,把老师讲课的内容画成一幅思维
鞠扶13021356030：
表里的生物,用自己的语言概括第一自然段主要讲了什么? -
16441武砖
： 表里的生物这篇课文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子.表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子.
鞠扶13021356030：
表里的生物可以分为几个部分
16441武砖
： 《表里的生物》可以分为四个部分.第一部分:“我”小时候很幼稚地认为只有活的生物才能发出声音.第二部分:“我”发现表里面有响声以为里面有生物,十分好奇,有次父亲打开表盖,让“我”看里面的世界.第三部分:父亲为了不让“我”动表,骗“我”说里面有蝎子.第四部分:写“我”一直认为父亲的表里有只小蝎子.《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子.表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子.
鞠扶13021356030：
`表里的生物的中心思想 -
16441武砖
：[答案] 课文通过描写小时候的我认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事.表达了我是一个好奇心很强的孩子.
鞠扶13021356030：
表里的生物,通过预习有收获和疑惑吧,怎么写? -
16441武砖
： 全部通过一些,有时候会以为怎么写表里的生物就是写在生态学系统中,任何一切的生物都是有.大有小之分,大的可以很大,小的可以很小.
鞠扶13021356030：
表里的生物最后两个段的段意 -
16441武砖
： “表”, 计量和指示时间的机械或电子的精密 仪器.表里面是不可能有生物的,可在小时候的 “我”看来却是有生物的.课文紧紧围绕“表里的生物”为我们展示 了一个充满好奇,又善于思索的儿童的内心世 界.
鞠扶13021356030：
表里的生物小尾巴似的东西指什么
16441武砖
： 表里的生物小尾巴似的东西指秒针,秒针是指时钟上面以秒为单位移动的指针,每移动一小格即为1秒钟,手表或称为腕表,是指戴在手腕上,用以计时/显示时间的仪器,手表在英语里watch源自中世纪wacche这一词汇. 手表工作原理,手表是用来指示时间的一种精密仪器,该仪器的原理是利用一个周期恒定的、持续振动的振动系统作为标准.如果知道了振动系统完成一手表次全振动所需要的时间(振动周期),并计算出振动次数,那么,振动这么多次之后所经历的时间就等于振动周期乘以振动次数.即时间=振动周期*振动次数.
鞠扶13021356030：
表里的生物的主要内容 表里的生物的主要内容是什么? -
16441武砖
： 1、《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲那能发出声音的表极为好奇.在看了表里的世界之后,“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话.表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神. 2、《表里的生物》是我国作家冯至写的一篇散文.
