被誉为教育科学之父
答：被誉为“科学教育学之父”的是约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart）。他是德国著名的哲学家、心理学家和教育学家，被认为是现代教育学和科学教育学的奠基人之一。赫尔巴特的主要贡献是他的教育理论和实践，以及对心理学和教育学之间的联系的强调。他的教育理论强调教育应该根据个体的心理和...
答：【答案】：C 本题考查的是教育家及其教育专著。1806 年，赫尔巴特发表《普通教育学》，该书是教育学发展历史上具有划时代意义的著作，被誉为第一部科学形态的教育学，是教育科学形成的标志。他被西方誉为“科学教育学之父”。C 项正确。A 项：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，他秉承了柏拉图...
答：本题考查的是赫尔巴特的思想。赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。D项正确。A项：裴斯泰洛奇“...
答：赫尔巴特被称为“教育科学之父”、“现代教育学之父”。在西方教育史上，赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4...
答：是赫尔巴特。德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》（1806）被公认为第一本现代教育学著作。实质教育论起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落，主要代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。主要观点是：...
答：赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”、“传统教育代表人”、“科学教育学的奠基人”，著作《普通教育学》，标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。赫尔巴特提出：（1）教育性教学原则；（2）将伦理学和心理学作为教育学的理论基础；（3）提出传统的三中心分别是：教师中心、教材中心和课堂中心；（...
答：教育科学之父、现代教育学之父。赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家、哲学家，公认的现代教育心理学创始人，被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”。赫尔巴特在系统地实践哲学与观念心理学的基础上，以伦理学阐述目的、心理学论证方法、实验学校为实践基础，建立起近代教育史上第一个具有严密系统...
答：教育学之父是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”。人物生平：1776年，赫尔巴特出生...
答：1. 赫尔巴特是被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的德国心理学家和教育学家。2. 他的著作《普通教育学》（1806年出版）被广泛认为是现代教育学的起点。3. 实质教育论起源于18世纪的欧洲，并在19世纪达到顶峰，20世纪初开始衰落。4. 该理论的主要支持者包括赫尔巴特和斯宾塞，他们强调...
答：赫尔巴特被称为教育科学之父和现代教育学之父。约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论...
网友评论：
任星15378478391：
被称为＂现代教育学之父＂的教育家是哪位? -
16221暴雪
： 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.
任星15378478391：
教育学之父是谁啊? -
16221暴雪
： 德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父. 科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家. 赫尔巴特的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.
任星15378478391：
被称之为教育之父的人是谁? -
16221暴雪
： 近代“教育之父”夸美纽斯 夸美纽斯主张所有的人都应受教育,“一切男女青年都应该进学校”;“不仅有钱有势的人的子女应该进学校,而且一切城镇乡村的男女儿童,不分贫富贵贱,同样都应该进学校.”都要学习“百科全书式”的知识,...
任星15378478391：
谁被誉为教育科学之父 -
16221暴雪
： 夸美纽斯
任星15378478391：
苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 -
16221暴雪
：[答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
任星15378478391：
赫然巴特是第二次世界大战以来出现的著名教育家吗 -
16221暴雪
： 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人.在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响.在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作.——常识文学篇.
任星15378478391：
美德论主要代表人物有 -
16221暴雪
： 约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人.在近代教育史上,没有任何一位学家可与之比肩,他的美德思想对当时乃至之后百年来的学校教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响.在西方教育史上,他被誉为＂科学教育学的奠基人＂,在世界教育史上被称为＂教育科学之父＂,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作.
任星15378478391：
急!!现代教育学之父到底是谁?这个老师说是赫尔巴特,那个老师... -
16221暴雪
： 很明显是赫尔巴特啊,赫尔巴特在世界教育史上被称为“现代教育学之父”,“科学教育学的奠基人”,凡是学教育学出身的人都知道这个基本的常识,听你的描述我不得不怀疑你那老师的基本理论素养……或者说他自己想自成一派?你可以去翻一翻一些基本的教育学教材,看看有哪本书会把杜威列为现代教育学之父的,杜威的确是教育学发展史上的一个里程碑式的人物,但是并不是现代教育学的奠基人,所以,如果是参加外面的考...
