西周思维导图知识点
答：夏朝到隋朝的历史事件思维导图可以分为以下几个主要部分：1.夏朝：这是中国历史上的第一个朝代，由大禹建立。主要事件包括大禹治水、启继位等。2.商朝：这是中国历史上的第二个朝代，由汤建立。主要事件包括盘庚迁都、武丁中兴、纣王暴政等。3.西周：这是中国历史上的第三个朝代，由文王和武王建立。...
答：召公谏厉王弭谤思维导图图片，相关内容如下：1. 背景介绍 时代背景：西周末年，国家动荡不安。人物介绍：召公，忠臣，有智谋，忠心为国。2. 厉王执政 厉王的统治：描述厉王的执政方式和过错，可能包括暴政、纵欲、荒淫等。国家状况：国家因厉王的错误执政而逐渐衰落，社会风气败坏。3. 召公谏言 召公的忠...
答：西周的分封制是本课的重点内容之一，也是本课的难点。教材讲述了分封制的内容和作用、西周的衰亡。分封制的内容和作用这一部分，教师可以帮助学生阅读《周初分封诸侯国分布图》、西周等级示意图，引导学生通过思考“西周统治者如何才能巩固各地和控制新拓展的疆域”“封者和被封者之间有怎...
答：⑤西周贵族集团形成了森严的等级序列,周天子具有至尊权威,国家政权趋向严密。 (4)局限: 受封诸侯在各自领地内享有相当大的独立性,为王权衰落和诸侯割据埋下隐患。 (5)瓦解: 西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏(根本原因在于封建经济生产方式的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。 战国时诸侯国变法废分封、行县制...
答：(3)礼乐制度 是西周的等级名分制度，是维护宗法分封制的工具。高一历史必修一单元思维导图复习提纲 第一单元 中国古代的中央集权制度 一、了解宗法制和分封制的基本内容 1、分封制 (1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义...
答：中华上下五千年思维导图是指：一种用于表示中国历史发展脉络的图形化工具。
答：七年级上册历史思维导图 七年级上册历史复习重点 一、中华文明的起源 1、元谋人 我国境内已知最早的人类。2、北京人 生活地点：北京周口店。用火方式：使用天然火。已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别）。 劳动是猿到人进化的关键。3、河姆渡部落 距今约7000年，浙江余姚河姆渡村，是长江流域...
答：宗法制是分封制的基础，分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的。分封制对宗法制起了稳固作用，两者相辅相成；规定受分封的诸侯的权利和义务；作用有利于稳定当时的政治秩序西周的礼乐“礼”是等级秩序 “乐”是维护礼的艺术工具、权利与义务、西周的两项重要制度西周建立1、分封制（对象。（祭祀，...
答：七年级上册历史思维导图重点考点 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。2、河姆渡居民居于(长江)流域，受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。4、...
答：思维导图应用于初中历史课堂,能有效地解决传统教育中一直难以解决的多方面问题.下面我精心整理了历史7年级上的思维导图,供大家参考,希望你们喜欢! 历史7年级上的思维导图欣赏 历史七年级(上册)知识点总结 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。 2....
网友评论：
盖虹19567423308：
如图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记,图中①说明() -
39730郁喻
：[选项] A. 分封制的作用 B. 诸侯的义务 C. 诸侯的权利 D. 周天子的责任
盖虹19567423308：
力差家长怎样提高孩子的学习能力 -
39730郁喻
： 首先,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参...
盖虹19567423308：
历史的思维导图怎样做??急!!! -
39730郁喻
： 历史思维导图怎么画?当我们在学习中遇到繁杂琐碎的知识点时,稍不用心就会将很多知识记混,不知道大家在记忆历史知识点有什么效果好的方法.小编觉得之前历史中的知识点可以借助思维导图的方式记忆,下面将具体的思维导图画法给大...
盖虹19567423308：
如何用思维导图进行初中历史期末复习 -
39730郁喻
： 无论是旧的教学方法还是现在的新课程改革,考试最终是检验课堂教学最主要的标准之一.因此,历史的教学与复习必然要针对考试进行,不能够过份的套用新课程的规范去要求学生.在平时教学中,还要应对最终需要考试的特点,要注意到历...
盖虹19567423308：
孩子读书没上进心,成绩不温不火怎么办? -
39730郁喻
： 高效的学习,最基本的要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,...
盖虹19567423308：
中学生学习方法总结 - --人合教育 -
39730郁喻
： 高效听课方法:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
盖虹19567423308：
主语从句和同位语从句的思维导图? -
39730郁喻
： 主语从句和同位语从句的思维导图,你可以从这两个从句的特点,然后相连的地方,关联的地方都是从句,然后做思维导图
盖虹19567423308：
中考五十天冲刺,怎样能心无杂念 -
39730郁喻
： 做好该做的每一件事,自然就心无杂念了. 学会听课: 1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握; 2、参与交流和互动,不要只是把自己摆...
盖虹19567423308：
高三生物成绩怎么提高 如何提高生物复习效率 -
39730郁喻
： 高效的学习复习,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是...
盖虹19567423308：
上课时必须一直用说话吸引住学生的注意力吗? -
39730郁喻
： 听课时集中注意力的方法:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听...
