西湖的绿在四季在山水

  • 西湖的绿
    答:西湖的绿 西湖的绿,在四季,在山水,在沿西湖的每一寸草坪、每一片树叶、每一株花木之间,在每一个坐拥西湖的杭州人心中。西湖的绿,最早在阳春三月。湖滨婀娜多姿的垂柳,环湖漫山遍野冬眠的草,太子湾公园里沉睡已久的郁金香,虎跑山上竹林中的春笋……便会在一阵淅淅沥沥的小雨过后,有些争先恐...
  • 宗璞的《西湖的绿》全诗
    答:走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样。在花港观鱼,看到了又一种绿。...
  • 语文阅读题西湖的绿阅读答案
    答:西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。 轻松一练 1.积累词语。 鸟()花()诗情()() 老当()()意气()() 2.作者按顺序来写西湖的绿,西湖的四季分别是、、、...
  • 西湖的绿赏析
    答:文中说到西湖胜景极多,即使一个绿色,也各不雷同:“黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲”,“幽”与“洞”相关,表现了黄龙洞内绿的浓厚深暗的特点;“野”与“山”相关,山上的绿到处都是,分布广泛,绿得奔放,无边无际;“闲”与“水”相合,如闲云流水,绿得自在,无拘无束。既抓住了特点,又写得...
  • 西湖的绿 主要内容
    答:主要内容:《西湖的绿》这篇课文描写内容以绿为主。课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点,文中作者用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力。展现了作者对西湖风景的独特感受,表达了作者对祖国山河的热爱之情,同时也使读者透过西湖的“绿”领略到祖国的生机勃勃。
  • 四季的西湖作文
    答:从古到今,不少文人墨客都用文作来赞美西湖,西湖给世人留下了深刻的印象。在我眼中的西湖,无论春、夏、秋、冬,都别具风韵。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。 四季的西湖作文3 上有天堂,下有苏杭,杭州自古被称为“人间天堂”。西湖是杭州最著名的风景区,从天空中往下看,西湖像一盆秀美的山水盆景。
  • 《西湖的绿》从哪些词体会到西湖山水的活力?
    答:《西湖的绿》中“扑”字一词让人感受到西湖山水的青春与活力。作者运用直接的写实手法,描绘了徐虎丰富多姿的“绿”:道旁古树苍翠欲滴,飞来峰上绿树层叠,有的绿得发黑,有的绿得发蓝;蜿蜒的小径布满青苔,绿色直渗透到石头缝里;黄龙涧绿得幽幽,屏风山绿得苍苍,九曲十八涧绿得闲云野鹤……将人们...
  • 读《西湖的绿》有感
    答:读《西湖的绿》有感1 这几天学校放假,我有幸读了著名女作家宗璞的散文《西湖的绿》,读完之后,我完全沉浸于西湖那如梦如幻的仙境之中,仿佛自己就置身于西湖中,喝着茶香浓郁的龙井,看着美丽无比的西湖……《西湖的绿》记叙的是作者第四次来到杭州,游玩于西湖,欣赏西湖柔美可爱、秀丽迷人的...
  • 宗璞《西湖的绿》阅读答案《西湖的绿》 宗璞 我要说的地方,是多少人说...
    答:4文章在第四段写新荷的绿时,为什么还写了初春的杨柳嫩枝 5语言赏析 有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。7,写100字苏堤的导游词 1 灵隐寺 飞来峰 峰下小径 苏堤 花港 2 3段第一句 3 略 4 凄寒 旷达 5 对比突出持重 6 5...
  • 西湖什么时候最美?在什么季节?
    答:个人觉得西湖最美的时间就应该是春天和秋天。我在这两个季节都去过西湖,我来说说感受吧!春天的西湖可以说是生机勃勃的,鸟语花香。这时候你如果来到西湖的花港观鱼你可以看到牡丹花;来到柳浪闻莺可以看到樱花;来到太子湾公园可以看到成片的郁金香;来到苏堤可以看到桃花梨花等。可以说春天的西湖就像是一个...

  • 网友评论:

    皮霭19596367027: 西湖的绿赏析 -
    67595郗促 : 西湖的绿西湖的绿,在四季,在山水,在沿西湖的每一寸草坪、每一片树叶、每一株花木之间,在每一个坐拥西湖的杭州人心中. 西湖的绿,最早在阳春三月.湖滨婀娜多姿的垂柳,环湖漫山遍野冬眠的草,太子湾公园里沉睡已久的郁金香...

    皮霭19596367027: 《西湖的“绿”》这篇短文描写了西湖几处的“绿”,表达了什么感情 -
    67595郗促 : 主要描写了西湖“灵隐”的绿,“苏堤”的绿,“花港观鱼”的绿,体现了西湖山水的青春与活力,表现了作者对西湖的喜爱,“绿”字不仅在文章的结构上起关连作用,它更是全文情景交融的焦点.作者象一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的西湖的风景,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中.

    皮霭19596367027: 宗璞《西湖的绿》灵隐的绿来自哪里?这些景物有哪些特点? -
    67595郗促 : 是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡. 花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.西湖的景给人以视觉的美的享受,更给人一种心灵的享受,是轻松,也有沧桑的感觉,表达了作者对西湖的...

    皮霭19596367027: 西湖的绿给了我们什么写作启发 -
    67595郗促 : 《西湖的绿》是当代女作家宗璞一篇优秀的山水游记,文章按照观景的顺序有条不紊的描写,极尽所能突出西湖的绿,体会作者对西湖的独特感受,抒发了对绿色美景的赞美和喜爱之情.本文选取较有代表性的西湖美景,用铺陈的写法描述各处美景不同的个性特征,表现西湖丰富多彩的绿,突出“绿”的神韵,风格细腻典雅,文笔优美流畅.

    皮霭19596367027: 西湖的绿 主要内容 -
    67595郗促 : 主要内容: 《西湖的绿》这篇课文描写内容以绿为主.课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点,文中作者用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力. 展现了作者对西湖风景的独特感受,表达了作者对祖国山河...

    皮霭19596367027: 阅读《西湖的绿》,完成1~2题. 西湖的绿 宗璞 平生最喜游山逛水.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.六月,并不是好时候,... -
    67595郗促 :[答案] 答案:解析: 1.有实有虚,有概括有具体.实写的有写树的绿,写青苔的绿,虚写的有写溪水的绿;写树的绿和写青苔的绿,都是具体写,概括写的如“黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲”.答出...

    皮霭19596367027: 《西湖的绿》这个短文绿有什么特点 -
    67595郗促 : 1、“遍体生凉”、“心旷神怡”表达了一种什么感情?表达了作者身心愉悦的思想感情,来到灵隐寺,坐在亭中,遍觉通体清爽,令人身心愉快2、这一自然段写了西湖怎样的特点?写出了西湖之水的清净、树木的翠绿,水至清,树至绿3、请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来.阳光真是明媚啊!这一天,太阳格外的毒辣,仿佛要把人蒸腾起来似得,大太阳高高的悬挂在空中,人们不忍直视于它.热烈的阳光仿佛要把人烤焦一般,炽热的阳光照在身上,感觉皮肤被火灼一般,火辣辣的生疼,如果此时倒出一滴水,它就会立即化作液态的气体消失不见,走在路上,感觉脚底板都被烧得发烫,似乎柏油路面要被晒化了一般.

    皮霭19596367027: 西湖美景的描写 -
    67595郗促 : 西湖是中国浙江省杭州市的一处著名景点,以其优美的自然风光和悠久的历史文化而闻名于世.西湖的美景不仅仅体现在其湖泊和山水之间的和谐,还表现在其深厚的人文底蕴和独特的文化氛围上.首先,让我们来描绘一下西湖湖泊的美景....

    皮霭19596367027: 《西湖的绿》说说西湖的颜色有什么变化
    67595郗促 : 有篇赏识文章供你参考,我看不错,里面讲到绿色的变化等,供你参考: (浙江省宁... 自然地想起了当代女作家宗璞的散文〈西湖的绿〉的意境美. 所谓“意境”,是文艺...

    皮霭19596367027: 人教版小学语文第八册第四课课文全文课文叫“西湖的绿”,是宗璞的.一定要是全文! -
    67595郗促 :[答案] 雨中去访灵隐(西湖附近飞来峰畔的著名寺院),一下车,只觉得绿意扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿的发黑,深极了,浓极了;有的绿的发蓝,浅极了,亮极了;峰下蜿蜒的小...

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