观书有感其二蕴含的哲理
答：第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。《观书有感》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。全文：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来...
答：第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。
答：“观书有感其二”是清朝诗人杨慎的一首诗，这首诗的诗意深邃，富有哲理，不仅表达了作者对知识的热爱，也揭示了他对人生的深刻理解。首先，这首诗的开头部分，杨慎以“卷我居士，浩浩荡荡”的诗句，表达了他对知识的渴望和对学习的热爱。这里的“卷我居士”指的是书卷，而“浩浩荡荡”则形象地描绘...
答：其二：可以理解为知识越丰富，学问越渊博，书就越容易读懂，问题就容易解决。也可以理解为书读百遍，其义自见，书读到一定时候，意思会豁然明白。
答：观书有感其二的道理及原文赏析道理：借事说理，借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。赏析：本诗句借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理，富有哲理情趣。“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。”因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，...
答：艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文：昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。
答：中心思想 这首诗通过形象的比兴，寄托了一个深刻的哲理，读之见情趣，思之觉深邃。字面上，它描绘了两幅图景：一幅是，日行月转，地球上又一度春季到来，万物复苏，大地滋润。江上的水涨起来了，巨船大舰在江上飘行，轻快如水漂鸿毛一般。这一比喻把由于水深而大船行驶也显轻快，在江面上自由自在...
答：观书有感·其二 宋代：朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文 昨天夜晚江边的春水大涨，那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。 以往花费许多力量也不能推动它，今天却能在江水中央自在漂流。赏析 本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。
答：《观书有感》其二中告诉我们只有博览群书注重积累做学问的时候才能运用自如的是：来枉费推移力，此日中流自在行。说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也...
答：第二联：若问我为什么这个池塘的水能够如此清澈呢？这是因为池塘里的水是活水，有源源不断的新鲜清水流入其中啊。特别是诗中后两句“问渠那得清如许？为有源头活水来”，比喻要不断接受新事物。才能保持思想的活跃与进步；已经成为家喻户晓的哲理，被无数后人经久不息地传诵着。观书有感.其二 昨夜...
网友评论：
甄点15196539310：
观书有感(二)告诉我们( )的道理 -
51377陶芳
： 这也是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,62616964757a686964616fe78988e69d8331333332643238让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,...
甄点15196539310：
活水亭观书有感二首 其二 朱熹阐述一个什么道理 -
51377陶芳
：[答案] 诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如.
甄点15196539310：
观书有感其二蕴含了什么道理 -
51377陶芳
： 答:这首诗告诉我们这像源源不断的活水,使池水变的那样清澈,人的心智也是由不断读书,不断汲取新的知识,才能更加开阔,更加敏锐.
甄点15196539310：
活水亭观书有感二首 其二 朱熹阐述什么道理 -
51377陶芳
：[答案] “昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.”这首诗中,朱熹并没有讲大道理,而是用形象思维方法,借助形象喻理,让读者自己去体会其中哪些和学习知识、掌握本领相沟通的地方.
甄点15196539310：
观书有感其二意境 道理 急啊 我要做幻灯片 -
51377陶芳
： 观书有感表面上是写风景,其实是借景抒情.作者表达的感悟是说,一个人想要成为真正有学问的人才,必须要不断去学习新知识、探索新知识,这样你的知识结构才是鲜活的,不会成为一滩死水.
甄点15196539310：
观书有感其二两个情境来应证此诗哲理? -
51377陶芳
： 这也是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,意在强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如.也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的.
甄点15196539310：
观书有感其二+昨夜江边春水生+寄托了一个什么道理?
51377陶芳
： 译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样地轻.以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动.第二首诗叙述今日之情形比喻入诗,涨潮之境昨夜江边春水生春水喻读通书,能一以贯之比喻顺境蒙冲巨舰一毛轻喻读通书,无所滞碍今昔对比说昔日之情向来枉费推移力喻读不通书之苦境说今日之境此日中流自在行喻读通书之乐境.
甄点15196539310：
《观书有感其二》的道理,注意,只要道理.不要别的,限时五分钟,回答到点子上的加分~ 只有五分钟 -
51377陶芳
： 从以'巨舰大船'作比喻,可能是朱熹所品评的是榜书大字的创作.此诗的寓意也很深,以水涨船高则能够行驶自在,形象地比喻书法艺术创作一旦灵感勃发,则能够使书写一下子变得流畅自如,这不仅仅是书法艺术的一个本质过程,也是一般艺术创作的重要本质.当然,该诗也可以从另外一个角度理解,即朱熹看见书法作品的技艺精炼且生动流畅,品味出熟能生巧的艺术道理. ..
甄点15196539310：
《观书有感》(其二)被陈衍评为:寓物说理而不腐,请结合其他哲理诗具体说明 -
51377陶芳
：[答案] 为读wèi,因为的意思 应该读最后一声,它的意思是因为 是四声,它是因为的意思
甄点15196539310：
宋.朱熹《观书有感》二首阐释的哲理是什么? -
51377陶芳
： 宋.朱熹《观书有感》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂.其一,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识.劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料.其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易读懂,问题就容易解决.也可以理解为书读百遍,其义自见,书读到一定时候,意思会豁然明白.
