观察课间十分钟的场景
答:1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师...
答:课间十分钟教室里场景描写如下:1、校园的课间活动真是丰富多彩、有静、有动的同学在自己的座位上看书、写作业。动的同学有的打乒乓球,有的在踢毽子,还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去,蹦来蹦去,当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。开心的十分钟,快乐的十分钟!2、课间十分钟 叮下课了,...
答:芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处。当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处。有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不下教室里任何角落里的嘈杂。有时她也会奋笔疾书,继续在知识的海洋...
答:1、课间十分钟大家像脱了缰的野马一样,走廊上教室里,全部混乱一片,正当玩的起劲,突然背后闪出一道黑影,咦!是谁啊?转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了,之间老班摆着那副人见人怕,车见都爆胎的黑脸站在我的身后,唉!无奈又要到德育处上思品课了,老班不知道何时练就了背后攻击,以至于每次...
答:写作思路:可以写在课间的这10分钟里,同学们在操场上做游戏,具体的描写一下同学们都玩了什么样的游戏,比如玩老鹰捉小鸡、丢沙包、拔河、跳绳等等。正文:“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,鸦雀无声的校园,在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟,冲出了教室,兴奋地飞向他们最喜欢的...
答:课间花絮,顾名思义,就是校园内鲜为人知的小片段。果然,一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!”“快点,下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了...
答:1、场景描述:课间十分钟,学生们纷纷离开教室,来到走廊和操场上。走廊上,一些学生聚在一起聊天,有的谈论着刚刚上课的内容,有的分享着生活中的趣事。操场则是一片热闹的景象,有的学生在跑步,有的在打篮球,有的在踢足球。2、人物描写:在这个短暂的休息时间里,每个学生都有自己的活动和角色。有...
答:课间十分钟作文20篇 课间十分钟作文(一): 昨日上午课间十分钟,我们欢乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球,他们打得可精采了!北面的那个同学用力一挥球拍,乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙,一个削球直接削了过去,北面的那个同学不会接削球。我想这可怎样办啊!只见北面的那个同学一个...
答:叮铃铃,叮铃铃,一阵清脆地下课铃声响起,顿时校园的广场热闹了起来,同学们的“课间十分钟”游戏开始啦!只见同学们自动组成小组,各组为战,有的组在玩老鹰捉小鸡,有的组在玩捉迷藏,有的组在玩跳绳,有的组在玩拍皮球,还有的组在玩扔沙包,广场上呈现一派同学们游戏的热烈场景。你看,捉迷藏的...
答:1. 求一篇初三的200字场面描写的作文,题目《课间十分钟》 课间十分钟“丁零零,丁零零……”下课 *** 又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。 老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。 哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和同学常常...
网友评论:
伍谢13883696541:
课间十分钟场面描写 -
40852和钧
:[答案] 课间十分钟 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上...
伍谢13883696541:
场面描写 课间十分钟50字 -
40852和钧
:[答案] 下课铃声一响,同学们就瞬间一扫眉间的困倦,暗暗祈祷老师不要拖堂.而待老师前脚刚走出教室,轰的一声,班级里就像炸开了锅一样:大多数同学三三两两地坐在一起聊天,偶有几个同学你追我赶,嬉戏打闹,极少数的学霸则坐在位子上安静地写...
伍谢13883696541:
要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文 -
40852和钧
: 课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包....
伍谢13883696541:
描写下课十分钟教室内外的场景 -
40852和钧
:[答案] 激动,心思全飞到外面去了
伍谢13883696541:
课间十分钟场面描写的片段 -
40852和钧
: 教室外,走廊上,最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学.我可真佩服他们,居然能如此控制又小又轻的毽子.只见踢毽者一脸严肃的样子,神情紧张,两只眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球.两只手则非常自然地下垂,...
伍谢13883696541:
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
40852和钧
: 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
伍谢13883696541:
关于课间十分钟的作文(场景描写) -
40852和钧
: “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我...
伍谢13883696541:
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
40852和钧
: 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
伍谢13883696541:
课间十分钟场面描写150字,初三的 -
40852和钧
: 一到课间活动,同学们都兴奋的不得了.有的像警察抓小偷,在过道上你追我赶;有的像猴子,在楼梯间上窜下跳;还有的像卖菜大婶,好像几十年没说话一样!操场上有的人在跳绳,有的像只体态轻盈的小燕子;有的却像笨重的大象;有的三五成群,绳子多的让人眼花缭乱;有的独自一人,跳着花样跳绳.下课了,同学们都像一群蜜蜂一样拥了出去,到操场上各自做着各自的游戏,有的在比赛跑步,两个实力不相上下的同学在赛跑着;有的在玩双杠,围着一群同学在哪数着;有的在玩练习三级跳,一二三一二三这样的声音在同学的口中一边边的重复着.其中我认为最有意思的就属三级跳.这是我网上找的.
伍谢13883696541:
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
40852和钧
: 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她