观潮教学反思50字左右
答：教学反思: 《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。学习这一部分时,我充分发挥学生的主体地位,让学生充分读,...
答：篇一:《观潮》教学反思 为了让学生与文本融为一体,感受大自然的壮丽奇特的景观,我在教学设计中注重了借助多媒体展现大潮,体味它的壮观。 常言说,“百闻不如一见”,真实画面会带给学生真切的感受,学生的想象毕竟狭窄。语言文字能不能在头脑中生成画面,生活经验也是必不可少的,对于学生来说,特别是农村的孩子,见识少...
答：在今后的教学工作中,我会改进不足,尽力上好每一节课,让学生有所收获。 四年级语文教学反思2 《将心比心》是一篇很简短的小文章,文中用两个小事例展现出生活中人与人之间应将心比心,用自己的真心去换取他们的真心,这样我们的世界会变得更加和谐。文章语言精练,没有曲折的故事情节,却给读者带来很大的震撼力。 教学...
答：反思： 《观潮》这是一篇文质兼美的写景记叙文。作者通过耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。赞美了这一“天下奇观”，表达了热爱祖国山河的思想感情。在这一课的教学中，我将教学重点放在朗读训练上，通过反复有感情的朗读，使学生置身其中，感受大潮的雄...
答：如，“蒙”字中间的短横不能丢，“薄”字不能写成左右结构，“昂”字下半部分的左边不能加点。这些生字可以在学生抄写词语时进行适当指点。7、在教学时，除了引导学生借助课文语言想象画面之外，还要充分利用教材中的两幅图片。有条件还可以制作相关的课件，向学生展示大潮的生动画面。使用课件要把握适当...
答：下面是我整理的四年级上册语文单元教学反思案例,供大家参阅,希望对你有帮助! 四年级上册语文第一单元教学反思 1、《观潮》一文是以写景为主的 散文 ,语言优美,词汇丰富,把钱塘江潮描绘得有声有色,让人如临其境,如闻其声,如见其景,为了让学生更能入情入境,课前要求学生搜集有关材料,并用录像引入课文教学,...
答：1观潮 教学过程 第二课时 教学反思 一、板书课题 二、出示教学目标：1.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。2.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。3、学习文章，体会钱塘江大潮来临时的壮观景象。4.能有感情地朗读课文，部分学生能够背诵部分...
答：下面是我为大家收集的人教版四年级上册语文教学反思(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级上册语文教学反思1 语文教学应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文字的训练,想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面。 1、激发...
答：2008-02-23 14:33:50 北师大版四年级下册语文全册教案[四年语文教案]第八册语文教案第1单元:话语《大地的话》教学目标: 1、独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。 2、根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。 3、能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会...
答：教学反思1 这篇课文里，描述潮来时的雄伟壮观的景象这一部分资料是课文的重点。而抓住重点词句来品味钱塘江大潮的壮观之美是难点。在设计教学过程时，我思考运用边读书边想象画面，播放课件联系上下文，并结合生活实际体会词句的含义的教法比较恰当。在教学时，我充分发挥学生的主体地位，以生为本，让学生...
网友评论：
茅飞13631603633：
四年级上册观潮是围绕哪个词写的?从哪儿能体会到?
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： 观潮-《观潮》课文全文 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观.《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面.观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的...
茅飞13631603633：
反思自己在教学过程中的不足与改进措施
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： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:slp9002 反思自己在教学过程中的不足与改进措施 萍聚 一、教学过程中的不足1、工作比较散漫、拖拉,时间观念不够强.2、备课不够细致充分.3、精力不够充沛,身心不够投入.4、作业批改不...
茅飞13631603633：
四年级上第一课观潮有哪些具体
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： 主要内容 这是一篇讲读课文.通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”... 先讲观潮的时间——农历八月十八,地点——海宁县盐官镇的海塘大堤.再讲潮来之前...
茅飞13631603633：
《整十整百数乘一位数多大口算和估算》教学反思 -
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： 《整十整百数乘一位数多大口算和估算》教学反思 本节课我从解决问题入手,引入计算.重点研究整十、整百数乘一位数的口算.我组织学生利用学具进行操作,在操作中明白口算的道理,并找到自己喜欢的口算方法.应该说这部分的内容是很...
茅飞13631603633：
“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
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： 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
茅飞13631603633：
教学反思的内容主要是反思以下哪几个方面 -
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：[答案] 自身的不足,教学态度,对学生的关心程度,教学的严谨性,及课堂教学的形式
茅飞13631603633：
如何写好初中历史教学反思 -
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： 、运用历史故事激发学生的兴趣 讲课生动,课堂气氛活跃,更能引起学生的注意力,激发其学习兴趣.在历史课上,讲解生动的历史故事恰好能做到这点.如讲商朝历史时结合《封神榜》的故事讲,同学听的津津有味,下课了同学们还意犹未尽.还可提供学生熟悉的历史故事,让学生自己讲解,培养学生的演讲能力,扩大学生的知识面.
茅飞13631603633：
如何正确书写化学方程式教学反思 -
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： 如何正确书写化学方程式的教学反思 化学方程式是初中化学入门的重要化学用语,在教学中让学生正确书写化学方程式,对以后学习根据化学方程式的计算、物质的化学性质、物质的制法、物质的用途等起着关键作用.本节教材主要讲了书写化...
茅飞13631603633：
求比一个数多或少百分之几的数是多少教学反思 -
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： 求比一个数多或少百分之几的数 这样的题最好举例来说明 比如一个数是20,另一个数是25,求一个数比另一个数少百分之几? 先要算出一个数比另一个数少多少,然后看“比”字的后面是什么, 就用多出的数÷“比”字后面量 所以例题得出:(25-20)÷25=20%
茅飞13631603633：
求一个数的百分之几是多少练习课的教学反思 -
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： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
