观潮教学设计一等奖王崧舟
答：两座寺庙都是千年古刹。苏轼通儒释道三家,他有非常深厚的儒学修养,它有很深的禅定的功夫,苏轼的佛学境界其实蛮高的,看一看他写过的一首诗,这首诗的题目叫《观潮》这哪是观潮啊,这是观心!他观的是自己的心,而且这个新的境界很高。修行有三重境界,第一重境界,叫见山是山,见水是水;第二重境界叫见山不是...
答：王崧舟老师在备《草船借箭》时,一口气读了13遍,才终于有了自己的感觉,精妙的教学设计才呼之欲出。 尽管如此,据了解多数语文老师备课时很少会将课文读七八遍的,有的甚至是没有出声“读”一遍。一上课,多数老师总是急着去看参考资料,急着去看名家教案,急着去写教案。甚至少数老师将备课简单地等同于写教案,以...
网友评论：
舌呢15769916414：
小学语文微型课示范稿? -
60165秦伟
： 小学语文微型课示范稿如下: 《观 潮》教学设计 【教学目标】1.能顺利地朗读课文,理解课文内容.2.体会本文抓住景物特点,多角度摹状的写景方法.3.激发学生热爱自然,赞美自然的豪情,争做时代的弄潮儿.【教学重点】精彩的场...
舌呢15769916414：
王崧舟的介绍 -
60165秦伟
： 王崧舟,字维岳,号泊静斋主,浙江上虞人.大学本科学历.中学高级教师,特级教师.系全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、浙江省十大育人先锋、“国家基础教育资源库开发基地”电视教学片主编、“中西部农村义务教育国家级远程培训”小学语文主讲教师、“浙江教育资源网”特级教师工作室首批专家、“浙江教育学院教师教育研究所”兼职研究员、杭州师范大学硕士研究生导师、浙江省小语会副会长、杭州市小语会会长.现任杭州市拱宸桥小学教育集团总校长.
舌呢15769916414：
FLASH的组件是什么?
60165秦伟
： FLASH的组件是由Macromedia编译的FLASH影片剪辑,使用它们制作出的 Web 内容极富感染力.组件的参数由您在 Macromedia Flash 中创作时进行设置,其中的 ActionScript 方法、属性和事件可供您在运行时自定义组件.设计这些组件的目的是为了让开发人员重复使用和共享代码,封装复杂功能,使设计人员无需编写 ActionScript 就能够使用和自定义这些功能. 组件是基于 Macromedia Component Architecture 第 2 版设计的,因此,您可以方便而快速地构建功能强大且具有一致外观和行为的应用程序.
舌呢15769916414：
观潮 - 第2段描写练习的场面很精彩,说说精彩体现在哪些方面
60165秦伟
： 作者用散文的笔调,从白浪涛天的壮观,写到检阅水军的盛况和游泳健儿弄潮的精彩表演,以及十里江岸人们拥挤观潮的热闹景象.文章写得精练谨密,活泼生动.重点在于 船只多.阵势变化多样.技艺娴熟.声势浩大.撤退迅速
舌呢15769916414：
小学语文到底教什么,怎么教 -
60165秦伟
： 毫无疑问,“改革创新”是提高教育教学质量不竭的动力.今后一个相当长的时期,语文教学改革的一个重要方面、研究的一个重要课题是:从“教会知识”转向“教会学习”. 首先,要明确语文课程性质,坚守语文教学本真.语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”:“一个中心”即以语言训练为中心,特别是要加强语言的运用.“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书),提高人文素养.
舌呢15769916414：
《观潮》教学方案谁能帮帮我 -
60165秦伟
：[答案] 词语方面的问题.附:板书观潮 潮来前 潮来时 潮过后(时间顺序)第二课时教学目标1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情.2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留...
舌呢15769916414：
天猫超市发什么快递?补充:可以自选吗?
60165秦伟
： 顺丰快递,申通快递,天天快递,圆通快递,韵达快递,全峰快递,国通快递,汇通快递.无论是什么快递都有可能,您可以根据您家附近的快递公司来选择配送快递.你可以询问一下客服什么快递都有可能
舌呢15769916414：
观潮1、2段写景的特点是什么
60165秦伟
： 第1段写海潮之雄.对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观.描绘运用了比喻、夸张的手法.然后用引用杨万里的诗词概括. 第2段写演军之威.生动描绘了一场复杂的演习活动,运用了动静相衬的写法,也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫.
