触景生情只占两个字
答：至于触景生情和睹物思人，很明显前者对应的是感情。它对信息的提取是无意识的。它是启动效应的种类之一，即重复启动效应。它是不要求被试有意识地去回忆所学习的内容而只要求完成某项操作的任务。它提出一个多种记忆说的理论假设，人可能存在由内隐记忆与外显记忆两个相对独立的记忆机能系统。
答：只是:犹“止是”、“仅是”,有“就是”、“正是”之意。惘然:失意的样子;心中若有所失的样子 作品出处:《全唐诗》 文学体裁:七言律诗 诗歌解读 关于这首诗的解读主要分为两类: 一是认为这是一首评悼妻子王氏的诗,首联为“景”,看到素女弹五十弦瑟而触景生情;颔联为比“喻”,借庄周化蝶,杜鹃啼血...
答：白驹过隙，一衣带水，觥筹交错，遥相呼应，触景生情，筋疲力尽，察言观色，源源不绝，翻云覆雨，惊涛骇浪 问题三：褒义词，贬义词和中性词分e有什么两字词 贬义――批评的，说坏人，反面的 中性――也可以说好人也可以说坏人用的 追问： 褒义：中性表扬词的加强词如：谦虚(中性词)它的升级词...
答：一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。“草木深”三字意味深沉，表示长安城里已不是市容整洁、井然有序，而是荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。这里，诗人睹物伤感，表现了强烈的黍离之悲。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨...
答：要求后半句说的事，与前半句说的事，互有关联，还得拼成前半句的第一、三两个字，可真够难的。在座客人苦思冥想，绞尽脑汁，难以应对，客厅一时沉默。这时，仆人送上瓜来，蒋焘的父亲，连忙切瓜分片，请客人吃瓜。站在一旁看父亲切瓜，客人们吃瓜的蒋焘，即景生情，高声说：“我来对下联”。
答：稿件是写情于景的,我们就要触景生情,在口语表达创作中一个具体的“景”的刺激,马上引起我们具体的“情”,而又完全符合稿件的要求(要通过刻苦训练方可达到)。 第四、现身说法——表达者头脑中再现稿件中的情景,经过自己的消化吸收,加工制作,使受众产生某种情景的再现,从中受到感染,才算达到目的。 (2) 内在语:是...
答：接受无法忘记这个事实，接受爱不一定能得这个事实，把那份爱埋在心底。有一个默默想念的人，或者，平时并不会想起，只是触景生情，或者午夜梦回时，心底有一丝温柔又忧伤的触动。那个人是谁已经不重要，得不得到已经不重要，那份爱也许已经平淡和模糊，只是记忆的芳香仍旧醉人而绵长。
答：秋风萧瑟，卷起满地的枯叶，无情地打在我的脸上。风呀，他肆虐地纠缠我两鬓的头发，我被泪水沾湿的脸，让它拍打得生疼，我曾经火热的心，也被它吹得冰凉。我走着，走在田间，望着无垠的田野中那成片成片的低垂着头的葵花，不料竟触景生情，落下泪来——秋天了，丰收了，皆是满载而归，大概只有...
答：(5)看,诗人多了不起,用简简单单的二十个字就把自己远在异地他乡的思念之情表达得淋漓尽致,千百年来广为流传,深入人心。让我们一起来朗诵古诗。 2、你们有过想念亲人的体验吗?那当时你为什么会想起他?(触景生情) 3、当时大诗人李白远在他乡异地,低头凝视屋内银白的月光,思乡之情油然而生,于是沉浸在深深的...
答：我终于肯定,使我伤感的不是这条触景生情的大街,而是不知哪次和你说过再见之后就真的不再见了。 3、人生就八个字,喜怒哀乐忧愁烦恼,八个字里头喜和乐只占两个,看透就好了。 4、人生的精彩,不是你铭记多少,而是你淡忘多少,唯有边走边弃,才能走得更远些。 5、人年轻的时候,总是向外看,向外去寻找。但当...
网友评论：
曾富19556144769：
什么景什么美四字成语 -
52418邓卢
： 没有 什么景什么美 的四字成语.景 在第二位的成语如下:触景生情 受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情. 睹景伤情 睹:看到.看到景物触发起伤感之情. 对景挂画 比喻本身的举动恰恰和客观情形相应. 对景伤情 对景:对着眼前...
曾富19556144769：
带景色两个字的成语有 -
52418邓卢
： 触景生情 受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情. 春和景明 春光和煦,风景鲜明艳丽. 大煞风景 损伤美好的景致.比喻败坏兴致. 睹景伤情 睹:看到.看到景物触发起伤感之情. 对景挂画 比喻本身的举动恰恰和客观情形相应. 对景伤情 对景:对着眼前的景物.看见眼前熟悉的景物,因而联想到一些人和事,引起伤感. 风景不殊 殊:不同.用以悲叹国土破碎或沦亡. 抚景伤情 接触到面前的景物而引起感情上的伤痛. 高山景行 高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德
曾富19556144769：
1、“读书百遍,其意自现” 2、“温故而知新” 3、“提笔忘字” 4、“张冠李戴” 5、“触景生情” 是属于什
52418邓卢
： 1、“读书百遍,其意自现”:再现 2、“温故而知新”:联想 3、“提笔忘字”:遗忘 4、“张冠李戴”:追忆错误 5、“触景生情”:联想
曾富19556144769：
以景结情与触景生情的区别 -
52418邓卢
： 以景结情 是指诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,结束诗句,触景生情 意指受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情 我承认是查的...
曾富19556144769：
融情于景,情景交融,触景生情三者的区别? -
52418邓卢
： 触景生情是一种思想活动.融情于景、情景交融都是写作手法.两者意思相近.后者程度较前者稍深些许.文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发
曾富19556144769：
“借景抒情”和“情景交融,融情于景”的区别诗歌鉴赏 -
52418邓卢
： 借景抒情,情在景之先.是将已有的情附着在景物上借以抒发.触景生情是情在景之后.是景引发情.两者触发点不同.借景抒情是一种写作方式.触景生情是一种思想活动.融情于景、情景交融都是写作手法.两者意思相近.后者程度较前者稍深些许.文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得更为紧密.寓景于情?确定不是寓情于景吗? 钗头凤 陆游 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳.东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索.错!错!错! 春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透.桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托.莫,莫,莫!
曾富19556144769：
古诗词中借景抒情,触景生情,融情于景,情景交融,寓景于情有什么区别 -
52418邓卢
： 都是 山水田园诗中表现手法借景抒情(乐景哀情哀景豪情)的几种,还有什么景中生情,因景生情,因情取景,都是一个意思,这只是一种手法,你在答题时只需打出 写了什么景,是了什么情即可!
曾富19556144769：
牛人来对对联(就一个) -
52418邓卢
： 遇水开问问有路,逢山开道道易行! 问道 (上联有两个“生”字,前后两句意思相一致,确实不易对出,希望能看见高手的下联)
曾富19556144769：
中秋月苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.此生此夜不长好,明月明年何处看?【注释】该诗是苏轼在中秋 -
52418邓卢
： 小题1:溢”写尽月光如水满则溢的动态美,冰清玉洁的光亮美;“转”再现了明月的运行轨迹和浑圆的形态美. 小题2:触景生情.表达了对月圆人圆的珍惜和对亲人团聚的渴求和忧虑.试题分析: 小题1:诗人练字,七言一般是第五个字,...
曾富19556144769：
请用简练的语言阐明借景抒情(触景生情、寓情于景、情景交融)四者的区别 -
52418邓卢
： 我们一起来鉴赏一个事例吧!《春日秦国怀古》周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村.牛马放多春草尽,原田耕破古碑存.云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏.数里黄沙行客路,不堪回首思秦原.[注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人.②消魂;这里形容极其哀愁.③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国.萦纡:旋绕曲折.9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分) 答:①触景生情【首联】;②寓情于景【颈联】; ③写哀景抒哀情【尾联】.
