言传身教下一句怎么讲
答：1、言传身教，以身作则。这句话的意思是一面口头上传授，一面行动上起示范作用，用自己的行动做出榜样，这两句话都在强调言行并重，意在告诉人们在教授他人的时候，行为的重要性。2、言传身教，身教为先。这句话的意思是一面口头上传授，一面行动上以身作则，要将自己的行动放在第一位，强调的...
答：“言传身教”下一句可以是“身教为先”。“言传身教，身教为先”这句话的意思是，用言语传授知识的同时，更要注重以身作则，通过自己的行为来教育和影响他人。
答：“言传身教”是一个成语，没有下一句。“言传身教”意思是一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。出自南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”近义词：以身作则、现身说法。反义词：言而无信、言行不一。成语用法：作主语、谓语，指行动起模范...
答：言传身教这个词下一句可以讲以身作则、身体力行。1、以身作则：“以身作则”是一种非常重要的教育方式。通过自己的行为来树立榜样和示范，可以更加深刻地影响和教育他人。2、身体力行：“身体力行”意思是亲身体验，努力实行。这句话的意思是，不仅要用言语来教诲别人，还要通过自己的亲身实践来树立...
答：言传身教，身正为范。接下来为您详细解释：1.言传身教的含义 言传身教是一个成语，意指通过言语和行动来影响或教导他人。在这里，“言传”指的是通过言语来传授、教导，“身教”则是指通过自身的行为、举止来示范、影响他人。身正为范的解释 “身正为范”是一种教育理念和人的行为规范。它强调...
答：从小学科学 长大教文化 言传身教良师意 量体力行儒子心
答：从小学科学 长大教文化 言传身教良师意 量体力行儒子心
答：下一句：潜移默化明月心 【解释】：解 释 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。【更多对联】：1.立志飞龙腾空起创学彩凤因云翔 2.开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑大肚能容 容天容地与己何所不容 3.赤凤冲天，遍洒祥雨润九州...
答：关于长辈言传身教下一句，长辈言传身教明祖训下联这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、上联：正家风重家教下联：不儒术多儒学上联：正家风重家教下联：无儒术多儒学上联：正家风重家教下联：不儒术多儒将上联：正家风重家教下联：不美德一美有。
答：作别人学习的榜样。5、言传身教 读音：yán chuán shēn jiāo 解释：既用言语来教导，又用行动来示范。指用言行影响、教导别人。出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”白话释义：对他所重视的意思，意有所随。我跟随的人，不可以用语言表达的。
网友评论：
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对联“言传身教良师意”下一句是什么? -
7467澹成
： 上联:言传身教良师意 下联:桃李不言自成蹊 上联:言传身教良师意 下联:甘滋露哺慈母心
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下一句 对联 言传身教良师意 下一句 对联 -
7467澹成
：[答案] 从小学科学 长大教文化 言传身教良师意 量体力行儒子心
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言传身教前面一句话 -
7467澹成
： 出自《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随.意之所随者,不可以言传也.”
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下一句 对联 言传身教良师意 下一句 对联 -
7467澹成
： 从小学科学长大教文化言传身教良师意量体力行儒子心
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言传身教良师意 下联是什么 -
7467澹成
： 长辈言传身教,小辈潜移默化
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言传身教良师意的下联是什么
7467澹成
： 上联:言传身教良师意 下联:桃李不言自成蹊
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上联:为人师表诲而不倦下联:言传身教后面四个字怎么对
7467澹成
： 上联:为人师表诲而不倦 下联:言传身教教必有方
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长辈言传身教明祖训的下联 -
7467澹成
： 原创一下联上联:长辈言传身教明祖训 下联:后代心领神会振家威
赏亮13442256211：
言字开头的成语大全 -
7467澹成
： 言必信,行必果 信:守信用;果:果断,坚决.说了就一定守信用,做事一定办到. 言必有据 说话一定要有根据. 言必有中 中:正对上.指一说话就能说到点子上. 言不及义 及:涉及;义:正经的道理.指净说些无聊的话,没有一句正经的...
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上联:满腔热血 欣播学府滋桃李,求下联: -
7467澹成
： 上联:满腔热血 欣播学府滋桃李; 下联:一片真情 现代校园育栋梁.“欣播”可能是一所学校名称吧.
