言语交际成功的案例
答：本课例在“以语言运用为中心”和Blended learning(混合式学习)教学思想的指导下,为学生创设了比较真实的言语交际情境,提供了大量感知语言、实践语言的机会,使学生不断丰富语言,提高言语交际的能力,增强学习英语的信心。 一、巧整合 本案例巧妙地运用了“整合”策略,充分体现了Blended learning(混合式学习)的优势 1.有...
答：其次语境因素，语境，就是言语交际过程中使用的环境，只要言语交际存在，就有语境存在，任何话语的产生都离不开特定的语境，话语信息只有在特定的语境中才会有实际价值。在人际交往中,只有正确理解话语信息的语境，交际信息才能传真，否则就会传假；只有充分利用话语言谈的语境，交际活动才会成功，否则就会失败...
答：管理者在管理沟通中掌握读的技巧是十分重要的,阅读是语言交际能力的一种体现。从形式上看,阅读似乎是一种单向的言语交际活动,实质上它是作者与读者双方参与的言语交际活动。管理者在阅读中要进行互动式的阅读,即在阅读中要善于总结、提问、阐述以及预测。 (四)擅写。笔头沟通不仅是一种传统的沟通形式,也是现代企业...
答：言语交际：是一个说与听的互动过程，其成功与否，取决于交际双方配合是否默契。坦白的说也就是找到心心相印的感觉。语境是使用语言的环境，包括语言的主观因素和客观因素。在我们的言语交际中，无论是口语交际还是书面语交际都受到语境的制约。许多幽默实例都是由于语境的脱节而形成的。不注重语境还可能导致...
答：综上所述,为了获得跨文化交际中的交际的成功,为了达到交际的目的,英语学习者除了掌握必要的语言知识即语音、语法、语义规则以外,还需掌握对非语言环境和背景知识,即掌握语用――语言方面的知识和社交――语用方面的知识,依靠了解和应用一套训练有素的逻辑推理规则,即语用规则,对言语行为进行必要的推理,避免语用失误...
答：多方取证，搜集到了诸多在具体语境中出现的真实的案例，经过深刻的分析，证明了跨文化非言语交际的语用失误根源是未能顺应当时的跨文化交际语境。本文还论述了英语课堂教学和学习应融入文化教学，特别是非言语交际文化知识的教学，以增强跨文化自觉性，并提出了一些有效提高学生的跨文化交际能力的措施。
答：在论证过程中,作者把各种非言语交际行为置于跨文化交际语境背景之下来考察,多方取证,搜集到了诸多在具体语境中出现的真实的案例,经过深刻的分析,证明了跨文化非言语交际的语用失误根源是未能顺应当时的跨文化交际语境。本文还论述了英语课堂教学和学习应融入文化教学,特别是非言语交际文化知识的教学,以增强跨文化自觉性,...
答：言语交际表达训练”课堂实录《代人购物》口语交际教学纪实我读的一本书——高为老师口语交际教学设计教师节，老师送给学生的礼物——孙建锋老师口语交际教学实录与思考情动辞发情满课堂——李星明老师口语交际课《毕业礼物》教学实录第三部分 阅读教学扣问教学1.课堂上，您在乎过学生的感受吗2....
答：请对上述案例进行分析，你认为刘老师应该如何处理中外文化的不同？分析：该案例中值得我们学习、借鉴的部分是刘老师能根据环境变化，及时进行自我调整，适应环境是值得学习的。存在问题及原因是刘老师缺乏对目的国文化及习俗礼仪的了解，因此对工作时间和午休习惯的变化没有心理准备，不习惯。另外，跨文化交际...
答：语法特点：（1）词形没有形态变化。一个词不管作主语、还是作宾语，它的发音和词形都没有什么变化。一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现。（2）复合词为主。现代汉语的词法以词根复合构词法为主。这种方法具有很强的能产性，可以满足言语交际对词汇量的需求。而且，也便于...
网友评论：
章玉19441793222：
关于沟通成功的案例 -
8192苏哲
： 与上级沟通时,你会不会时常心里发怵?与下级沟通时,你会不会被指责为颐指气使?在办公室沟通中,别人都达到了自己的“目的地”,你却在沟通中迷失了“方向”.糊涂的你是否在无意间丢失了自己的办公室沟通“地图”?沟通“迷...
章玉19441793222：
提高口语交际能力的方法及成功事例
8192苏哲
： 可以多跟国外的人沟通 多跟他(她)学习发音
章玉19441793222：
谈自己在人际交往中语言表达方面成功与失败的事例和感受
8192苏哲
： 请来: youxi禾250.禾com (删禾字)
章玉19441793222：
语文:邹忌劝谏齐王取得成功,他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示? -
8192苏哲
： (1)尊重被劝说者,委婉劝说,这样才能使对方愉快地接受意见. (2)用身边小事设喻说服别人,由己及人,以小见大,既能让人感到亲切,又能将道理说得浅显易懂 ,具有很强的说服力.
章玉19441793222：
举出1个例子,说明在口语交际中恰当地用上一些成语,使语言更生动 -
8192苏哲
： 不用成语:这件事很急,你一定要给我马上去办好. 用上成语“十万火急”:这件事情十万火急,你一定要给我马上去办好. 后句显得更加生动,更有感染力.
章玉19441793222：
从语言交际的角度来看,孙权劝学中人物对话有哪些特点,这些对话表现出了人物怎样的关系 -
8192苏哲
： 本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理. 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;...
章玉19441793222：
举个例子说明言内行为,言外行为,言后行为 -
8192苏哲
： 比如两个人去饭馆吃饭,进到某个饭馆看到人很多.一个人说:“这个饭馆人太多了.”他说话的意思不但要表达嫌那个饭馆人多,目的是应该换一个人少的饭馆去吃饭.“这个饭馆人太多了.”言内行为指说出来的字面意思是看到饭馆里人很多.言外行为指这句话要表达的隐含的真正意图,也就是言外之意----他想换另一个饭馆吃饭.言后行为是这句话对听话人所产生的影响----去另一个饭馆吃饭.
章玉19441793222：
口语交际:成功是什么 120字
8192苏哲
： 怎样才能成功?有人说要有良好的家世背景,要有智慧,要有机遇等等.不可否认这是有助于成功的条件,成功不是白日梦,没有经过努力是不可能得到的 .著名作家戴高说:“一个不想晚上爬的人,容易往下掉.”成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话.——爱因斯坦 成功是由自强不息铸造的奇迹成功是由磨难缔造出的.成功是由痛苦创造生命的梦想.
章玉19441793222：
举出一个例子,说明在口语交际中恰当地用上一些成语,使语言更生动
8192苏哲
： 对答如流
章玉19441793222：
结合实际论述语言交际的技巧 -
8192苏哲
： 让语言有技巧,那必要要求自己有自己的思考逻辑.任何一个观点都要自己的逻辑来垒砌的,如果你没自己的思考逻辑,那么的你观点就算是对的,你也不能让他站的住脚.让语言生动,必须学会运用生动的比喻和对比,语言的交流,不是像书...
