认知学派的主要代表人是
答：布鲁纳的认知发现说强调学习是积极的形成认知结构过程，主张内在动机和理解学习；奥苏贝尔的认知同化说则关注新知识与已有认知结构的关系，区分下位学习、上位学习和并列结合学习。加涅的累积学习说则将行为主义和认知主义结合，强调信息加工和教学过程的八个阶段。总体来说，认知学习理论关注知觉、理解、顿悟和...
答：5、人本主义学派创于20世纪中期，代表人物为马斯洛、罗杰斯。它反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，主张关心人的价值和尊严和人的自我实现。6、认知学派创立于20世纪50年代中期，代表人物奈瑟。广义的指凡事研究人的认识过程，而狭义强调的是人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认识活动起决定作用...
答：认知主义的主要代表人物有苛勒、皮亚杰、布鲁纳和加涅等。 2.2.1 布鲁纳的认知—发现说 60年代美国最有影响的认知学派代表人物布鲁纳(J.S.Bruner)接受并发展了皮亚杰的发生认识观点,提出“认知—发现说”。在布鲁纳看来,学生的心理发展,虽然有些受环境的影响,并影响他的环境,但主要是独自遵循他自己特有的认识...
答：认知发展学派代表人物是皮亚杰。因为弗洛伊德是精神分析学说代表人物。班杜拉是社会学习论的代表人物。斯金纳是新行为主义的代表人物。所以只有皮亚杰是认知发展学派代表人物。
答：主要人物有: 韦特海默、柯勒、考夫卡 托尔曼。认知主义学习理论与行为主义学习理论相对立，源自于格式塔学派的认知主义学习论，经过一段时间的沉寂之后，再度复苏。从20世纪50年代中期之后，随着布鲁纳、奥苏贝尔等一批认知心理学家的大量创造性的工作，使学习理论的研究自桑代克之后又进入了一个辉煌时期。他们...
答：皮亚杰。根据查询中公教育网显示，皮亚杰是日内瓦学派创始人，瑞士儿童心理学、发生认识论的开创者，皮亚杰提出的认知发展理论被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。认知主义又名认知学派，是一种学习理论，与行为主义学派的理论相对。认知学派学者认为学习者透过认知过程，把各种资料加以储存及组织，形成知识...
答：认知心理学派代表人物有奈瑟，艾森克等。认知心理学是在很多学者研究的基础上产生的。它吸取了各派的合理成分，兼容并蓄并加以发展。比如它既吸收了“格式塔”的整体观，把人脑的活动视为一个整体来进行研究，同时对行为主义的“剌激-反应”、强化理论也予以承认。认知心理学家坚信，要想充分了解一个人...
答：认知心理学代表人物有日内瓦学派的让·皮亚杰，前苏联学派的维果斯基，美国认知心理学的凯利、威特金、奥苏贝尔、加涅、布鲁纳、加德纳、斯腾伯格等等。认知心理学有广义、狭义之分，广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。而目前西方心理学界通常所指的认知心理学，是指狭义的认知...
答：冯特认为化学可以把物质分解成各种元素，那么心理学也可以通过实验的方法将心理分解成基本元素，认为心理是由基本元素组成的，因此叫做“构造主义”。并且认为“意识”即是人的直接经验，人对自己经验的观察和描述，了解人们的直接经验，这就叫做“内省”。二、机能主义心理学派 1.代表人物：詹姆士、杜威、...
答：认知学派源于格式塔心理学，它的核心观点是学习并非是机械的、被动的刺激—反应的联结，学习要通过主体的主观作用来实现。代表人物 苛勒 布鲁纳 奥苏贝尔
网友评论：
秋炒18743233173：
认识学派最有影响的代表人物是 -
54819弘琪
： 弗洛依德,潜意识、泛性论、本能、情结 安娜弗洛伊德,弗洛伊德的女儿,防御机制 荣格,集体潜意识 阿德勒,自卑感和优越感,出生顺序的影响 埃里克森,心理发展八阶段理论,同一性危机 霍尼,女性心理学,环境和社会的影响 弗罗姆,逃避自由 其实人本主义在一定程度上就受了弗洛伊德影响
秋炒18743233173：
心理学的各个主要流派的代表人物及主要观点? -
54819弘琪
：[答案] 现在心理学的主要流派有:精神分析学派 行为主义学派 认知心理学派 人本主义学派 精神分析学派代表人物:弗洛伊德 荣格 行为主义学派:华生 斯金纳 班杜拉 认知心理学派:皮亚杰 人本主义学派:马斯洛 罗杰斯 主要观点在网页搜索这些人物就有...
秋炒18743233173：
心理学中认知发展学派的创始人是谁 -
54819弘琪
： 认知学派没有明确的创始人,是在实证心理学发展的过程中慢慢形成的.一般认为,认知心理学的起源可以追溯到魏特海姆和考夫卡等人创立的格式塔心理学(完形学派),以及后来皮亚杰创立的日内瓦学派.之后加涅、奥苏贝尔、加德纳、布鲁纳等人开始从认知模型的角度建立对人整个认知过程的研究.之后认知学派也进一步应用于临床心理咨询与治疗领域,包括埃利斯、贝克尔以及梅肯鲍姆等人提出的各种认知心理疗法.
秋炒18743233173：
认知主义,结构主义,认知结构主义都是什么意思以谁为 -
54819弘琪
： 认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对.认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitiveprocess),把各种资料加以储存及组织,形成知识结构(cognitive structure). 认知主义源于格式塔心理学派,这个学...
秋炒18743233173：
试评价认知流派人格理论. -
54819弘琪
： 认知流派的人格理论第一节 认知流派的人格理论 一、乔治?凯利的个体建构论 二、人格的认知因素 1、认知结构 2、自我的认知表象 三、应用:认知心理治疗 1、阿尔伯特?等利斯的理性情绪疗法 2、自我指导训练 四、人格评价——角色建构技能测验 五、认知流派人格理论贡献和批判第二节 认知流派的相关研究 一、对双性化的再认识:性别图式理论 二、认知的复杂性 三、抑郁图式 四、对习得无助的再认识:归固模型和解释方式
秋炒18743233173：
该如何认知学习理论?
54819弘琪
： 20世纪60年代以后,随着认知心理学的诞生,学习理论开始重视研究学习者处理环境刺激的内部过程和机制,用S—O—R(O即学习的大脑加工过程)模式来取代简单的没有...
