认识发展的第二次飞跃
答：【答案】：C 本题考查马克思主义哲学。认识的过程包括两次飞跃：在实践的基础上由感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次飞跃；从理性认识再到实践，即用理性认识去指导实践，并接受实践的检验，是认识过程的第二次飞跃。故正确答案为C。
答：从理性认识到实践，是认识发展过程中的第二次飞跃。透过现象看到本质，所以感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识。认识的真正任务在于从感性认识上升到理性认识，揭示事物的本质。感性认识和理性认识相互渗透，感性认识要受到理性认识的指导，尤其在概念、判断方面的指导。理性认识又以丰富的感性材...
答：认识过程中的两次飞跃是指：从实践到认识，从认识到实践。一、认识过程中的两次飞跃 从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃；然后，从理性认识到实践，即用理性认识去指导实践，并接受实践的检验，是认识过程的第二次飞跃。感性认识与“理性认识”相对。是客观事物直接作用于人的感觉器官(眼...
答：认识过程中的第二次飞跃通常是指黑格尔哲学中的"辩证法"的第二阶段，即从否定到否定之否定的飞跃。这一概念反映了黑格尔哲学中认识过程的发展和进化。在辩证法的阐释中，第二次飞跃（Negation of the Negation）发生在事物发展的过程中。简单来说，这个过程可以概括为以下几个阶段：1. 第一个否定（Nega...
答：认识过程的两次飞跃如下：1.第一次飞跃: 在实践的基础上由感性认识上升到理性认识。2.第二次飞跃：从理性认识再回到实践。第一次飞跃中：感性认识和理性认识 ①感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识，感性认识是认识的初级阶段；理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括...
答：举例：工业发展→环境污染→环境科学、生态科学。 认识过程的第二次飞跃是从理性认识到实践，不是从实践到认识。认识过程的两次飞跃是相互区别的，第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界。同时又是相互联系、相互渗透的，第一次飞跃是第二次飞跃的准备，第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。在...
答：因为：其一，认识的目的在于指导实践，改造世界。第一次飞跃并没有实现这一目的，只有第二次飞跃才能实现这一目的。其二，第一次飞跃并不能保证理性认识的正确性，理性认识是否正确，只能依靠实践的检验。在第二次飞跃中，理性认识可以得到检验，得到修正、补充和发展。理性认识向实践飞跃的条件和途径：其一...
答：答：(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃.(2)实现这一次飞跃的重大意义是：第一,认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的.第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展.认识过程的两次飞跃有什么区别和联系?答：(1)认识过程的两次飞跃是有区别的.第一...
答：认识的第二次飞跃指的是由认识到实践。马克思主义哲学把认识过程分为感性认识、理性认识和实践三个阶段，感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。实践则是把我们的认识付诸于行动。
答：推荐于2017-12-16 15:14:47 最佳答案 选D。从理性认识到实践,是认识发展过程中的第二次飞跃。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 6 0 Wikinghuang 采纳率:65% 擅长: 社会民生 其他回答 D 天下何处可容身 | 发布于2008-06-28 举报| 评论 0 0 为您推荐: 认识论 认识过程的两次...
网友评论：
呼豪13449365835：
什麽是认识过程的第二次飞跃 实现这一次飞跃有什么重大意义 -
26139暴软
：[答案] 么是认识过程的第二次飞跃?实现这一次飞跃有什么重大意义? 答:(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃.(2)实现这一次飞跃的重大意义是:第一,认识世界是为了改造世界,只有用理论去指导实践,才能实现改造世界的目的.第二,...
呼豪13449365835：
什么是认识过程中的第一次飞跃和第二次飞跃?它们之间的相互关系是怎样的? -
26139暴软
：[答案] 在实践的上从感性认识上升到理性认识,这是认识过程中的第一次飞跃;理性认识回到实践中去,指导实践并接受实践的检验,这就是认识过程中的第二次飞跃. 关系:第二次飞跃是建立在第一次飞跃的基础上的.也就是说认识的发展过程是在实践的...
呼豪13449365835：
认识过程的两次飞跃分别是什么
26139暴软
： 从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的第二次飞跃.感性认识与...
呼豪13449365835：
认识发展的两次飞跃及其条件 -
26139暴软
： 第一次飞跃:从感性认识到理性认识 条件:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富合乎实际的感性材料;第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.第二次飞跃:从理性认识到实践. 条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节;第三,理论必须回到实践中去为群众所掌握;第四,要有正确的实践方法即工作方法
呼豪13449365835：
怎样理解认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃 -
26139暴软
： 这是辩证唯物主义的认识论.这种世界观认为,从感性认识到理性认识是一次飞跃,从理性认识到实践是又一次飞跃.之所以第二次飞跃更重要,是因为它回到了实践,完成了认识的终极作用.
呼豪13449365835：
认识过程的第二次飞跃是什么.从实践到认识还是从认识到实践 -
26139暴软
： 认识是从感性认识到理性认识 第一次飞跃 从认识到实践是第二次飞跃 因为马克思主义区别于其他理论的重要特点是强调了实践 实践的意义重大 因为和物质的第一性联系在一起 所以第二次飞跃重要些 其实第一次飞跃也很重要 但终究纸上谈兵是不现实的 付诸实践才是最好的. 第二次飞跃:用理性认识指导实践.
