认识时钟大班教案科学
答：在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班优秀数学教案《认识时钟》，仅供参考，希望能够帮助到大家。【活动目的】1、初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2...
答：作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的大班数学教案：认识时钟，欢迎大家分享。活动目标 ：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。学会看整点。2、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的...
答：5、探索、发现生活中时钟的多样性及特征。活动准备：经验准备：在日常生活中接触过时钟的经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。物质准备：亲子活动“自制一只可拨动时针、分针的时钟”、大钟模型一个、大灰狼头饰等 重点难点：学习辨认整点的方法 活动过程：一、猜谜引题，认识时钟 1、猜谜引题，激发...
答：作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家整理的《有趣的钟表》大班教案,希望对大家有所帮助。 《有趣的钟表》大班教案1 活动目标: 1、基本掌握钟面的主要结构,认识整点时钟,在故事的情节中,帮助幼儿了解时间在人们日常生活中...
答：认识时钟是大班幼儿课程学习内容之一。大班幼儿对于整点时间已经有了初步的认识但是还不够全面，同时大班幼儿面即将升入小学，每天的生活、学习都是紧张而又遵循时间规律的。通过教授对时间的进一步认知，幼儿懂得珍惜时间，养成按时生活、学习的良好作息习惯。活动准备：准备大时钟一只(可拨动操作)、挂钟一只、...
答：下面是我为大家收集的大班数学教案:认识时钟整点,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班数学教案:认识时钟整点1 △活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律,学会辨认整点。 2、能结合一日活动的作息时间表拨整点,建立初步的时间概念。 △活动准备: 物质准备:实物大钟6个,小闹钟人手一...
答：作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的幼儿园学前教育教案(通用5篇),欢迎大家分享。 幼儿园学前教育教案1 设计意图: 在大班数学课程计划里,"认识时钟"是幼儿学习内容之一。大班幼儿对于时间的概念已经有了初步...
答：现在几点钟教案大班如下：1、活动目标：学会辨别时针和分针的作用，掌握整点的书面表达。培养口语表达整点的能力。教导幼儿学会珍惜时间。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿对数字的认受力。2、活动重点：重点：正确认识整点。口语表达整点。难点：学会用时针和分针准确表达整点。活动准备：大灰狼头套一个；教具...
答：大班认识时间教学反思范文 篇一 一、教学内容的选择：大班科学活动《认识钟表》是本学期的一节活动。其目的旨在使幼儿通过本次活动引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，使幼儿初步了解时针、分针的运转规律，认识整点;激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣;通过活动，让幼儿懂得爱惜时间，珍惜生命...
网友评论：
荀连19673531808：
幼儿园渗透式领域课程大班数学时钟的做法 -
36456靳建
： 教学目标:1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律.2.学会看整点和半点.3.增强时间观念,体验游戏的快乐.教学准备:经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个环节.物质准备:课件,...
荀连19673531808：
幼儿园老师怎样教幼儿认识时间教案 -
36456靳建
： 【活动目标】1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律,学习看整点.2、养成按时作息,珍惜时间的好习惯.【活动准备】时钟模型一个、小时钟若干个.【活动过程】1、游戏:猜谜语你见过什么样的钟?(闹钟、座钟、落地...
荀连19673531808：
幼儿园数学教案一分钟有多长 -
36456靳建
： 幼儿园数学教案:一分钟有多长教师:屈老师活动目标:懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间.活动准备:1、调查表事先每人一份2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料3、派克笔一支、记录纸三张4、时钟一个、一分钟...
荀连19673531808：
认识时钟教案需要幼儿注意地事项有哪些 -
36456靳建
： 教学目标: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点. 2 、发展孩子的逻辑思维能力. 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯. 教学准备: 1、实物挂钟一个,自制一个钟. 教学过程: 一、教师...
荀连19673531808：
幼儿园美工教案时钟滴答滴 -
36456靳建
： 活动设计背景幼儿园大班的小朋友马上要上小学了,为培养良好的作息习惯做准备.活动目标1、通过自己动手操作,更好的认识时钟.2、学习认识整点和半点.教学重点、难点能正确的认识时间,并区分整点和半点.活动准备1、时...
荀连19673531808：
幼儿园优秀大班教案案例 -
36456靳建
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...
荀连19673531808：
科学领域《认识时钟》导入语 -
36456靳建
：[答案] 今天老师也带来了一个钟,看看它是什么形状的?请你仔细观察钟面上有什么? 望采纳,谢谢.
荀连19673531808：
在“制作不倒翁”的活动中,教师可以准备一些制作好的不倒翁,让幼儿玩...
36456靳建
： 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
荀连19673531808：
中班科学教案认识时间(小猪盖房子) -
36456靳建
： 1、预备活动.师幼互相问候.走线,线上游戏:小豆芽.教师带领幼儿在线上边念儿歌边做模仿的动作.2、集体活动.①出示绿豆芽图片,任意摆放.请幼儿按其先后顺序排列,并说出自己是怎么想的和这样摆的理由.小结:动植物的生长过程是有时间顺序的,先长出什么,再长出什么,最后长出什么.②教师和幼儿一起说说昨天发生了什么事情,今天发生了什么事情,明天打算做什么.体会昨天已经过去,明天还没到来.练习使用昨天、今天、明天等表示时间概念的词.③交流小结,展示有创意的排序作品.3、分组活动.每日离园前幼儿互相说一说昨天做了什么事,今天做了什么事、明天将要做什么事等.
