记忆的四个特点
答：这样的记忆就比较好,完全用不着因为记得慢一点,少一点而沮丧。这些记忆问题的出现往往涉及到人类的记忆品质。 一般根据什么来判断人的记忆品质及记忆的优劣的标准呢?综合起来一个人的 记忆力 水平,可以从记忆品质的敏捷性、持久性、正确性和备用性等四个方面来衡量和评价: 敏捷性。记忆的敏捷性体现记忆速度的快慢,...
答：每个人的记忆都具有共同的特性,但也具有一定的优劣性,这关乎记忆的品质。那么,如何精确地衡量一个人的记忆呢?对此,我们可以从记忆的速度、耐力、精确度和实用性四个方面考虑。 第一,记忆的速度。 这个概念很好理解,就是指一个人在一定的时间和次数之内所能记住的事物的量。在记忆速度方面,人与人之间的差距非常...
答：3．逻辑记忆：是以思想、概念或命题等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命题等内容的记忆。这类记忆是以抽象逻辑思维为基础的，具有概括性、理解性和逻辑性等特点 [20] 。4．动作记忆（运动记忆）：是以人们过去的操作性行为为内容的记忆。凡是人们头脑里所保持的做过的动作及动作模式，都...
答：学前儿童记忆发展的特点：1、无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务，经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等。被记忆的东西常常是直观、形象、具体和鲜明的，是一些能激起兴趣和情感的事物。2、形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高：...
答：一、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 记忆有意性的发展是幼儿记忆发展的一个很重要的方面。幼儿记忆的基本特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。(一)无意记忆占优势 1.无意记忆的效果优于有意记忆。2.无意记忆效果随年龄增长而提高。3.幼儿无意记忆是积极认知活动的副产物。(二)有意记忆逐渐...
答：一些学科的定义、公式等。情绪记忆型 情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。因此，记忆的内容可以深刻且牢固地保持在大脑中。动作记忆型 动作记忆型是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记忆。动作记忆是培养各种技能的基础。
答：小学儿童记忆能力与水平的发展，均随年龄的增长而提高。\x0d\x0a一、小学儿童识记的特点\x0d\x0a（一）由无意识记为主向有意识记为主转化\x0d\x0a刚入学的小学儿童，无意识记占重要地位；二年级时无意识记和有意识记的效果相当；二年级到四年级期间有意识记效果迅速提高，而无意识记效果无...
答：学前儿童的发展特点1 一、想象力丰富 想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。二、容易受父母影响 ...
答：结合记忆过程,还可以进一步分为:无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。 ①、无意记忆的四个特征: 一是没有任何记忆的目的、要求; 二是没有做出任何记忆的意志努力; 三是没有采取任何的记忆方法; 四是记忆的自发性,并带有片面性。 ②、有意记忆的相对于无意记忆,也具有四个特征: 一是有预定的记忆...
答：3.逻辑记忆 是以思想、概念或命题等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命题等内容的记忆。这类记忆是以抽象逻辑思维为基础的,具有概括性、理解性和逻辑性等特点 。 4.动作记忆(运动记忆) 是以人们过去的操作性行为为内容的记忆。凡是人们头脑里所保持的做过的动作及动作模式,都属于动作记忆。如上体...
网友评论：
尉典15759468029：
简述小学生记忆的特点 -
35668慎穆
： 3.简述小学生记忆的特点. (1)由无意识记占优势,到有意识记成为主要的记忆方式 (2)由机械识记占优势,到意义识记逐渐占有重要地位; (3)具体形象记忆仍占主导地位,而词的抽象记忆迅速发展.
尉典15759468029：
婴儿的记忆特点有哪些?
35668慎穆
： 1.以无意识记忆为主 婴儿的记忆大多数属于无意识记忆,这个时候他们的无意识记忆占优势,有意记忆还没有发展成熟. 2.以机械记忆为主 幼儿对事物的理解能力较差,当他们对记忆的东西不了解时,只会死记硬背,进行机械记忆. 3.偏重于形象记忆 在儿童的语言发生之前,他所记忆的内容只有事物的形象,即只有形象记忆. 4.得快,忘得快 正因为孩子记忆的时候运用机械记忆为主,并不是在理解的基础上进行记忆的,而是根据事物的特征加以记忆,所以他们记得快,忘得也快.
尉典15759468029：
记忆力好坏怎么判断? -
35668慎穆
： 综合起来一个人的记忆力水平,可以从记忆品质的敏捷性、持久性、正确性和备用性等四个方面来衡量和评价: 敏捷性. 记忆的敏捷性体现记忆速度的快慢,指个人在一定时间内能够记住的事物的数量.人们记忆的速度有相当大的差异.有人...
尉典15759468029：
幼儿记忆的一般特征 -
35668慎穆
： 你好!幼儿记忆的一般特征是:一、记得少,忘得快:儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的. 二、记忆缺乏目的性: 上学前儿童的记忆很难服从一个有目的活动,他们的记忆以无意识记为主,他们只对形象鲜明...
尉典15759468029：
有意识忆和无意识忆的例子 -
35668慎穆
： 无意记忆和有意记忆是相辅相成的,并在一定的条件下可以相互转化.也就是说,无意记忆可以向有意记忆转化,有意记忆也可以向无意记忆转化.这些条件包括:第一,实践或认识任务的需要是两者相互转化的根本条件.第二,信息强度的变...
尉典15759468029：
记忆心理学 -
35668慎穆
： 一、什么是记忆记忆是过去经验在人脑中的反映. 记忆是一个复杂的心理过程,从“记”到“忆”包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节. 从信息加工观点来看,记忆就是对输入信息的编码、贮存和提取的过程.二、记忆表象感知过的...
尉典15759468029：
无意识记忆法怎么训练 -
35668慎穆
： 无意识记忆 心理学概念之一.是指对大脑对外界信息的存储功能即记忆进行的一种分类概念.按心理活动是否带有意志性和目的性分类,可以将记忆分为无意记忆和有意记忆两种.(其中的“意”,心理学上的解释是指“意识”,意识问题很复...
尉典15759468029：
“一朝被蛇咬,十年怕井绳.”属于什么记忆? -
35668慎穆
： 情绪记忆型,情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验.这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的.所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中.有意记忆记忆,也具有四个特征: 一是有预定的记忆目的和要求; 二是需要作出记忆的意志努力; 三是需要作出运用一定的记忆方法; 四是具有自控性和创造性.
尉典15759468029：
人为什么会有记忆?为什么有的回忆那么的难以忘记? -
35668慎穆
： 记忆概述 一、什么是记忆 记忆是过去经验在人脑中的反映. 记忆是一个复杂的心理过程,从“记”到“忆”包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节. 从信息加工观点来看,记忆就是对输入信息的编码、贮存和提取的过程. 二、记忆表象 ...
尉典15759468029：
一个人的记忆力下降该怎么办?
35668慎穆
： 注意多睡眠!睡眠不足直接影响生命的质量
