记承天寺夜游拼音版划节奏

  • 初三文言文节奏划分
    答:〈桃花源记〉 海淀P40、北京P65 〈爱莲说〉 维坊P13 〈公输〉 桂林P20、福州P52 〈三峡〉 益阳P25 吉林P31、南京P85 〈记承天寺夜游〉 广东P30、呼和浩特P76 〈五柳先生传〉 安徽P36、山西P62 维坊P17、河北P61、广州P66 〈孙权劝学〉 上海P41 〈送董邵南游河北序〉 南宁P50 广东P18、包头P21、...
  • 《记承天寺夜游》的预习笔记
    答:承天寺:在现在湖北黄冈南。元丰六年:即公元1083年。元丰,宋神宗年号。解:脱下 户:门 交横:交错纵横 念:考虑,想到。念无与为乐者:想到没有可以交谈取乐的人。念,想到,考虑。与为者乐,共同游乐的人。张怀民:作者的朋友。名梦得,字怀民,清河(今河北清河人)。元丰六年也被贬到黄州...
  • 记承天寺夜游
    答:《记承天寺夜游》练习题白了少年头发表于2006-12-2017:15:00《记承天寺夜游》练习题一、基础题:1..《记承天寺夜游》选自《》,作者是___,字子瞻,号___,是___朝的... 《记承天寺夜游》练习题白了少年头 发表于 2006-12-20 17:15:00 《记承天寺夜游》练习题一、基础题:1..《记承天寺夜游》...
  • 记承天寺夜游节奏划分
    答:师:今天这节课就让我们穿越时空的隧道,回到公元1083年10月12日的夜晚,和苏轼作一次心灵的交流吧.今天我们共同学习苏轼的《记承天寺夜游》.(板书课题 :记承天寺夜游)(二)初读课文,整体感知 1、生听读录音 要求:听准读音,听出停顿和节奏. 2、自由放声朗读.要求:读准字音,读出停顿,读出节奏...
  • 《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”与...
    答:《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中。作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月,只好去找同样被贬的张怀民,这里面有多少贬谪的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭...
  • 记承天寺夜游教案 记承天寺夜游的教案
    答:今天我们来学习一下苏东坡的《记承天寺夜游》,希望下课的时候大家能从东坡这里取到快乐人生的真谛。(出示图片,课文)(三)、推荐的学生读课文读完评价并注意顿号功能。顿号前后什么关系?(指“藻”“荇”二字)念古文就是要读准停顿,读出节奏感。我们全班齐读一遍,注意停顿。生齐读。(四)、读完感知(乐在何处?)...
  • 《记承天寺夜游》文言文比较阅读
    答:阅读《记承天寺夜游》和《州官放火》,完成1~5题 《记承天寺夜游》:。 《州官放火》:田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被鞭笞,于是举州皆谓灯为火。值上无效灯,许人人州治游观,吏人遂书榜揭于市日:“本州依例放火三日。” 1.解释下面加点词 (1)念无与乐者 (2)怀民亦未寝 (3)庭下如积水空...
  • 《记承天寺夜游》优秀说课稿
    答:下面是我精心整理的《记承天寺夜游》优秀说课稿范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 《记承天寺夜游》优秀说课稿1 【说教材】 一、教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅84个...
  • 古诗词节奏划分ppt
    答:如:寻/张怀民(《记承天寺夜游》) 亲/贤臣,远/小人。(《出师表》) 刻/唐贤今人诗赋/于其上。(《岳阳楼记》) (3)句中转折连词之前可停顿。 如:先帝/创业未半/而中道崩殂。(《出师表》) 人不知/而不愠。(《论语》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道寡助》) (4)介宾短语之前可停顿。 如...
  • 文言文朗读节奏划分ppt
    答:如:寻/张怀民(《记承天寺夜游》) 亲/贤臣,远/小人。(《出师表》) 刻/唐贤今人诗赋/于其上。(《岳阳楼记》) (3)句中转折连词之前可停顿。 如:先帝/创业未半/而中道崩殂。(《出师表》) 人不知/而不愠。(《论语》) 夫/环而攻之/而不胜。(《得道多助失道寡助》) (4)介宾短语之前可停顿。 如...

  • 网友评论:

    薛实15240675633: 记承天寺夜游朗读节奏 -
    45389农宇 : 《记承天寺夜游》全诗朗读节奏如下: 元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行. 念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民.怀民/亦/未寝,相与/步于中庭.庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影/也.何夜/无月?何处/无...

    薛实15240675633: 记承天寺夜游每句划分节奏、全文解释、 -
    45389农宇 : 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行. 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳. 元丰六年十月十二...

    薛实15240675633: 记承天寺夜游 苏轼 念无与()为乐者 读音 -
    45389农宇 :[答案] yǔ 相与,可以和他一起 的意思!

    薛实15240675633: 注音:1.相与()步于中庭 -
    45389农宇 : 记承天寺夜游中的一句话,注音都得联系文意,这是一起在庭中走的意思.与有三个读音,翻译成一起时是三声,即yǔ. 读二声一般是因为通假通“欤”,读四声是参加的意思(与会).

    薛实15240675633: 4. 用“/”划分下列句子的朗读节奏. (1)答 谢 中 书 书 (2)记 承 天 寺 夜 游 (3)实 是 欲 界 之 仙 都 (4)遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 -
    45389农宇 :[答案] 4. (1) 答/谢中书/书(2) 记/承天寺夜游(3) 实是/欲界之仙都(4) 遂/至承天寺/寻张怀民

    薛实15240675633: 《记承天寺夜游》在句式、节奏、用词的特点分别是什么? -
    45389农宇 : 特殊句式1、倒装句:相与步于中庭:(我们)便一起在庭院中散步.(介宾短语后置,应为“相与于中庭步”) 但少闲人如吾两人者耳:只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了.(定语后置) 2、省略句 : 解衣欲睡:(我)脱下衣服准备睡觉...

    薛实15240675633: 记承天寺夜游与答谢中书书在朗读节奏和句式上有何不同 -
    45389农宇 : 1,句式:《答谢中书书》是一篇骈文,以四字句为主;《记承天寺夜游》,句子参差不齐. 2,朗读节奏和情感不同.《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文都写自然景物,但表达的思想感情有所不同,《答谢中书书》一文较为自然愉...

    薛实15240675633: 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺 -
    45389农宇 : 1.(1)遂:于是,就 (2)寝:睡觉 (3)相与:一起 (4)但:只 2.月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇.(意思符合即可) 3.写出了月光清澈透明的特点.(意思符合即可) 4.贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等.(意思符合即可)

    薛实15240675633: 八上语文人教版记承天寺夜游 -
    45389农宇 :[答案] 原文 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横(héng),盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳. 译...

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