语序不当的例子及答案
答：短语语序排列不当 并列短语、短语、句子语序不当。需要注意：是否可以并列，逻辑顺序，前后对应。例句：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规划和深刻的说明。虚词位置不当：这里需要记住两点：1-前后分句的主语一致时，前一个分句的关联词放在主语后； 2-前后分句的主语不一致时，...
答：语序不当的类型及例句如下。一、关联词的位置不当。1、例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。2、规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。二、多项定语的语序不当。1...
答：常见的“语序不当”病句主要有下列几种类型\x0d\x0a1、多重定语语序不当\x0d\x0a多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：A、表领属的或时间处所的词或短语；B、表指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。例如：\x0d\x0a南昌八一起义纪念馆里陈列...
答：语病辨析是多年来高考的高频考点，热度一直不减。不管试题形式怎样千变万化，但万变不离其宗，语病类试题考查的内容是相对稳定的，有一定规律可循。然而，从历年试卷抽样分析来看，考生对语序不当类病句普遍感到棘手，做起题来不知所措，随意性和盲目性较强，为了帮助考生认识这类试题的特点，掌握其规律...
答：病句类型及例句及修改,如下：(一)语序不当 常见的语序不当有定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不当 例子：我国棉花的生产，长期不能自给。修改：我国生产的棉花，长期不能自给。(定语位置不当)(二)搭配不当 例子：共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。修改...
答：如下：1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似...
答：语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将...
答：4.虚词位置不正确造成的主客体颠倒 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。（可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的"）5.相关联的并列词语或短语语序不当 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，...
答：4、介词位置不当。比如：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。5、关联词语的位置不当。比如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。6、相关联的并列词语或短语语序不当 。比如：这是一本好书，它能催人进取，促人...
答：另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（...
网友评论：
夏注15534287641：
...主语一致,主语领先;口诀2、主语不一,退居二线.4、 分句语序颠倒:口诀3、动作有先后,事情有轻重,对此要记牢,前后不能倒.二、搭配不当(主、谓... -
43407羊宙
：[答案] 病句类型: (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.(＂棉花的生产＂应为＂生产的棉花＂) 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将＂无...
夏注15534287641：
语文修改病句,语序不当,搭配不当的例句 -
43407羊宙
：[答案] “这是凯旋归来的胜利” “他和她去看电影,穿裙子、扎马尾,多漂亮啊” “他的病已经恢复了” 这些都是病句
夏注15534287641：
请举十个语序颠倒的病句 以及十个用词不当 或前后矛盾的病句 请举十个语序颠倒的病句以及十个用词不当 或前后矛盾的病句 -
43407羊宙
：[答案] 语序不当的病句专项训练 1. 近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高. 1.“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生” 2. 一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师. 2.这里的...
夏注15534287641：
语序不当的病句及答案20句要都是语序不当的小学水平
43407羊宙
： 1、饭吃我了.-我吃饭了. 2、来你了吗?-你来了吗? 3、狗喂你.-你喂狗. 4、歌唱我.-我唱歌. 5、图看我.-我看图. 追答 : 类似的,你可要自己加
夏注15534287641：
哪位名师能给总结一下高中语文病句的“重复型”、语序不当型“的一些例子 -
43407羊宙
：[答案] 赘余(重复)如: 1、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中... 无不毫无例外地感受到了心灵的震撼. 修改:删除“毫无例外地”. 语序不当如: 1、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课...
夏注15534287641：
病句例题
43407羊宙
： 一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.(＂棉花的生产＂应为＂生产的棉花＂) 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将＂无比＂...
夏注15534287641：
求50句病句修改(带答案) -
43407羊宙
：[答案] 一、语序不当.语序不当主要有下列类型:1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当.1) 名词附加语:多项定语次序不当.多项定...
夏注15534287641：
病句举例【1成分残缺2搭配不当3语序不当4重复啰嗦5前后矛盾6用词不当7表意不明(歧义)8”否“”是“不当】 每个至少两句 -
43407羊宙
：[答案] 举例如下:1、成分残缺:(1)在这次农村考察访问中,使我增长了许多见识.(2)快艇在大海上飞快地行驶去,向远处一望,就好象无边的兰色地毯.例(1)中,滥用“在……中”.使主语残缺,可将“在……中”删去,或将“使”...
夏注15534287641：
请例举出一个病句,并按照要求指明错误及改正.要求:病句的类型是 多层状语语序不当 -
43407羊宙
：[答案] 多层状语语序不当. 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了.(应将＂任意＂调至＂欺侮＂之前)
夏注15534287641：
病句类型及例句每种类型举5个例子(例子一定要有修改后答案). -
43407羊宙
：[答案] 1.成分残缺 ①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她... “机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上.的道路”.) 2.语序不当 ①为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的...
