语文五年级上册牛郎织女2连环画
答：第一张我们先画牛郎织女鹊桥相会的场景，画出两人依偎在桥上的背景，背景画上大大的满月，画上些云彩和喜鹊。接着第二个情景开始往后就从牛郎织女初遇之前画，画牛郎放着牛的情景，画出牛郎和他的牛，然后可以画上一些绿植、太阳和白云，太阳可以画个可爱的小表情。第三个场景就是画牛郎织女在一起时...
答：牛郎织女二连环画怎么画最简单如下：1、第一步，画出天河这边的牛郎。2、第二步，画出天河一方的织女。3、第三步，画出喜鹊。4、第四步，画出边框。5、第五步，涂上喜欢的颜色完成。故事介绍：牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是中国四大民间传说之一。其余三个为《梁山伯与祝英台...
答：牛郎织女2连环画画法如下：1、第一步，画出天河这边的牛郎。2、第二步，画出天河一方的织女。3、第三步，画出喜鹊。4、第四步，画出边框完成。牛郎织女起源地 流传了千百年的“牛郎织女”故事的起源地，一直在陕西省西安市、山西省和顺县、河南省鲁山县、河南省南阳市、山东省沂源县等地争执不休。
答：1、准备画纸和绘画工具，如铅笔、彩色铅笔或水彩笔等。2、首先，用铅笔轻轻勾勒出牛郎和织女的大致形状和姿势。可以参考一些图片或故事书上的插图作为参考。3、接下来，用细线条勾勒出牛郎和织女的面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。注意保持线条的流畅和比例的准确。4、然后，用细线条勾勒出牛郎和织女的...
答：1、搜集素材，首先，需要搜集与牛郎织女故事相关的素材。这可能包括故事的不同版本、相关的民间传说和传统习俗等。此外，还需要了解中国古代社会的服饰、建筑、农作物等方面的知识，以便在画面中准确呈现。2、确定主题和情节，在搜集完素材后，需要确定连环画的主线故事和情节。可以选择一个或几个情节进行...
答：1、第一步，先画出来一个边框，然后在左边画出来织女的形象。2、第二步，在织女的右边画出来牛郎的形象，同时牛郎的双手伸向织女的姿态。3、第三步，在牛郎的旁边画出来一头老牛，表明牛郎和织女共同生活在一起的情景。4、第四步，接下来，在牛郎织女俩人身后和下面画出山和草地。5、第五步，最后，...
答：五年级牛郎织女2的连环画的绘画方法如下：1、故事理解：首先，要理解《牛郎织女2》的故事内容，包括主要的情节和角色。可以通过阅读文本、观看动画或与老师讨论来加深对故事的理解。素材收集：在理解故事的基础上，收集相关的素材，包括参考图片、插图和色彩搭配等。2、分镜构图：将故事分为若干个场景，每个...
答：1、首先画一台织布机和织女。然后画一个窗户，在窗户的基础上画出牛郎在耕地的情形。2、画第二幅画叫织女被抓，画织女在人间生活的好好的，天兵天将来此，牛郎慌张地带孩子走了。先画一轮明月，再画牛郎和织女，为了使画面更加丰富，便在上放画一个星空，还画了一些云朵，然后在旁边写下了牛郎...
答：五年级上册语文牛郎织女连环画画法如下：我们先准备几张画纸，第一张纸上面画牛郎和织女相见的场景，画上牛郎和织女相互依偎的背影，之后把月亮还有鹊桥画好；接着第二个情景开始往后就从牛郎织女初遇之前画，画牛郎放着牛的情景，先画出牛郎牵着他的牛，然后我们画上一些树木草丛等绿植，画上白云和太阳...
答：牛郎织女连环画6张简笔画示例如下：第一张：画面中央是牛郎和织女相识的场景，牛郎手持牛鞭，织女则穿着华丽的衣裳，两人目光交汇，背景是繁星点点的夜空和袅袅的烟雾。第二张：牛郎和织女在田野间共同劳作的场景，牛郎在耕田，织女则在一旁织布，两人相互配合，表情温馨，背景是一片翠绿的稻田。第三张：...
网友评论：
路广15390613039：
牛郎织女的连环画 -
36444慎世
： 如图所示: 牛郎织女,为中国古代著名的汉族民间爱情故事,也是我国四大民间传说之一,(其余三个为《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》),从牵牛星、织女星的星名衍化而来. 传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天...
路广15390613039：
五年级上册写牛郎织女二的提纲. -
36444慎世
： 牛郎织女二的提纲: 1、人物素描 2、故事情节 3、感悟
路广15390613039：
五年级上册牛郎织女一分为几个部分
36444慎世
： 五年级上册牛郎织女一共可分为五个部分:第1段:第1至2节牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命).第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻).第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了).第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河).第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会).
路广15390613039：
五年级课文第三单元第二课牛郎织女1怎么分段?段意 -
36444慎世
： 第一部分(开头到“那该多好呢”):交代牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系. 第二部分(“一年一年过去”到“这就算安了家”):哥哥嫂子只给了牛郎老牛和破车,便把他赶出家门. 第三部分(“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”):老牛说了话,告诉牛郎将有仙女成为他的妻子. 第四部分(“第二天黄昏时候”到结束):牛郎巧遇仙女,二人结为夫妻
路广15390613039：
五年级缩写牛郎织女一300? -
36444慎世
： 古时候,有个小孩,爹娘很早就去世,跟着哥哥嫂嫂过日子.哥哥嫂嫂对他非常不好. 别人看他经常放牛,就叫他牛郎.牛郎最亲密的伙伴就是那头牛,牛郎对它十分关 爱:喝清水,吃青草,晒太阳…… 哥哥嫂嫂一直想把财产占为己有.有...
路广15390613039：
五年级上册人教版的牛郎织女一第十课的段意是啥? -
36444慎世
： 五年级上册人教版的牛郎织女一第十课的段意是啥? 答: 1-4:介绍牛郎身世 5-8:分家,得老牛和破家9-13:老牛说话,告知未来14-21:认识织女,结为夫妻
路广15390613039：
(七年级语文)牛郎织女的两条线索分别是什么? -
36444慎世
： 1、织女为线索 幸福生活——被王母抓走——呼牛郎相救——七夕相会 2、牛郎为线索
路广15390613039：
苏教版小学六年级上 第13课《牛郎织女》课文分段 -
36444慎世
： 第1段:第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子,和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命) 第2段:第3至5节(在老牛的帮助下,牛郎和织女相识并结为夫妻) 第3段:第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活,但是老牛却死了) 第4段:第8至10节(王母抓走了织女,牛郎带着孩子去追,王母用玉簪画出天河) 第5段:第11至12节(牛郎织女隔河相望,只有在七月初七才能在鹊桥相会)
路广15390613039：
语文练习册 牛郎织女 基础练习第四题第2小题答案. -
36444慎世
： 我觉得牛郎是(淳朴善良,吃苦耐劳)的人,因为(他把老牛照顾的很好,让它吃最嫩的草,喝最好溪水).织女是(心灵手巧,心地善良)的人,因为(她织得一手好彩锦).一定要采纳哦!^_^~~
