语言《三只蝴蝶》教案
答：小班教案 篇2 作品分析: 小班幼儿对于同伴之间友谊的理解层次是很浅的,《三只蝴蝶》这一绘本画面清晰、语言简单,讲述了三只蝴蝶在雨天躲雨时互不分离,彼此关心的美好情感。这个绘本故事十分适合刚入园的小班幼儿阅读。利用这一绘本,我设计开展了相关的阅读活动,让孩子在看看、猜猜、说说、动动中理解、感受友谊的美好...
答：【2】三只蝴蝶美术教案 教学目标：1、认识蝴蝶的基本结构、对称的特征及纹饰特点。2、学生通过小组合作能探索出用对称的方法折剪蝴蝶。3、通过感受蝴蝶的美，进一步增强学生欣赏保护自然美的意识，激发儿童对自然的热爱。教学重难点：重点：学生通过小组合作，探索出用对称的方法折剪蝴蝶。 难点：学生自己...
答：2. 根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。3. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5. 培养幼儿的欣赏能力。活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程：一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题 “小朋友们，今天，...
答：幼儿在操作中体验劳动的快乐,并鼓励幼儿用语言来表达,发展幼儿的口语表达能力。 结合儿歌,让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爱护小椅子,轻拿轻放的好习惯。 活动《三只蝴蝶》教学研讨 陈:目标——1.感受蝴蝶与花对待朋友的热情,积极帮助故事中的角色想办法解决问题。 2.尝试理解只有合理的帮助才能...
答：《三只蝴蝶》识字教案 【活动目标】 1、让幼儿领会故事中的情节会表演。 2、让幼儿从故事中体会朋友间相互关爱的情感。 3、让幼儿认识“红”“黄”“白”三个字。 【活动重点】让幼儿认识三个字。 【活动难点】让幼儿复述故事中的短句、会表演。 【活动准备】字卡、词卡、头饰、水果、课件,手工篮子。 【活...
答：如用故事《三只蝴蝶》的经典对话有效提出操作要求;在尝试运用统计的方法记录分类结果时。我鼓励幼儿自主发现记录纸的秘密,探索记录的方法;在展示、交流操作结果时,又通过游戏“石榴快长大”的游戏情境,提出讲述要求,并有意识地提示幼儿用完整的语言进行表述。这样较好地杜绝了形式主义的操作现象。 这次活动也存在着不足...
答：②观看flash《三只蝴蝶》 教师:故事看完了。老师想请问我们的小朋友: a.故事的名字叫什么? b.有三只什么颜色的蝴蝶? 三只蝴蝶它们是好朋友,相亲相爱不分手,现在三个好朋友又要飞到其他的花园里了,你们想不想它们飞到你们的花园里? 2、教师示范折、撕蝴蝶,再将蝴蝶贴在背景图上 ①出示彩纸引起幼儿的兴趣,...
答：一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题 “小朋友们,今天,我们班上来了一位小客人,你们知道它是谁吗?”“现在,我把它请出来,你们看……”。出示蝴蝶教具,引导幼儿观察。 二、出示各种各样的蝴蝶图片,感知蝴蝶的外形特征。 “你们看,蝴蝶是什么样子的,谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
答：中班教案 篇5 主题目标: 1、认识蝴蝶,了解蝴蝶的基本特征,欣赏蝴蝶的美丽,对毛毛虫变蝴蝶的神奇过程感兴趣。 2、学习用多种方式表达和表现对蝴蝶的认识和感受。 主题内容: 周一:语言《好饿的毛毛虫》(指导实习生上课) 周二:艺术《纸团印画》 周三:语言《三只蝴蝶》(脱班) 周四:音乐《蝴蝶飞飞》(指导实习...
答：师:我们可以用折剪的方法和画轮廓剪的方法来做花,在使用材料时要注意:大的花瓣和花纹用大的纸,小的花瓣和花纹用小的纸,剪下的碎纸要放到空盘子里, (幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上) 4.师幼共同布置作品并欣赏,体验成功的喜悦。 师:你最喜欢哪一朵?它哪里最漂亮? 师:累加剪纸的方法不仅可以...
网友评论：
相梅13163069479：
幼儿园诗歌课三只蝴蝶怎么讲 -
16213余解
： 设计思路:这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们寻求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养它们的集体意识. 活动目标:1.通...
相梅13163069479：
大班语言活动三只蝴蝶的教案怎样写 -
16213余解
： 活动目标学习运用三角形和圆形,按一定规律排序.能尝试自编规律,具有初步的判断推理能力.愿意参与探险活动,体验发现规律的成功感.
相梅13163069479：
求简单的幼儿园中班教案 急用~~~~最好能把老师要说得话都提示出来! -
16213余解
： 活动名称:《三只蝴蝶》活动目标1、幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话..2、幼儿感受同伴间相互喜爱的情感.活动准备:挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片、蝴蝶头饰 活动过程:出示纸...
相梅13163069479：
中班语言蝴蝶丫丫教案 -
16213余解
： 一.活动目标1.引导幼儿熟悉理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话2.丰富词汇“相亲相爱”3.引导幼儿进行表演,感受同伴间相互喜爱的情感二.活动重难点重点:理解故事进行表演 难点:讲述故事中的对话三.活动准备三...
相梅13163069479：
急需《三只蝴蝶》最简略版的
16213余解
： 教《三只蝴蝶》时,教师先给幼儿红、黄、白三种颜色的纸,让幼儿折叠蝴蝶和花朵,然后和幼儿一起边复述故事边操作.这样幼儿在玩中学,玩中记. 一、活动要求: 1.鼓励幼儿记住故事的名称,尝试熟悉和理解故事的内容,并乐意说说三...
相梅13163069479：
怎么培养孩子的语言表达能力 -
16213余解
： 幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期.因此,幼儿期语言的训练值得重视,幼儿园语言教育工作刻不容缓.,我一直都坚持以身作则,树立榜样,积极带动幼儿 ,与其他老师达成共识,同心协力提高孩子的语言...
相梅13163069479：
如何制定幼儿园的各种教学计划 -
16213余解
： 应根据幼儿园中班孩子的发展程度,综合考虑语言、智力、思维、体力等因素,制定合理的教学计划.下面给大家分享我制定的教学计划.工具/原料 教学投影仪,各种实物卡片,活动器械,各种玩具,手工材料等等. 步骤/方法 月重点项目....
相梅13163069479：
求幼儿园故事《三只蝴蝶》要故事内容 -
16213余解
：[答案] 花园里有三只美丽的蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的.它们天天在花园里一块儿跳舞、游戏,非常快乐.有一天,它们正在草地上玩,突然下起大雨来.它们一同飞到红花那里,齐声向红花请求说:“红花姐姐,红花姐姐,...
相梅13163069479：
中班语言教案小蚂蚁和蝴蝶 -
16213余解
：一天,天气晴朗,三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩,它们在花园里玩起了游戏.忽然,他们发现地上有一根长长的线.\＂咦,这是什么呀?\＂三只蚂蚁很惊讶,于是,顺着线...
