请你像我这样做教案
答：幼儿园小班教案 篇8 活动目标: 1、培养幼儿对折纸的兴趣。 2、提高幼儿的动手能力及手眼协调能力。 3、引导幼儿学习沿着纸边对齐折纸大炮的方法。 活动准备: 幼儿人手一张长方形纸、教师演示用纸一张 活动过程: 一、开始部分 1、教师带领幼儿练习一遍《请你学我这样做》 2、当做到大炮的时候教师因停下来...
答：(4)请一能力强的幼儿领队练习左右转弯走。 (5)玩游戏“拍三巴”。 3、结束部分。 小结活动情况,集体玩“请你跟我这样做”游戏,放松幼儿肢体。 教后感:这节课重点让幼儿认识,辨别了方向。知道听指挥才行动。由于是第一次玩,有部分幼儿不是能够听指挥,要多练习。 活动反思: 1.必须加强组织纪律性教育,使学...
答：1、放松游戏——“请你跟我这样做”。 2、 和幼儿共同评这节课。 幼儿园教案 篇6 活动目标: 1、教会幼儿粘合、滚筒的方法。 2、学习添画熊猫的五官,意愿装饰熊猫的衣服。 3、进一步培养幼儿手工制作的能力。 活动准备: 幼儿用书、剪刀、固体胶。 活动过程: 1、组织幼儿上课,教师介绍就今天学习的内容。
答：(幼:小花)那现在杨老师想请小朋友们表演一下,小花都是什么样的呀,开动你的小脑筋想一想,我说一二三变,你们就变成各种各样的小花好不好?我们来试一下,一二三,变!(幼儿作花状)哎呀,宝贝们做的真好,都变成漂亮的小花了呀。你做的小花是这样的呀,小朋友们看一看,漂不漂亮?(幼:漂亮)你做的小花也很棒哦,...
答：在这个活动中我设计了游戏:“请你跟我这样做”。这个游戏是幼儿比较熟悉的,但是在这里有了新的内容就是学习节奏型,在不知不觉中幼儿一遍一遍的通过各种动作掌握了这个节奏。 2.图谱教学法:从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在幼儿园音乐教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图谱上形象的图案的形式直接刺激...
答：2、请你和我这样做: 刚才我们玩了拍手、点头、踏脚的游戏,小朋友都玩得特别的开心,今天老师还把刚才我们玩的小游戏编成了一首好听的歌谣,现在老师就把它边说边做给你们看,"请你和我拍拍手,你们和我一起说:我就和你拍拍手"。老师示范一遍,小朋友也和老师一起边说边做好吗?在幼儿熟悉拍手的基础上,以同样...
答：你还想怎么走?(激发幼儿的探索欲望。) 2、自由探索活动 (1)鼓励幼儿自由创造多种走法。(小鸭子走、八字步走、老爷爷走、踮起脚尖走、蹲走等。) (2)利用游戏—“请你跟我这样做”,引导幼儿练习多种走法。 具体玩法:请一名幼儿作示范者边做边说:“请你跟我这样做”,其他幼儿模仿并说:“我就跟你这样做...
答：(4)请一能力强的幼儿领队练习左右转弯走。 (5)玩游戏“拍三巴”。 3、结束部分。 小结活动情况,集体玩“请你跟我这样做”游戏,放松幼儿肢体。 教后感:这节课重点让幼儿认识,辨别了方向。知道听指挥才行动。由于是第一次玩,有部分幼儿不是能够听指挥,要多练习。 活动反思: 1.必须加强组织纪律性教育,使学...
答：活动身体的各部分;老师:“请你跟我这样做。”幼儿:“我就跟你这样做。”(有节奏地拍手两下,然后活动头、肩、腰、膝盖、脚。) 听音乐带领幼儿做高人走、兔子跳、鸭子走。 2.基本部分 (1)让幼儿自由玩凳子 今天我给小朋友带来了许多的小凳子,每个人一个,你们可以几个人一起玩,也可以一个人玩,我看谁会...
答：我就拍起来12334,56778.请你跟我这样做??。 2、课前热身拍身体各部位,如:“拍拍手、拍拍手、大家拍拍手???” 3、提问:你们喜欢小动物吗?快听!是谁在说话呀? 二、活动展开 1、教师先模仿小猫的声音,让幼儿猜是什么小动物,然后出示小猫图片。后面集资出示小鸡、小鸭、小羊图片。 2、幼儿在教师的引导下模仿...
网友评论：
扈饶17723319972：
中班室内活动,请你和我这样做教案 -
62185和诚
： 很简单, 1教学内容 2教学课题 3教学目标 4教学重点 5教学难点 6教学过程 把这几个写上就全了 希望能帮上你!
扈饶17723319972：
幼儿教师怎样才能吸引小朋友,集中注意力 -
62185和诚
： 幼儿教师在上课时想要吸引住小朋友的目光,集中他们的注意力,让课程得以顺利完整的进行,特别是对陌生的,第一次接触的小朋友,那么以下的几点是尽量要做到的:1. 洪亮的声音. 2. 渐变的语调. 3. 幽默的语言. 4. 丰富的表情. 5. 多...
扈饶17723319972：
小班音乐课《我上幼儿园》怎么备课 -
62185和诚
： 小班音乐课教案《我上幼儿园》 (一)活动目标: 1、教会幼儿 一句一句地用自然的声音歌唱. 2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作. 3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐. 活动准备:布娃娃一个:音乐操作卡片《高高兴兴上幼儿园》 带领幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望 用积木搭好一个“幼儿园” 活动过程: 1、引入活动 T:“看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!”(教师出示布娃娃,让幼儿抱抱、亲亲她) T:“今天布娃娃要上幼儿园了!”(教师带 幼儿来到用积木搭的幼儿园) T:“你们看,布娃娃在干什么啊?”(教师让布娃娃做各种欢快的动作,幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴)
扈饶17723319972：
二年级小学生课堂能玩什么游戏 -
62185和诚
： 你是指课堂上的小活动吧.我建议玩“请你跟我这样做”.玩法:老师边做简单的动作,边说“请你跟我这样做”;学生模仿老师的动作回答“我就更你这样做”. (动作:转头,展臂,点头等.此游戏,可以坐在座位上玩,也可以站起来玩.) 希望你适用!
扈饶17723319972：
“椅子倒了”的课程要怎么设计才有趣 中班教案 -
62185和诚
： 活动设计背景 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性;培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;引导幼儿参与到活动中来设计了本次活动. 活动目标 1、...
扈饶17723319972：
幼儿园里的小班,如何才能让孩子门安静下来听话?谁有好的幼儿常规借来用下 -
62185和诚
： 我是学前教育的学生.关于这个问题,你不能让小班的孩子绝对的静下来,因为这个年龄的孩子还没有学会语言的倾听,一般要到4~5岁时才可以要求和命令他们做出相应的指令,但对于小班的孩子不是没有办法,最常用的办法就是和他们做语言游戏,要求他们根据你的口令作出简单动作,比如说:教师可以说:请你像我这样做(教师把手背后),要求幼儿回答:我就像你这样做(幼儿手也会背后).这样反复重复几遍,不断变换口令,使幼儿有新鲜感,既做游戏了,还达到管理幼儿这一目的.
扈饶17723319972：
提高美术课堂学习效率的几点做法 -
62185和诚
： 在国家基础教育课程改革中,我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习方式的新要求.随着课程改革的不断深入,提高课堂教学效率成为课程改革的重要组成部分.如何形成高效、持久的课堂教学效益,越来越成为教育工作者研究的重要...
扈饶17723319972：
如何增强音乐课堂趣味性 -
62185和诚
： 音乐可以丰富学生的课余生活,好的音乐作品更能丰富学生的精神世界,净化学生的心灵,培养学生的创新精神和实践能力.怎样才能让学生去实实在在地感受到音乐的魅力,让学生真正的喜欢上音乐课,让学生在音乐课堂上受益呢?通过十几年的音乐教学实践,我渐渐总结了一些有效促进学生学习音乐的方法.
扈饶17723319972：
怎样用电话手机最省电?
62185和诚
： 不要在没有信号的地方开机待机,少打电话,不要开震动,少用蓝牙和红外,屏幕不要调的太亮,大概就这些了.另外还和电池的容量有关.
扈饶17723319972：
如何提高地方高校音乐专业教学质量 -
62185和诚
： 最好教的是死知识,教者只需照本宣科,但效果也是最差的 ;而最难教的则是最活的教学教法,即教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识的方法.因 为它是要因人、因地、因时、因条件而异的,从来就不是一成不变的.它是对...
