读《红楼春趣》有感

  • 从《红楼春趣》这篇文章中你体会到了什么?
    答:《京都竹枝词》中说:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”前些天,我就读了《红楼梦》中的一则名篇——《红楼春趣》。认真读完后,我深有感触,心里久久不能平静。《红楼春趣》一文讲述的是在春暖花开的时节,宝玉、黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。我从小就喜欢放风筝,而文中的每个人...
  • 红楼春趣得到了那些启示?
    答:启发:在生活中,我们要学会寻找乐趣,寻找快乐。《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,仰望蓝天,凝神拉线奔走,有张有弛,给人们带来快乐。
  • 读完红楼春趣这篇课文你有什么感想?
    答:《红楼春趣》不住的影响着我,作者把人物的形象描写得淋漓尽致,整个景象都是绘声绘色,栩栩如生。都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗,众人的拍手叫好,都叫我越发越的感受到童年的美好与有趣之处,也促使着我,更迫切地想要好好珍惜这宝贵的童年时光。
  • 红楼春趣中丫头们的行动中你体会到了什么
    答:通过文章中贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景,使我深切的感受到了他们对自由生活的热爱和向往。近期我学了《红楼春趣》这篇课文,它出自《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》,是一部章回体长篇小说,也是我国古典文学四大名著之一,作者是清代著名作家曹雪芹先生。《红楼春趣》中记叙了...
  • 红楼春趣写作文
    答:《红楼梦》一书让我感慨万千,它是贾宝玉一生的·真实写照岁月流逝,生命的年轮在不停的轮转,但又有谁能读懂这曹雪芹的梦中泪。 2. 仿照红楼春趣写放风筝的作文 春天真的到了,周末,广场上草地间满是放风筝的人儿,有小孩,有情侣,有爸爸也有妈妈,也在空中扯着线但不知风筝在那里的已经成功者,更多是还在屡败屡...
  • 《红楼春趣》读后感?
    答:我只是无数拜读《红楼梦》的平常人之一!我无法从他的文学价值和影响上去精研细琢,我只能倾心于我的感觉,那如漏漏细流一般倾入我心脉的思感,令我久久平难以自拔。它向恋人一样牢牢地抓住了我的心。感动、欣喜、愤怒、心疼、惋惜……我似乎被它死死地抓住,难以脱身。这就是宝黛之间刻骨铭心的爱情...
  • 红楼春趣读后感150字?
    答:一番相思,两处闲愁,千言万语道不尽古往今来痴儿怨女。红尘过往亦只是南柯一梦,过尽千帆,亦难逃香消玉殒。读《红楼梦》时,不喜欢黛玉梨花带雨的姿态;不喜欢熙凤的泼辣刁钻,可以说对《红楼梦》中的大部分角色都甚欣赏,他们亦刻薄,亦狠毒,亦阴险,工于心计,不惹人怜。独有一人,她勇敢,...
  • 分析《红楼春趣》的“趣”来源于什么?你最喜欢其中哪个人物,为什么...
    答:《红楼春趣》是一篇描述贾府青春年少的故事,其中“趣”的来源有几个方面。首先,“趣”来源于故事情节的丰富多彩和生动有趣。故事中描绘了宝玉、黛玉等人在大观园中放风筝的情景,每个人物的反应和行为都充满了趣味和幽默感。例如,当宝玉的风筝放不起来时,他的尴尬和愤恨被作者用生动的语言描绘出来,...
  • 随名师读红楼,其中滋味耐寻思——听王崧舟老师《红楼春趣》有感
    答:    我的红楼趣事:      王崧舟老师执教的这节《红楼春趣》是《红楼梦》的导读课,也就是说孩子们可以是没读过《红楼梦》的,想想五年级的小学生应该也不会自讨苦吃,主动去读这本古典文学名著吧!可在课堂结束时,我听到了学生们提出的一个个真心的问题“...
  • 默读课文《红楼春趣》,说说贾宝玉给你留下怎样的印象?
    答:宝玉给我是印象是,率真、宽厚、集万千宠爱于一身。课文讲述的是,宝玉、黛玉等人,在大观园里放风筝的故事。通过联系上下文,我们知道放晦气就是放风筝,这是古时候的一种民俗。文中写道,宝玉虽然没有取到大鱼风筝,但只是微微的抱怨一声,就不再计较了,这体现了宝玉待人宽厚的性格特点。宝玉虽然取...

  • 网友评论:

    木馨18693448131: 红楼春趣读后感怎么写? -
    62005养世 : 这个暑假我在家里读了《红楼梦》、《谁动了我的奶酪》其中我最喜欢《红楼梦》. 《红楼梦》是古典小说史上的巅峰巨著,代表着一个时代的文学艺术顶峰.这本书展现了广阔的社会现实生活,生动描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓尽致的反...

    木馨18693448131: 红楼春趣读后感该怎么
    62005养世 :红楼春趣记叙了贾宝王和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的欢乐情景,表达了他们对自由生活的热爱和向往.

    木馨18693448131: 默读课文《红楼春趣》,说说贾宝玉给你留下怎样的印象? -
    62005养世 : 贾宝玉,是一个没有什么架子的富贵人家的公子哥,他对人真诚,他率真,不虚伪,他是招读者喜爱的角色.

    木馨18693448131: 默读课文《红楼春趣》,说说贾宝玉给你留下怎样的印象? -
    62005养世 : 宝玉给我是印象是,率真、宽厚、集万千宠爱于一身.课文讲述的是,宝玉、黛玉等人,在大观园里放风筝的故事.通过联系上下文,我们知道放晦气就是放风筝,这是古时候的一种民俗.文中写道,宝玉虽然没有取到大鱼风筝,但只是微微的抱怨一声,就不再计较了,这体现了宝玉待人宽厚的性格特点.宝玉虽然取风筝经历了一番波折,但心情丝毫没有受到影响,依然对放风筝充满了兴趣,这 体现宝玉率直纯真的性格特点.文章还通过动作描写和语言描写,生动地刻画出,这位因放不起美人风筝,而一时情急发狠的,率直、可爱的公子哥的形象.

    木馨18693448131: 《红楼春趣》的中心思想是什么? -
    62005养世 : 您好,《红楼春趣》的主要内容是大观园中众人在院子里放风筝的趣事.表现出他们生活的闲适和快乐,在带给人美的享受的同时也令人无限向往.望采纳,谢谢

    木馨18693448131: 《红楼春趣》中那个人物给你留下印象深刻,为什么?试着用一两百个字介绍这个人 -
    62005养世 : 贾宝玉给我留下的印象最深,因为在文字中处处体现了他的顽皮一股小孩子的那种率真的想法是我印象最深.

    木馨18693448131: 《红楼梦》春趣中宝玉给你留下了什么样的印象? -
    62005养世 : 活泼开朗,性格率真

    木馨18693448131: 在第八课里的《红楼春趣》中宝玉给你留下什么样的印象? -
    62005养世 : 宝玉性情率真,天真可爱,无忧无虑,心思细腻,没有少爷的架子.

    木馨18693448131: 《红楼春趣》中放风筝暗示了什么? -
    62005养世 : 《红楼春趣》中放风筝,暗示了这些人物的不同结局.1、当探春要剪断自己的凤凰风筝时,从远处又飞来一只凤凰风筝,两只风筝搅在一起.接着又飞来一只带喜字的风筝,也绞在了一起,然后线断一起飞走了,这就是秦可卿所说的三春去后...

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