读《说难》有感
答：说难读后感如下：《说难》是一部耐人寻味的小说。在小说中，作者通过叙述一段难忘的回忆，揭示了人性的复杂性和人们的内心矛盾。作为读者，我不仅从中感受到了故事的深刻，同时也领悟到了生命的真谛和人生的意义。小说以一个特殊的场合开始，主人公在旧金山参加了一次重要会议。但是，这个会议并不是故事的...
答：大凡进说的困难：不是难在我的才智能够用来向君主进说，也不是难在我的口才能够阐明我的意见，也不是难在我敢毫无顾忌地把看法全部表达出来。大凡进说的困难：在于了解进说对象的心理，以便用我的说法适应他。进说对象想要追求美名的，却用厚利去说服他，就会显得节操低下而得到卑贱待遇，必然受到抛...
答：《韩非子·说难》说明了游说的真正困难在于所要游说的对象（即君主）的主观好恶，即“知所说之心”，指出为了游说的成功，一要研究人主对于宣传游说的种种逆反心理，二要注意仰承人主的爱憎厚薄，三是断不可撄人主的“逆鳞”。文章中弥子瑕从年轻到年老，始终把卫灵公当成自己的一个朋友看待，在卫...
答：《说难》的“说”，读作“税”，游说的意思，作者为战国时期著名的法家韩非子，李敬泽先生偷懒，把《说难》拿来做了本章的标题。为了抓住读者，李老师还把《说难》结尾才出现的龙有逆鳞，拿来做了开头。“据说，龙这种动物性情温顺如猫，你就随便摸吧，但是，有一个部位不能摸，碰也不能碰：龙喉...
答：这种宣传游说的策略，固然是有感于法家用世心切，而又难遇贤主用其法术的战国时势而提出的（也就是本文所说立足于设若“今以吾言为宰虏，而可以听用而振世，此非能仕之所耻”的立场）；但若论其是非曲直，则不免使我们看到一点鬼谷先生、纵横者流的影子。《说难》一文，《史记·老庄申韩列传》...
答："韩非子"是中国战国时期一位著名的法家思想家和政治家，他提出了很多重要的政治、哲学和伦理学观点。其中，他提出过"知说之难而以说诛"这个论断，意思是说，对于那些口才了得、能够巧舌如簧而欺骗别人的人，我们应该用他们自己善于的辩论和措辞来揭露和打败他们，而不是采取暴力手段。这个论断主要体现...
答：不久，秦王政有些后悔，就派人去赦免韩非，可是韩非已经死了。扬雄《法言》曰：有人问：“韩非著《说难》篇议论游说之难，而他自己最终竟又死于‘说难’，那么我冒昧地请问，是什么原因使他的行动与言论相违背呢？”回答是：“游说之难就是他致死的原因啊！”那人问：“这是为什么？”答道：“...
答：说难，顾名思义，是指向人主进说的困难。作者在文中指出进说之难不在我之一方，而“在知所说之心，可以吾说当之”，而所说者之心理又深不可测，然而又“不可不察”、“不可不知”，这就是“说难”。鉴于此，韩非在深入揣摩人主心理和总结历史教训的基础上提出了一系列进说之术，其中揣摩...
答：白话文释义：从来就没听过贫穷是阻止人成才的绊脚石，没有经过磨练只会懵懂无知，从来富贵都是存在于俗世，沉迷于醉生梦死的人士难成大器的，只有经过战争的人才能扭转乾坤，掌握时势，征战千里，山河是不变的，立了功名，让子孙后代引以为傲 《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代...
答：说难的读音是shuì nán。说shuì，声母sh，韵母ui，声调四声。难nán，声母n，韵母an，声调二声。《说难》是韩非子后期的重要著作之一。说shuì，游说的意思；难nán，困难，说难，即游说的困难。韩非子总结游说的困难和方法。作者简介 韩非（约公元前280年—公元前233年），战国末期韩国（河南新郑）...
网友评论：
邢露13844959463：
赏析韩非子《说难》,分析对人心的把握和说理方法的运用. -
53554百府
：[答案] “说难”,顾名思义,所讲的就是“游说”的困难.读这篇文章时,可以将韩非子的《难说篇》和鬼谷子的《捭阖篇》、《反应篇》、以及《飞箝篇》、《谋篇》结合起来研读,其效果更好. “说难”作为论述游说君主的困难的专著,文章里详尽地分...
邢露13844959463：
韩非《说难》的理解 -
53554百府
：[答案] 《说难》是从分析宣传游说的对象——人主的心理反应入手(按:对上的宣传,这是古代宣传与现代宣传的一大区别),而备言宣传游说的危难(按:旧注本篇备论“谏说”;谏说也就是对上的宣传游说).但是韩非并没有在...
邢露13844959463：
最优秀的人是你自己作文写事 -
53554百府
： 最优秀的人是你自己 毕淑敏说:我不美丽,但我拥有自信.世界上最受欢迎的从来不是那种不停地往后看着昨天的脚印的人,二十那种怀着信心,希望,勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人.因为自信,关云长单刀赴会;因为自信,比尔·盖茨...
邢露13844959463：
史记的读书笔记好句 -
53554百府
： 盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.译文:文王被拘禁在里时推演了《周易》;孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》;屈原被流放后创作了《离骚》;左丘明失明后写出了《国语》;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了《兵法》;吕不韦被贬放到蜀地,有《吕氏春秋》流传世上;韩非被囚禁在秦国,写下了《说难》《孤愤》;(至于)《诗经》三百篇,也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的.
邢露13844959463：
韩非的《说难》看不懂谁能翻译一下?
53554百府
： 《说难》[译文] : 大凡进说的困难,不是难在我的才智不足以劝说君主,不是难在我的口才不足以阐明主张.不是难在我不敢把意见淋漓尽致地表达出来,而是难在了解进说...
邢露13844959463：
<说难>这本书说的是什么,说读“睡”吗? -
53554百府
： “说”读“睡”,“难”读二声,是指向人主游说的困难. 文中说大凡游说的困难,不是我的才智不足以说服君主有困难;也不是我的口才不足以明确地表达出我的思想有困难;也不是我不敢毫无顾虑地把意见全部表达出来有困难.大凡游说的困难,在於如何了解游说对象的心理,然后用我的说词去适应他. 不是地方语言的关系,是读音不同,词义不同.
邢露13844959463：
读司马迁《报任安书》有感 -
53554百府
： [读司马迁《报任安书》有感]例文:《报任安书》感悟流连于唐朝的繁华,仰慕于宋朝的儒雅,惊羡于元代的四海归一,徜徉于明清的肃穆庄严,读司马迁《报任安书》有感.我可以对任何一个时代流连,但在我的心中,我敬仰的,爱慕的,永...
邢露13844959463：
《说难》?怎么读?? -
53554百府
： 其一: 说难:用言语说服他人是很困难的. 说:以语劝之,使从己也.读shuì 难:困难.读nán 其二: 说难:关于游说的论说. 说:以语劝之,使从己也.读shuì 难:论辩;论说;争议.读nàn ——这两种不同的解释和读法在不同的教科书上都存在.
邢露13844959463：
《铅笔的智慧》读后感 -
53554百府
： 《铅笔的智慧》读后感 铅笔有什么智慧呢?铅笔就像人生,随着时间的流逝,会越来越短.我脑海中出现了这句话,另外还有什么呢?《铅笔的智慧》内容介绍中足足有十个,我不禁打开书本,翻阅起来.书中介绍了作家碰到了女孩朵拉,约女...
邢露13844959463：
读韩非发愤著书有感作文450字 -
53554百府
： 司马迁因受了酷刑,悲愤交加几次想血溅墙头,了此残生,但想到史记还没有完成,便打消了这个念头,他想人总是要的,或重于泰山,或轻于鸿毛,我如果就这样了,不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去,我一定要写完着部史书! 终于他用了...
