读书是精读好还是泛读好
答：培养小学生阅读的习惯：刚开始就是要泛读最好，因为小学生没有耐心。要培养小学生的兴趣爱好开始做起。正确引导小学生的人生观，价值观。给小学生树立一个自己的榜样和方向。有了自己的方向就有爱好了。当有一定的阅读能力之后就会静下心来细读阅读。
答：读名著是大量的泛读还是少量的精读合适？读书应该先泛读再将书精读。将两者结合为好。王国维先生曾提出做学问的三个阶段。对于读书，也有类似的阶段。第一步，要带着兴趣去泛读。了解整体的情节、人物、故事。第二步，模块化地阅读。将整个故事，分成几个模块，每个板块单独进行深入、扩展阅读。第三，...
答：悟读： 顶级经典著作，对人类文明和智慧带来重大价值的著作，一定要认真领悟，一句一句认真阅读和理解，通过反复阅读背诵出来。精读： 就是碰到自己特别喜欢的书，在文笔，知识，思想高度上对自己有启示的书，可以多读几启遍。通过深度阅读可以提升自己情感度和智慧度。泛读： 主要是为了增加自己知识的广度...
答：读名著是大量的泛读还是少量的精读合适？读书应该先泛读再将书精读。将两者结合为好。王国维先生曾提出做学问的三个阶段。对于读书，也有类似的阶段。第一步，要带着兴趣去泛读。了解整体的情节、人物、故事。第二步，模块化地阅读。将整个故事，分成几个模块，每个板块单独进行深入、扩展阅读。第三，...
答：精读是区别于泛读而言的概念，指深入细致地研读，它的好处如下：便于积累知识，逐字逐句地深入钻研，透彻理解重要的语句和章节所表达的思想内容；有利于明白透彻文章内容，吸取文章精华；有利于提升阅读理解能力，增强写作能力；略读又称跳读或浏览，是一种非常实用的快速阅读技能，它的好处如下：有利于掌握...
答：所以家长也不要强迫孩子去阅读，孩子刚开始阅读时最主要的是培养他们的兴趣爱好，等到孩子有了阅读的习惯，那么就会一直坚持阅读，孩子的年龄越来越大，他们的阅读理解能力也会越来越强，那么在读书的时候也会读懂很多东西，等到孩子长大了之后，再让孩子去精读会比较好。
答：精读课和泛读课的主要区别有以下三点：第一：两者对学生的注重点不一样。精读课文关注学生基本的素养，注重知识与技能的基础性和均衡性，为学生的一般发展奠定基础。而泛读课供学生开拓、深化，使学生通过有选择地自主阅读，提高阅读能力。所以说，精读是基础，略读是发展，是提高。第二：两者教学重心不一...
答：培养小学生阅读的习惯：刚开始就是要泛读最好，因为小学生没有耐心。要培养小学生的兴趣爱好开始做起。正确引导小学生的人生观，价值观。给小学生树立一个自己的榜样和方向。有了自己的方向就有爱好了。当有一定的阅读能力之后就会静下心来细读阅读。
答：精读和泛读是两种不同的阅读方式。精读是指对一篇文章进行深入的阅读和理解，通过仔细阅读每一个句子和段落，理解文章的主题、结构、论点和作者的意图。精读强调深度阅读，需要读者花费较长的时间和精力，从而更好地理解文章内容。泛读则是指快速阅读一篇文章，目的是获取大致的了解和概括。泛读不需要深入理解...
答：读书方法有：泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、再读、写读、序例读、选读。不同的阅读方法适合不同的阅读需求，不同的阅读方法要根据不同的需求来选择，才能提高读书的效率。1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全...
网友评论：
顾琬15872071830：
精读好还是泛读好? -
47276帅肢
： 泛读好,等读的差不多的时候了,就大概知道什么是自己应该精读的,那才开始精读.个人认为精读应该从45岁以后开始.
顾琬15872071830：
你们读书是精读还是泛读 -
47276帅肢
： 精读广义上来说,就是对一本书详细而深刻去解读,从而理解和梳理清故事结构 人物和相关发展情节,也就是对书全面掌控 泛读更多是指粗略读书,总体把握书中大意,不求深入一字一句 个人觉得两者区别在于书的类型 比如故事类,鸡汤类,这种书没必要精读的 对于应用类等是必须精读的,也就是看一本书对你影响大小 当然也可以找专业阅读机构的推荐
顾琬15872071830：
读书是泛读还是细读好? -
47276帅肢
： 泛读和细读都是需要的,但是具体就要看情况了. 简单来说,我以前读书的时候经常会看一些杂志,都是泛读的,仅仅是浏览和搜寻一些对我来说有用的文章信息,只有遇上不错的散文什么的才细细阅读,体会其中的学法,增加自己的写作能力. 在学习的时候,泛读和细读都是可以交替使用的,例如预习的时候可以先泛读一次,了解内容,然后再细读,这个时候结合上下文,对于文章等的理解就会上一个档次. 在考试的时候泛读也会先用于细读,无论是英语还是语文的阅读理解,先泛读一次再看题目,根据题目的需要找到对应内容,再细读分析,答案就基本出来了.
顾琬15872071830：
读书应该泛读的论据 -
47276帅肢
： 一些对自己用处不大的书籍就应泛读,要像那谁说的吃甘蔗一样,吮其精华,吐其渣滓我看过一文章,说刚出报纸那会儿,大清朝嘛,有人端着报纸像念四书五经那样,一天都念不完.这个可以吗,呵呵
顾琬15872071830：
我是个已经工作了的人!!大家觉得读书应该精细阅读还是广泛阅读的读呢?? -
47276帅肢
： 是要分书的.有的书需要细读,有的书只可泛读.比如你要考个职称,这类书你只可细读.比如你看各类资讯的书,只能泛读.但是,读书是永恒,不管啥时候,别忘了读书.书是个好东西.
顾琬15872071830：
读书是读的越多越好还是越精越好? -
47276帅肢
： 书是分层次的,有些书是快餐,看看就算了,娱乐娱乐,这种书看再多也没用.有些书是正餐,一本正经,可能不是很讨喜欢,但日久弥新,就像嚼馒头,越来越甜,这种书要精读,多读几遍.
顾琬15872071830：
给孩子读书是泛读还是精读好?不管读什么书,我觉得要精读,孩子读书
47276帅肢
： 是的,我也不会呼啦一下子给孩子一堆,他会无所适从.就像我经常在图书馆和书店,有被书的海洋淹死的感觉.但小孩子的精读和大人不同,不是一次读明白,而是反复多次读.参 的博文:
顾琬15872071830：
中学生阅读以精读为主好反驳以泛读主好 -
47276帅肢
： 泛精结合,课本及课后的相关阅读材料尽量精读,平时可以看一些报纸,比如中学版的21世纪报,英语周报
顾琬15872071830：
同样的时间是泛读10本书还是精读一本书(英语),那种学习方法好? -
47276帅肢
： 精读一本书胜过泛读万本书啊.精读是说逐字逐句的读,对字词的发音和意思都了然于心,并充分了解书的内容,掌握总体结构,能对作者的意图加以概括,可以对其有自己的评价.所以我认为所谓精读,应该是在文章的字词、结构、内容、思...
顾琬15872071830：
自己积累少想多读书.是精度还是泛读呢?泛读我觉得记不住没啥用,精读又读不了多少.成冬青大学800本!
47276帅肢
： 选择好书,精读与泛读不是矛盾,广泛涉猎更能开阔思维,而精读更有深度. 题主觉得自己积累少想多读书,首先,你所谓积累少指哪方面的知识,是文史政治,还是指其他,你需要这些知识来做什么,我觉得是,专业,有意义的好书常读,...
