读了雪梅其二有什么感受

  • 有梅无雪不精神有雪无诗俗了人表现了人怎样的心境
    答:有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。出自宋代卢梅坡的《雪梅·其二》,这首诗表达了诗人对梅与雪的独到见解。他认为,只有梅花而没有雪花,似乎就缺少了一些精神气质;反之,如果下雪了却没有诗文来描绘,也会显得俗气。夕阳西下时分,诗人的笔下完成了佳作,此时天空又...
  • 雪梅其二古诗中十分春是什么意思?
    答:十分春:全部的春天。雪梅 其二 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
  • 雪梅雪梅其二是什么?
    答:有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。译文 只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃。《雪梅二首》是...
  • 有雪无梅不精神的全诗
    答:全诗:有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。【原文】出自宋代卢梅坡的《雪梅·其二》有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。【释义】只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气。当在冬天...
  • 雪梅其二中作者追求的美景是什么
    答:追求的美景是梅、雪、诗完美融合的春色。诗人阐述了梅、雪、诗三者的关系,三者缺一不可,只有三者完美融合,才能组成最美丽的春色。如果只有梅花独放而无飞雪落梅,就显不出春光的韵味;而有梅有雪却没有诗作,也会使人感到不雅。从这首诗中,可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以及高雅的审美...
  • 有梅无雪不精神有雪无诗俗了人的意思有梅无雪不精神有雪无诗俗了人的...
    答:若是只有梅花而没有雪花,总觉得缺少了些精神气。2、宋代诗人卢钺在《雪梅·其二》中写道:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。”这句话表达了梅雪相依的哲理。3、原句“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”意味着当日落时分,天空又飘洒起雪花,这时与梅花一同欣赏,才能感受到春天的十全十美。
  • 雪梅后两句告诉我们什么道理雪梅其二后两句告诉我们什么道理
    答:《雪梅》的赏析 《雪梅》的后两句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”是作者对梅与雪的评语,高度概括出梅花和雪花的特点,表现出早春的梅花与雪花之美的特色。《雪梅》的作者 《雪梅》的作者是卢钺,别名卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首《...
  • 雪梅后两句告诉我们什么道理 雪梅其二后两句告诉我们什么道理
    答:《雪梅》的后两句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,通过梅花与雪花的对比,揭示了一个深刻的道理:每个人都有其独特的优点和不足。这不仅是对个人的认识,也是人际交往中的智慧。它教导我们应以谦逊的态度看待自己,认识到自己的长处和短处,同时也要懂得欣赏和借鉴他人的优点,弥补自身的不足。
  • 雪梅这首诗告诉了我们一个什么道理?
    答:《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡(有争议)创作的一组七言绝句。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,缺一不可,结合在一起,才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春,要诗人评判,后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系,次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪...
  • 《雪梅二首》表达的道理是什么?
    答:《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡(有争议)创作的一组七言绝句。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,缺一不可,结合在一起,才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春,要诗人评判,后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系,次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪...

  • 网友评论:

    岳颜15391603552: 《雪梅其二》这首古诗读完之后,你有什么感受? -
    32106廖典 : 诗意:此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,三者缺一不可,只有三者结合在一起,才能组成最美丽的春色.诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅,就显不出春光的韵味;若使有梅有雪而没有诗作,也会使人感到不雅.从这首诗中,可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣. 原文: 雪梅·其二 作者:卢梅坡 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人. 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春. 译文:只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质.如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气.当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪.再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃.记得点个赞哦!😘

    岳颜15391603552: 古诗鉴赏卢梅坡的《雪梅二首》其二 -
    32106廖典 : 其二 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人. 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春. 注释: 不精神:缺少韵味、神采. 俗了人:使人俗气不高雅.俗,作动词. 并作:合作、齐作. 十分春;最美的春色. 赏析: 此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,三者缺一不可,只有三者结合在一起,才能组成最美丽的春色.诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅,就显不出春光的韵味;若使有梅有雪而没有诗作,也会使人感到不雅.从这首诗中,可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣.

    岳颜15391603552: 雪梅这首诗的诗情是什么? -
    32106廖典 : 其一雪梅(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.其二雪梅 (宋)卢梅坡有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人. 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春.其一梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输.难坏了诗人,难写评判文章.说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香.其二只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质.如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气.当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪.再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃.

    岳颜15391603552: 雪梅后两句写的是什么景象? -
    32106廖典 : 诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足:梅不如雪白,雪没有梅香,回答了“骚人阁笔费评章”的原因,也道出了雪、梅各执一端的根据.读完全诗,我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的:借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明.取人之长,补己之短,才是正理.这首诗既有情趣,也有理趣,值得咏思.

    岳颜15391603552: 读了雪梅的感受?好!
    32106廖典 : 宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》诗写道:“梅雪争春,未肯降,骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”梅雪争春,究竟哪个美?其实是无法加以评论的.纷纷扬扬、自天而降的雪是那样洁白无瑕,“凌寒独自开”的梅却给人以淡雅的清香,它们以各自的特长共同装点了冬季的大自然.世界上各种事物都是这样,从不同的角度看,各有所长,又各有其短,唯有互相取长补短,才会相得益彰,各显千秋,长处和短处每个人都有,关键在于如何看待.有人以自己的长处自诩,而对别人的短处加以嘲笑,结果既害了自己又害了别人.长处是我们应该加以发扬的,却不可以骄傲;短处是我们应该加以克服的,却不可有意掩饰.我们的学习也如此,同学之间只有取长补短,才能不断进步.

    岳颜15391603552: 雪梅·其二表达了作者怎样的心境 -
    32106廖典 : 诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅,就显不出春光的韵味;若使有梅有雪而没有诗作,也会使人感到不雅.从这首诗中,可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣.

    岳颜15391603552: 雪梅日暮什么意思? -
    32106廖典 : 雪梅日暮意指冬日飘雪,夕阳西下,雪落梅花的景象. 在冬天傍晚夕阳西下时,见梅花独放,飞雪落梅,梅花在雪花的映衬下变得精神焕发,而雪花有了梅花的点缀,也变得丰富多彩,妙趣横生,透显春的韵味.

    岳颜15391603552: 雪梅,这首诗揭示了什么样的道理? -
    32106廖典 : 借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,有所短,要有自知之明.取人之长,补己之短,才是正理.出自南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品.卢梅坡存世诗作不多,与刘过是好朋友,以两首《雪梅》留名千古,既有情趣,也有理趣,值得咏思.

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