读古诗的感受和收获
答：感受到诗人的情感,那种时代相连通的情感。了四年级下册第一课《古诗词三首》中的三首诗词都描述了祖国的山山水水，表现了是人对山水的热爱，寄情于山水的思想感情。《独坐敬亭山》描写孤独的李白在敬亭山下的感受；《望洞庭》中诗人刘禹锡描述了美丽的洞庭湖的景色；《忆江南》的作者白居易描写了江南的...
答：《静夜思》的古诗收获是诗的前半部分用景色写了诗人的错觉，寂静的夜晚，皎洁如白霜的月光，让在异乡的客人总是想念自己的家乡，想念自己的亲人。诗的后半部分，作者用自己的动作，进一步表达了思乡之情，最后一句“思故乡”点出了诗人的感情。
答：读了这首诗，我的脑海里出现了一张美丽的画面：春天到了，两只活泼可爱的小黄鹂在柳树底下唱着动听的歌曲。有一行白色的鹭鸟排成一字行，向蓝色的天空飞去。瞧，真是一幅有声有色，生机勃勃的景象。打开窗户，对面一座巍峨的山岭上覆盖着千年不化的积雪。门前停泊着正要开往东吴去的船。读了这首诗...
答：古诗词中有不少催人奋进、鼓励向上的诗句。如：”莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”(唐•刘禹锡《浪淘沙》之八) 。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”（清•郑板桥《竹石》）。“三更灯火五更鸡,正是...
答：于是,我开始尝试创作,不介意指责,而在这个过程中收获了最深刻的体验:“那是天空的音符”,真正的诗歌并非这首《雪》而是那天空的精灵。于是是个不再只是平铺的纸页,美的载体和随性的艺术,他不再抽象,因为它是立体的,是斑斓的,依旧美丽而神秘。 原来,生活本身就是一首读不完的诗……(话题:感受诗歌)寄托灵魂。
答：5.谈谈你学古诗的感受,或收获 学校开展的“以读代讲”活动,我讲的是《赠汪伦》这首古诗,本节课是把教与学结合,重在让学生在学习古诗、感悟诗情的同时基本掌握自学古诗的方法和步骤。 一、运用故事导入,激发学生的兴趣。《赠汪伦》是一首千古传颂送别诗,但由于古诗内容的时空跨度太大,加之学生的阅历背景又太浅...
答：所谓一分耕耘一分收获，有没有用功自己心里清楚，只要功夫下足了，一定会有收获的。《书院》宋·刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。2.译文：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。即便书的种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。3.作者简介：刘过（1154～...
答：小学生诵读古诗文，可以从中认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔学生的视野，丰富他们的知识，加强人文修养，陶冶他们的情操，增强民族自豪感，受到爱国主义的思想教育。这符合新课程总目标的要求：学生应“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化营养！”一、背诵 中学...
答：从一年级到现在，我学过许多的古诗，这些古诗的情节描述都非常的好。我最喜欢这些古诗中的一首《牧童》。“草埔横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”。这首诗反映了古时候的孩子是多么的自由自在啊！无忧无虑。读了这首诗，我的脑海里出现了一个画面，晚上吃完饭后一个...
答：因此,古往今来,有多少人深深地沉迷于那千古流传的优美诗句。 古诗乃是我们的祖先智慧的结晶,从古诗中可以看出古人的一些伟大的志向,或忧国忧民的情怀,有的是赞美祖国大好河山的动人诗篇,还有的是讽刺衰末朝。 我觉得读古诗不但能提高语感,而且能提高写作能力,更能感受其中的美。诗歌像春花,她为我们展现了人间...
网友评论：
阙潘13321835976：
学习古诗后的感想和收获 -
61799章仲
：[答案] 学习后,我感受到祖国文化的瑰宝十分耐人寻味,让我懂得了文人墨客的爱国情怀!
阙潘13321835976：
读古代诗歌的心得体会 -
61799章仲
：[答案] 关于所有的?有点难. 1、“窈窕淑女,君子好逑.”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》.阅读之后,不禁被它那清... 你可以听得到——那来自远古的心灵的呼唤. 2、经典古诗文读后感 “读经典古诗文,做美少年君子”.多读古诗文能陶冶...
阙潘13321835976：
谈阅读古诗词的感受,体会,收获 -
61799章仲
：[答案] 每一首诗都有自己的思想和意境,例如:描写美丽风景的诗,让我们感受到大自然美,体会到作者对自然景观的赞美和喜爱之情,收获可以是从诗的描写手法和诗中懂得的道理去谈.其他的也是一样的,自己再想想,要用自己真实的体会才有助于你的...
阙潘13321835976：
读古诗的感悟,有感, -
61799章仲
：[答案] 读了《冬夜读书示子聿》这首诗,它让我受益匪浅.我明白了我们要不遗余力,全力以赴的去学习,努力学习,掌握丰富而又有用的知识,长大了就会获得成就,不会有“少壮不努力,老大徒伤悲 ”的感慨了.还有一句谚语-——一分耕耘,一分收获....
阙潘13321835976：
从诗歌中可以体会收获到什么 -
61799章仲
： 古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式工整,富有韵律,易读易记,琅琅上口,特别适合小学生背诵.小学生诵读古诗文,可以从中认识千百年来中华民族的文化精英,了解先辈的心境,开阔学生的视野,丰富他们的知识,加强人文修养...
阙潘13321835976：
读古诗词背诵后的感想和体会作文500 -
61799章仲
： “春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪 回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰 似一江春水向东流.”李后主的一首虞美人,语言明净、凝练、优 美、清新.这是我最为喜欢的诗词之一.在古...
阙潘13321835976：
读诗感受怎么写!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
61799章仲
： 从诗人当时环境,心情入手,体会每句诗句,揣摩其中的韵味.说说自己的想法感受……
阙潘13321835976：
中华古诗词诵读的感受 作文 600字 -
61799章仲
： 古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠.诵读古诗词已列为一项重要内容:要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词.古人云:为文之道在于厚积而薄发.小学生只有背诵大量的古诗文,实现“量”的积...
阙潘13321835976：
小学生读古诗的收获和感受 -
61799章仲
：[答案] 古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式工整,富有韵律,易读易记,琅琅上口,特别适合小学生背诵.小学生诵读古诗文,可以从中认识千百年来中华民族的文化精英,了解先辈的心境,开阔学生的视野,丰富他们的知识,加强人文...
阙潘13321835976：
写一篇关于”我读诗的心得”的小作文,求解求解 -
61799章仲
： 小人不才,经过了N多年对古诗词的“研究”,我也渐渐总结出了一些经验,以下两点就是我的结论v如有雷同纯属巧合:一、不幸的诗人在众多的古诗人中,一般分有两种坎坷人生,一种在官场中摸爬滚打却惨糟“毒手”,而另外一种就更...
