读猫有感郑振铎

  • 读郑振泽猫有感600字作文
    答:都说大师的作品,皆有所指;都说郑振铎养猫写猫,其实与郑家的悲欢相联系的.我也好读书,却不求甚解,不曾去深究郑家的悲欢故事,也无从考证郑振铎的猫到底有何指向.只是,读了《猫》一文后,分明感受到一份无言的苦涩.如芙蓉鸟这样最喜爱的宝贝,被吃了失却了,哪个不伤悲谁人不愤怒?所以,很理解妻的...
  • 读“《家庭的故事》———郑振铎”有感
    答:      喜爱《家庭的故事》一书起源于潘老师的推荐,在这本书中,我体会到各种不同的情感,或愧疚,或触动,或思念,或感慨……伴着音乐,无数情节使我联想而落泪。“家”,有矛盾,有温暖,有遗憾,也有感悟。          《猫》  &#...
  • 读《猫》郑振铎有感。200字左右,不能多也不能少。谢谢
    答:同一物种,也是有弱强之分的,话语权掌握在谁手中,谁就是道理的持有者.人不也是如此吗?猫一声凄怆的“咪呜”,引起了我的强烈的自责和无尽的内疚,自此永不养猫,人呢,人会因为自己对别人犯错而悔过吗?没有界限差异,或许可以,有差异的话,未必会向“猫”表白悔过吧?
  • 郑振铎写的猫主要讲了一件什么事
    答:短篇小说《猫》读起来平淡朴实,其实正是作家刻意“淡化了传统小说中的二元对立模式”,《猫》中出现的则是人和猫的命运之间的关系,将叙事内容采用散文化的写法创作。当人和动物对立的时候永远都要比人与人对立起来更能看到真实的“人性”,而且看得更真切。郑振铎,1898年12月19日生于浙江温州,原籍福建...
  • 郑振铎《猫》教学设计及教学反思
    答:【郑振铎《猫》教学设计及教学反思】 教学目标: 一、知识与能力: 1.学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用,能用“说它……可是……”的句式说一段话。 2.初步学会用摘录法概括段落大意。 3.有感情地朗读课文,能背...
  • 郑振铎的《猫》的启示
    答:郑振铎猫启示我们什么 郑振铎简介 猫 郑振铎 其他类似问题2015-05-19 学习了郑振铎《猫》之后的启示 47 2016-06-14 郑振铎猫的启示 77 2013-07-31 郑振铎的《猫》的线索,和从文中我们得到的启示是什么? 3 2012-06-11 郑振铎,猫,给人什么启示 120 2015-06-15 读了郑振铎的《猫》的感想? 116 ...
  • 猫 这篇课文中 如果作者认为吃鸟的是第二只猫 作者会怎么做?怎么想...
    答:我有更好的答案推荐于2017-12-15 15:42:47 最佳答案 如果吃鸟的是第二只猫,作者先会怀疑是否是小猫所为,即便确定了,作者也不会去怪小猫,或会埋怨张婶,或会在妻子的嗔怪时心中暗自得意:我的小猫捕鸟也十分了得。郑振铎的这篇文章说的大意就是:人总会因为喜欢去担心,因为喜欢去美化,因为不喜欢才把坏事和...
  • 郑振铎的《猫》这篇文章用了什么方法?怎么用的,表达了什么思想感情_百 ...
    答:比如第一只猫“很活泼”,“我”看着三妹逗猫玩的融融泄泄的生活情景“感着生命的新鲜与快乐”,当猫无故病死后“可怜这两月来相伴的小侣”并为之“酸辛”;当第二只“更有趣,更活泼”的猫在周围邻居冷漠的观望中被那些“过路人”捉走后就“怅然”、“愤恨”、“诅骂”,在这段生活经历中...
  • 《猫》郑振铎 .假如养第2只猫时也养了鸟,鸟也被咬死了,"我"将怎样想...
    答:假如在养第二只猫时也养了鸟,起初,“我”应该不会先怀疑是第二只猫咬的,因为“我”很喜欢第二只猫,它既有趣活泼,本领也强(捉老鼠、爬树);接着,“我”也不能没凭没据就妄下断语;最后,即使是第二只猫吃了鸟,我也不会像对待第三只猫一样。(还有,在“我”认为是第三只猫吃了鸟的前文也有17段“...
  • “自此,我家永不养猫”这句话在文中的作用
    答:这句话在内容上是对全文的总结,在结构上首尾呼应。郑振铎 《猫》此文被选为人教版《语文·七年级·上册》课本的第十七篇课文。课文中,“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应...

  • 网友评论:

    汝浦13635463047: 郑振铎《猫》的读后感如题 -
    30066巫梅 :[答案] 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,猫受...

    汝浦13635463047: 读郑振铎的猫有感. -
    30066巫梅 : 我是那只受冤屈的猫 我好饿啊——自从被主人打了一棍逃出来,我已经三天没进食了,无论我走到哪里,都会被人拳打脚踢,我是只不受欢迎的猫——我长得好丑. 主人平常看我时那种冷漠淡然的眼神我怎么都忘不了,他老是拿我跟之前的两...

    汝浦13635463047: 读了郑振铎的《猫》的感想? -
    30066巫梅 : 三只猫,第一第二只猫都是受人欢迎的,第三只猫天性的忧郁至诬陷蒙冤而死.猫是弱势群体,我们可以对一只猫大加赞誉,也可以对一只猫极尽贬抑之能事,识趣者或者是天性会讨人喜欢的动物会博得人的赞赏,不识时务者却要造到人的抛弃.动物与人相比是绝对的弱势者,同一物种,也是有弱强之分的,话语权掌握在谁手中,谁就是道理的持有者.人不也是如此吗?猫一声凄怆的“咪呜”,引起了我的强烈的自责和无尽的内疚,自此永不养猫,人呢,人会因为自己对别人犯错而悔过吗?没有界限差异,或许可以,有差异的话,未必会向“猫”表白悔过吧?

    汝浦13635463047: 《猫》郑振铎 的读后感谁有《猫》郑振铎的读后感? -
    30066巫梅 :[答案] 猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理.第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过...

    汝浦13635463047: 谁有郑振择《猫》读后感悟 急用!!!!!!!! -
    30066巫梅 : 你好, 这个单元是以动物为主题的单元,可是不管人类怎样提拔动物作主要角色,动物总是臣服于人的.这种“高贵”物种与“卑贱”群体的深刻差异无论如何也是不能弥合的. 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受...

    汝浦13635463047: 读杨郑铎的《猫》的体会 -
    30066巫梅 : 本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情.本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构上严丝合缝,条理清晰. 郑振铎先生的《猫》,让我们有了许多感悟.我认为,最重要的一点是,当我们发现自身的不足时,一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥.这样,你的命运才有可能改变.因为你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……同学们,不论走到哪里,你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草,最纯的水滴,最亮的星星……

    汝浦13635463047: 郑振铎《猫》600字散文欣赏学后心得 -
    30066巫梅 :[答案] 想来在暮春里看烟雨,在浅秋氤氲清梦,都是一种美.季节,是岁月描绘的一幅画,你只需珍藏,以一抹洒脱,与夏道别,转身,便会与秋不期而遇.独对秋凉,看光阴的潮水,拍打岁月的磨砺,不过是行程的一个光景,我们要学会在过程中简...

    汝浦13635463047: 读了郑振铎的猫之后,有何感想?50字及以上 -
    30066巫梅 :[答案] 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是...

    汝浦13635463047: 读完郑振铎的《猫》,请用第一人称写一篇500字文章《我是第三只猫》,注意写出猫的感情基调. -
    30066巫梅 : 我好饿啊——自从被主人打了一棍逃出来,我已经三天没进食了,无论我走到哪里,都会被人拳打脚踢,我是只不受欢迎的猫——我长得好丑.主人平常看我时那种冷漠淡然的眼神我怎么都忘不了,他老是拿我跟之前的两只猫比来比去,又是...

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