课堂气氛活跃+师生互动
答：2.语言风趣幽默，能调动课堂气氛 学生比较喜欢幽默风趣的老师，课堂中如果教师适当的幽默能够吸引学生的注意力，能活跃课堂气氛，缓和紧张气氛，增进师生的感情，使学生能主动参与到课堂活动中来。所以作为一名教师除了具有较强的专业知识、良好的教育技能同时还要具有一定的幽默感，但幽默必须是善意的。在一次...
答：引出课文: “Here is a traffic accident, please listen what has happened ?”采取积极提问法、启发式等教学方法，引导学生思维活动，增强师生及生生互动，使课堂变得活跃起来。只有这样，学生的思维才是活跃的，而只有学生的思维活跃了，才能积极参与整个教学活动，在一种自觉的、轻松的氛围中掌握知识和...
答：1、 双向型。在这种互动方式中，师生之间信息互送、互收、互相反馈。在课堂上主要表现为师问生答或生问师答等的师生对话形式。2、 多向型。这种互动形式与双向型互动不同的是，互动过程中除了师生之间有相互作用之外，学生之间也有相互作用和信息的双向流通。强调信息的多向传递反馈。在课堂上的常见形...
答：课堂上多用“请你大胆说出来你的想法”，“谁愿意说”，“谁来和和老师一起合作”等，老师放下自己的架子和学生交朋友，打成一片，学生才会积极的参与到课堂上来，也更愿意表露自己的想法。二、创设情景是互动的保证 在课堂上只有拉近学生的心理距离，拉近学生与文本的距离，必须创设情景。学生在教师创...
答：”在师生、生生互动中，我们会遇到师动而生不动的情况，其中的原因虽然很多，但主要是教师没有意识到互动是一种情感、情绪的互动，良好的互动需要创设宽松的课堂气氛和融洽的师生关系。教师要从心灵深处平等对待每一位学生，尊重学生，在教学中要以一种商量、探讨的口吻与学生进行对话。如：“你表达得...
答：这样师生双方为完成共同的学习目标就会同心协力，彼此主动协调，采取策略，努力实现目标，从而发生师生双向的良性互动。2. 教学情境教学情境是影响师生互动的重要外部因素，它是一种精神的、文化的、心理的氛围。在课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发创设与教学内容相适应的场景或氛围，能激发...
答：评价课堂的优点：1、课堂教学效果好，能促进学生的学习，激发学生的情感。2、教师教得轻松，学生学得愉快。3、课堂气氛活跃，师生互动多。学生能够积极参与课堂活动，表现出较强的学习兴趣，积极思考。4、教师能恰当运用启发式教学法，把新旧知识联系起来进行教学。5、教师在教学过程中能抓住时机，适时地对...
答：在活动中有一块属于自己的天地。第四，启发学生思维，积极提问 积极采用提问法、启发式等教学方法引导学生思维，加强师生互动，才是活跃课堂气氛的关键。只有这样，学生的思维才是活跃的，而只有学生的思维活跃了，才能积极参与整个教学活动，在一种自觉的、轻松的情绪下吸收新知识。
答：三、创设悬念引发课堂气氛 由于长期受应试教育的影响,一些教师不愿活跃课堂气氛,也不知怎样活跃课堂气氛,惟恐一发而不可收,形成了灌输式的教育,学生在听话的听教师讲课,整节课下来,教师讲得多,学生说得少.课堂上教师在唱独角戏,下面的学生静如一潭死水,被动地接受知识,缺少师生互动,课堂气氛沉闷,导致...
答：新一轮的课程改革要求转变教师的教学方法和学生的学习方式，要实现这两个转变，教师在课堂上要做到积极互动。一、 创设和蔼民主的教学情境为了使学生能积极参与课堂教学，在课堂上要创设和蔼、民主、宽松的教学环境，使学生在心理上得到安全感，回答问题不论是对还是错，都不会影响教师和同学对自己的看法。
网友评论：
邓刻17327768399：
如何让课堂氛围活跃起来——谈影响师生互动的几点因素 -
64826后界
： 一个优秀的教师往往总是想办法让每一节课都有很好的效果.这必须建立在良好的课堂氛围之上,必须建立在较好的师生互动的基础之上.实践证明,能最大限度地调动起学生积极性的课是最有效益的课,也是成功的课.那么怎样才能更好地让...
邓刻17327768399：
如何活跃课堂气氛 浅谈如何活跃课堂气氛 -
64826后界
： 有这样几个不成熟经验,供您参考: 1,造成活跃的课堂气氛,使同学们都参与,共同在轻松愉快的过程中,完成教学任务. 2,学生在发言后,尽量多表扬,少批评.假如您提问2+3=? 有个学生说得4,您略带沉思,以一种肯定的语气,赞扬...
邓刻17327768399：
如何营造活跃的课堂气氛 提高教学质量 -
64826后界
： 上埇中学 王会燕 作为一名中学英语教师,我在英语教学中遇到了很多令人头疼的难题.我所带的学生都来自农村,大部分学生的英语基础很弱,有的学生甚至一个单词都读不出来更别说是一句完整的句子.那么如何激发学生的学习兴趣,从而...
邓刻17327768399：
浅谈如何活跃课堂气氛
64826后界
： 怎么改变这种情况呢?怎样才能把课堂气氛搞活起来的呢? 一、教师要正确地把握教材,备好课,因材施教. 教师要做到正确把握教材,要把握好编者的图意,学习教学大纲,明确教学目的、教学重难点;分析教材知识所涉及的基本事实;把...
邓刻17327768399：
如何建立积极的课堂氛围 -
64826后界
： 一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现,比如,教学心情、表情、体态动作、神态等,是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段.学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而察其容,而且还会通过教师的教态而观...
邓刻17327768399：
有哪些课堂小游戏啊?具体怎么玩呢?? -
64826后界
： 你可以参照以下的方法看看: 一、师生互动缓和课堂气氛 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成教案的角色,更多的学生还是扮演着“群众演员”,任凭教师摆布.事实上,处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的...
邓刻17327768399：
怎样上课容易形成师生互动?课堂气氛较好?
64826后界
： 当然是要调动学生的积极性了! 好好的备课,然后把知识与学生的兴趣结合起来,让他们多多参与,当然效果会很好了,如果你讲的课只是你一个人不停的说,除非内容好,要不然肯定会让学生厌烦的!
邓刻17327768399：
调动课堂气氛的几种方法 -
64826后界
： 摘要:学生能否在有限的课堂时间内获得尽量多的信息,有一个良好的课堂气氛是十分必要的,课堂气氛的好坏决定了整堂课的效果.本文介绍了活跃课堂气氛的三种方法:情绪感染法、兴趣培养法、寓教于乐法. 关键词:课堂气氛 方法 一、...
邓刻17327768399：
浅谈如何营造良好的课堂气氛 -
64826后界
： 学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键,而教师的主导作用又决定着学生的兴趣浓淡、主动性和积极性的高低.传统的教学模式,教师垄断课堂,教师当演员,学生当观众;教师照本宣科,学生洗耳恭听;教师问,学生答;课堂气氛只会...
邓刻17327768399：
怎样使班级的气氛活跃起来?
64826后界
： 师生互动缓和课堂气氛 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成的角色,更多的学生还是扮演着“群众演员”,任凭教师摆布.事实上,处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需求和能力,师生的共同活动能使机械、...
