课外阅读《听春》
答：2、说一说，你读过的朱自清的作品？（意在了解学生课外阅读的广度和深度，引导学生学习更好的收集资料的`方法。）三、品读作品 今天让我们一起来欣赏朱自清老师的散文代表作《春》。（板书课题：《春》）（一）初步感知春之美 1、听朗读（配乐朗读）2、说一说，你听完之后有什么感受？3、自读课文，...
答：清晨,路过山谷的春姑娘悄悄亲了一下花苞,花苞立刻变得好香好香,绽开了粉色的花瓣,好香香。一阵细雨飘过...3.小学三年级课外阅读故事 水杯里的大耳鼠 大耳鼠的妈妈喜欢插花,客厅的桌子上老有一只插满鲜花的大
答：小学第三学段推荐课外阅读书目(50本):5～6年级中国部分(30)1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》 十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。2.《女儿的故事》梅子涵 实在是很特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事,一个完整的大幽默。3.《中华当代少年小说...
答：2. 求六年级课外文言文阅读赏析理解 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,比细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中...(《战国策•秦策》) [注] 石:石针,古时治病用的工具。 2、文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少...
答：在一项活动中,我们可以把语文教学中的听、说、读、写恰如其分地结合起来。例如,我们开展的《话说兰州》的语文综合实践活动,我们引导学生分组去实地调查访问,了解家乡的人民是怎样勤劳致富的,并收集有关的小故事,同时,也走进学校周边的工厂进行调查访问,最后撰写成调查 报告 ,在全班进行交流。在这个活动中,学生全面...
答：无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 [注释] [驿]驿站。[更著]又加上。 [一...作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远...4、《关雎》中写君子翻来覆去。 6.九年级上册课外古诗词背诵中的10首古诗的重点句子 1.观刈麦·...
答：课后推荐相关读物或指导课外活动或开展各种形式的小练笔,以拓展学习内容,提高阅读能力。这样,既激发了学生阅读的兴趣,又锻炼了学生的口语交际能力,提高了写作水平,可谓一举多得。 第二,以情促读,以情感人 :在本课的教学中,我注重注重“情感的熏陶、感染”,注重教师语言,以情促读。《司马迁发愤写史记》一文,情节...
答：关于一年级课外阅读训练题及答案,一年级课外阅读练习题这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、小学一年级语文短文阅读练习精选 我的家乡 我的家乡在荷花村(cūn)。2、荷花村是个美丽的地方。3、 池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。4、小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。5、瓜地...
答：3.春雨——小楼一夜听春。 4.你从课外阅读中积累的有关描写春天的词语或句子和段你落 写春天的词语 春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。 [同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天 初春:...
答：播放歌曲《春天在哪里》 六、课外延伸 一年之计在于春,春天里万物复苏,春天里万紫千红,自古以来人们用各种方式歌颂春天赞美春天,刚才小朋友都作了交流。这里...能通过伶听春天的声音,感受春天的美好。 教具准备: 各种动物的声音的录音轻音乐挂图。 教学过程: 一、听录音,引入课题 同学们,你们听这是什么声音? (放...
网友评论：
扈君14764934529：
听春 阅读答案 -
50392闻晓
： 1.阅读文章2~4段,谈谈作者重点描绘了哪几幅图景? 2.万物生发3万物复苏4人们迎春 2.文章主要从听觉的角度来写,也调动了其他的感觉器官,描写细腻逼真.试从第三段中各找一处,把它写下来. 听觉:勤快的鸟儿吵醒花草憋闷一冬的梦. 视觉:催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它的翅膀上写着的艰辛与沧桑 嗅觉:蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香 3.文章描写了春天的景色,阅读本文第四段,说说为什么要花这么多墨写人?4.从修辞角度赏析文中第五段画线句子.(画线的句子是:春风在跑,春雨在飘,野草在笑,大自然的春天降临了) 用了拟人的手法写出春天来临时大自然的景象.
扈君14764934529：
听春 厉彦林文章表达作者怎样的思想情感 -
50392闻晓
： 表达了作者想故乡、盼故乡的纯真情感,忆故乡、念故乡的乡村情结.
扈君14764934529：
听春这篇课文描写了春天的景色,阅读第四段,说说作者为什么要花这么多笔墨写人? -
50392闻晓
： 写景都是来反应出人的心理或者是精神状况的,包括哪些写景的,因为毕竟是人写的,只要有点水平的作者,肯定会想方设法表达自己的情感,写景显得委婉且易于接受,中国人都是如此婉转.写景后写人就是这个道理.写人也是反应了作者的想法.
扈君14764934529：
《听春》中写春风的宜人,具体体现在哪些方面 -
50392闻晓
：[答案] 君思郢上吟归去,故自渝南掷郡章.野戍岸边留画舸, 绿萝阴下到山庄.池荷雨后衣香起,庭草春深绶带长. 只恐鸣驺催上道,不容待得晚菘尝.
扈君14764934529：
人教版语文八年级上课外古诗词阅读内容课本后的那个, -
50392闻晓
：[答案] 课内: 《望岳》杜甫(八上课内) 岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶... 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲. 课外: 《长歌行》(八上课外) 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常...
扈君14764934529：
人教版六年级上册课外古诗20首 -
50392闻晓
： 小学1-6年级必背古诗WORD版(带拼音)_百度文库[LRC/Lyric]金海岸小学一年级必背古诗13页免费小学1——6年级必背古诗2页1财富值金海岸小学一年级必背古诗24页免费喜欢此文档的还喜欢古诗(带拼音)1-6年级必背古诗_百度文库[LRC/...
扈君14764934529：
我在课外阅读中还积累了一些写景的诗句如什么? -
50392闻晓
： 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关《凉州词》 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏《元日》 春风不相识,何事入罗帏《春思》 野火烧不尽,春风吹又生《赋得古原草送别》 春风又绿江南岸,明月何时照我还《泊船瓜洲》 等闲识得东风面,万紫千...
扈君14764934529：
《听潮》 阅读答案 -
50392闻晓
： 《听潮》同步学习探究训练语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受.请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内.这是伟大的乐章!海的美就在这里.2.下列加点的字注音有错误的一组( )A.住宿sù 辟开pì 呐喊nà 泼溅pōB.相当xiā...
扈君14764934529：
《怎样培养学生的阅读能力》设计 -
50392闻晓
： 一、教学目标 1、让学生喜欢阅读,培养阅读兴趣2、让学生学会阅读,有效提高学生的阅读能力3、通过提高阅读兴趣,培养学生的爱国主义情操.二、教学重难点重点:让学生学会阅读,有效提高学生的阅读能力难点:让学生热爱阅读,提高...
