课外阅读精读还是泛读好
答：所以家长也不要强迫孩子去阅读，孩子刚开始阅读时最主要的是培养他们的兴趣爱好，等到孩子有了阅读的习惯，那么就会一直坚持阅读，孩子的年龄越来越大，他们的阅读理解能力也会越来越强，那么在读书的时候也会读懂很多东西，等到孩子长大了之后，再让孩子去精读会比较好。
答：指深入细致地研读。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就是精读。精读和泛读是两种不同的阅读方法。它们各有特定的目的, 然而总是相辅相成、相互补充的。精读为泛读准备条件，泛读则巩固和发展精读的成果。
答：读名著是大量的泛读还是少量的精读合适？读书应该先泛读再将书精读。将两者结合为好。王国维先生曾提出做学问的三个阶段。对于读书，也有类似的阶段。第一步，要带着兴趣去泛读。了解整体的情节、人物、故事。第二步，模块化地阅读。将整个故事，分成几个模块，每个板块单独进行深入、扩展阅读。第三，...
答：培养小学生阅读的习惯：刚开始就是要泛读最好，因为小学生没有耐心。要培养小学生的兴趣爱好开始做起。正确引导小学生的人生观，价值观。给小学生树立一个自己的榜样和方向。有了自己的方向就有爱好了。当有一定的阅读能力之后就会静下心来细读阅读。
答：学生不需要再去读其他参考文献，因为老师提供的文章基本上没那么长而且易于理解。区别二是阅读活动的本身。泛读要比精读更加复杂。在泛读文章后需要写一篇总结。众所周知，写总结可不是那么容易的，总结中允许学生充分运用文章/书中的主要事件或者虚构内容，以及其中使用的语法和词汇来表达。此外，学生要做一...
答：课外书应该要精读好。对于课外书这一方面，老师与家长之间也产生了一个矛盾。有的老师认为课外书不应该看太多，而是应该要仔细阅读。但是家长却不这样认为，家长认为学生应该要看更多的课外书，只有这样才能够学到更多的知识。但是我个人认为，学生对于课外书这一方面应该要精读比较好一点。如果一次性看太多的...
答：精读课和泛读课的主要区别有以下三点：第一：两者对学生的注重点不一样。精读课文关注学生基本的素养，注重知识与技能的基础性和均衡性，为学生的一般发展奠定基础。而泛读课供学生开拓、深化，使学生通过有选择地自主阅读，提高阅读能力。所以说，精读是基础，略读是发展，是提高。第二：两者教学重心不一...
答：“阅读才是未来语言学习的钥匙”， 相信很多爸爸妈妈对这句话都不陌生，大家也越来越重视这块的学习，很多孩子都会在启蒙到小学阶段学习阅读课程，给孩子买一些书籍作为课后补充，但还是会有爸爸妈妈对阅读的两种模式- 精读和泛读 ，产生疑问。今天小芳就和大家从这两个问题出发，给大家做一些阅读方向的指导...
答：刚才看了一个妈妈的分享，就绘本阅读多说两句，绘本到底是精读好还是泛读好。不管是英文绘本还是中文绘本，都会有需要精读和泛读的，因为选择太多，我们不可能做到每一本都精读，也不能为了读书而读书，每一本都泛读。1、年龄 1岁半以下的宝宝，因为绘本内容的选择，需要精读的绘本不太多，主要是培养阅读...
答：泛读就好。一般读英语小说都是加深对英语语法的理解和词汇的增加，没必要去研究里面作者隐藏了什么深意，只要大概看看就好了
网友评论：
单姜15015918007：
精读好还是泛读好? -
51847蒙穆
： 泛读好,等读的差不多的时候了,就大概知道什么是自己应该精读的,那才开始精读.个人认为精读应该从45岁以后开始.
单姜15015918007：
中学生阅读以精读为主好反驳以泛读主好 -
51847蒙穆
： 泛精结合,课本及课后的相关阅读材料尽量精读,平时可以看一些报纸,比如中学版的21世纪报,英语周报
单姜15015918007：
请问:如何循序渐进培养小学生阅读的习惯?是精读好还是泛读好?谢谢 -
51847蒙穆
： 培养小学生阅读的习惯:1. 刚开始就是要泛读最好,因为小学生没有耐心.2. 要培养小学生的兴趣爱好开始做起.3. 正确引导小学生的人生观,价值观.4. 给小学生树立一个自己的榜样和方向.5. 有了自己的方向就有爱好了.6. 当有一定的阅读能力之后就会静下心来细读阅读.
单姜15015918007：
给孩子读书是泛读还是精读好?不管读什么书,我觉得要精读,孩子读书
51847蒙穆
： 是的,我也不会呼啦一下子给孩子一堆,他会无所适从.就像我经常在图书馆和书店,有被书的海洋淹死的感觉.但小孩子的精读和大人不同,不是一次读明白,而是反复多次读.参 的博文:
单姜15015918007：
英语精读与泛读有什么区别 那种好点 -
51847蒙穆
： 与它相对比的有大学英语精读 它们的区别在于:精读要求相对要高,难度较之要大.在学校的时候,精读课程是要求文章中的每个单词都弄懂,然后还要背下来,每个句子,老师都会分析结构 而泛读只要求了解文章大意即可.它的作用在于通过广泛阅读文章,增强我们的阅读能力,增长见识!泛读(Extensive Reading),顾名思义, 就是快速阅读, 不追究文章深刻的内涵, 只追求在最短时间内读懂文章大意, 通常考试形式是阅读理解, 有从文中找词填空, 文意理解, 作者观点揣测等等... 总体来说比精读(Intensive Reading)容易, 但是这是一种比精读更加实用的技能.
单姜15015918007：
精读书与泛读书各有什么好处或用处?
51847蒙穆
： 精书的好处很多 感觉一下著名作者的风格也可以运用一下 泛书是感受许多作者的风格等 给个标准好不好!!!1
单姜15015918007：
读书应该泛读的论据 -
51847蒙穆
： 一些对自己用处不大的书籍就应泛读,要像那谁说的吃甘蔗一样,吮其精华,吐其渣滓我看过一文章,说刚出报纸那会儿,大清朝嘛,有人端着报纸像念四书五经那样,一天都念不完.这个可以吗,呵呵
单姜15015918007：
自己积累少想多读书.是精度还是泛读呢?泛读我觉得记不住没啥用,精读又读不了多少.成冬青大学800本!
51847蒙穆
： 选择好书,精读与泛读不是矛盾,广泛涉猎更能开阔思维,而精读更有深度. 题主觉得自己积累少想多读书,首先,你所谓积累少指哪方面的知识,是文史政治,还是指其他,你需要这些知识来做什么,我觉得是,专业,有意义的好书常读,...
单姜15015918007：
同样的时间是泛读10本书还是精读一本书(英语),那种学习方法好? -
51847蒙穆
： 精读一本书胜过泛读万本书啊.精读是说逐字逐句的读,对字词的发音和意思都了然于心,并充分了解书的内容,掌握总体结构,能对作者的意图加以概括,可以对其有自己的评价.所以我认为所谓精读,应该是在文章的字词、结构、内容、思...
单姜15015918007：
大学去图书馆看书是精读还是泛读好、
51847蒙穆
： 泛读,泛读快,大致浏览就行了 精度要仔细看图书馆看会急的
