课文段落划分层次

  • 小学语文课文中如何分段?
    答:小学语文课文用分段符号需要根据如下标准制定:1、开头为两个空格的就是一个自然段。2、每一段的段后用双斜线划分,也就是在段落后画//。3、/是放在段尾的,段首不需要。4、逗号用于一句话的结尾,使一篇文章理清层次,连贯成一个主要内容,使中心更加明确。
  • 初二课文《芦花荡》划分段落层次、概括段意!!!
    答:1、2一段,3、8一段,9、54一段,55、64一段
  • 课文分成了三个部分,可以划分层次吗?
    答:1.第一部分(1-2段):“我”家养了一只活泼,可爱的小猫,后来病死了,“我”感到了酸辛;2.第二部分(3-14段):“我”家又养了一只小猫,它比前一只更活泼,可爱。但被人捉走了,“我”的心中感到悲伤与愤恨;3.第三部分(15-34段):“我”在家门口捡了一只小猫来养,它既不漂亮,...
  • 《匆匆》这一课文分成了几个层次?
    答:全文共有5个自然段,可分成3段。第一段(第1自然段):提出我们的日子为什么一去不复返的问题。第二段(第2-4自然段):在描述中详细的写出日子的流逝。第三段(第5自然段):反问第一自然段提出的问题,首尾呼应。《匆匆》是朱自清的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的激发,把空灵的时间...
  • 小学课文《月光曲》怎么分层次?
    答:分段段意:\r\n第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。\r\n第二段(第2.3节):讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出,在小路旁的茅屋外边听见琴声。\r\n第三段(第4—7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴。\r\n第四段(第8—10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的...
  • 初一课文春划分段落层次并概括大意
    答:《春》可以分为三个部分:第一部分:(1段落)总写--盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分:(2-7段落)具体写--绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。第三部分:(8-10段落)总写--颂春。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健。
  • 语文课文荷塘月色段落划分
    答:荷塘月色段落划分和段落大意 第一部分(即1段)交代夜游荷塘的缘由。 第二部分(2~6段)写夜游荷塘的心绪和见闻。这是 文章 的主体部分,按照行踪顺序,又可分做三个层次。 第一层(2~3段),写去荷塘的路上,介绍荷塘的环境和临塘而立时的心境。 第二层(4~5段),集中描摹荷塘上的月色,月色下的荷塘。 第三...
  • 怎样分析课文的段落层次
    答:其次就是划分段落层次、提炼中心思想。技巧就是:圈点画线、边注眉批、把握材料关键句。虽然在进行第一次阅读的过程中就要求学生圈点画线、边注眉批、把握材料关键句。但因为第一次阅读时,考生对材料的把握不可能非常深入细致。一定会有遗漏和未解决的部分,有了第一次的整体的了解,在第二次阅读时...
  • 短文的构段方式有几种
    答:3.因果关系:一般一段话中有两层意思:一层写原因,另一层写结果,两者构成因果关系,有的先因后果,有的先果后因。4.承接关系:整个自然段按事情发展顺序,有的按时间先后顺序或方位顺序组织材料的 5.转折关系:段内层次的意思有肯定与否定之别,并有明显的转折词“可是”或“但是”等分开 ...
  • 课文怎样划分层次的?
    答:划分段落层次:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。//(导语,概括性陈述渡江战役。)渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇到人民解放军好似摧枯拉朽,毫无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十...

  • 网友评论:

    公贤13992696675: 怎样分析课文的段落层次 -
    67287常莎 :[答案] 语文教学的任务之一,就是要提高学生的阅读能力.阅读一篇文章,最基本的要求有四条:①弄通字、词和句子的意义,②正确分析文章的层次和各部分间的联系,③把握文章的主旨,归纳出中心和段意;④了解写法和语言运用的主要特点.这里,只...

    公贤13992696675: 桂花雨课文的段落层次 -
    67287常莎 : 第一段(第1至4自然段):“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因.第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景. 第三段(第7、8自然段):“我”对童年“摇花乐”的怀念. 作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它...

    公贤13992696675: 怎样划分课文层次?课文划分层次的依据是什么? -
    67287常莎 :[答案] 记叙类文章划分层次的常见方式: ①以时间的推移和窨的转换安排层次. ②经材料的性质来划分层次. ③以作者认识的发展和感情的变化为顺序安排层次.

    公贤13992696675: 怎样划分课文层次? -
    67287常莎 : 记叙类文章划分层次的常见方式: ①以时间的推移和窨的转换安排层次. ②经材料的性质来划分层次. ③以作者认识的发展和感情的变化为顺序安排层次.

    公贤13992696675: 课文《白杨礼赞》第七段划分层次,并概括层意 -
    67287常莎 :[答案] 分为两层 它没有婆娑的姿态————它是树中的伟丈夫(写出白杨的内在美) 当你在积雪初融的高原上走过——-——结尾(层层深入点破了白杨的象征意义)

    公贤13992696675: 文章怎样划分段落? -
    67287常莎 : 对于长篇的文章,最常用的方法就是--分段发表,加入连载专辑! 具体方式如下: 登入你的博客,打开控制面板 1,进入文章连载管理--建立连载专辑栏目--保存! 2,进入BLOG文章管理--打开文件夹--点击你要加入连载的文章标题【出现黄颜色】--点击栏目上方的【加入连载专辑】--选择确定即可!

    公贤13992696675: 文章如何分段落 -
    67287常莎 : 对记叙文的分析时,如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是:一、按时间发展变化的不同来划分.以时间的先后为顺序的记叙文,宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子,分出不同的阶段,从而划分出段落层次来.例如,...

    公贤13992696675: 语文段落如何划分?分成一二等几部分,自然段是否要重新标? -
    67287常莎 : 段落的划分一般要考虑时间、地点、人物、事件甚至感情的变换.具体怎样划分要看文章,不能一概而定. 根据记叙文组织材料的不同,可从以下几种划分方法: (1)按时间空间顺序划分.这类文章在行文上往往有明显的标志时间的词语,...

    公贤13992696675: 段落怎样划分 -
    67287常莎 : 1.时间法.一般来说,事件的起因、发生、发展、高潮和结局都是按照时间的先后顺序展开的,所以如果是记叙文的话,就可按时间的先后顺序来划分文章的段落.如阿累的《一面》,就是以时间为顺序,先点出作者和鲁迅先生见面的时代背景...

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