课文海燕全文

  • 八年级下册语文书上的题目.. 高尔基的《海燕》
    答:海燕的宣言 天啊!你们这些胆小鬼为什么没有勇气接受暴风雨的洗礼呢?难道你们真的胆怯于这般的暴风雨吗?来吧!和我一起接受暴风雨的挑战,迎接暴风雨的洗礼,呼唤暴风雨的到来吧!海鸥们啊,你们不要再盘旋于低空下了。来!和我一起,展翅翱翔,飞越乌云与闪电之间。海鸭们啊,无用的呻吟是没有用...
  • 让暴风雨来得更猛烈些吧是谁写的啊
    答:高尔基《海燕》玛克西姆·高尔基(Максим Горький,英译Maksim Gorky, 1868.3.28~1936.6.18)前苏联无产阶级作家,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫(Алексей Максимович Пещков)。社会主义现实主义文学的奠基人。《海燕》是高尔基于1901年3月写的“...
  • 《海燕》课文翻译成现代文
    答:散文诗 本身就是 现代文 下面是 后半截 的 改写 供参考 海燕像黑色的闪电,喊叫着 像箭一般地穿过乌云,翅膀把波浪的飞沫都掠起了。你看,它像个高傲的精灵飞舞着,它是个黑色的暴风雨的精灵,它又笑又叫……它嘲笑那些乌云,它因为高兴而号叫!这个敏感的精灵,已经从雷声的震怒里,听出了...
  • 课文海燕句子赏析
    答:《海燕》课文原文赏析 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里...
  • 《燕子》这篇课文是谁写的
    答:《燕子》这篇课文郑振铎写的。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息。燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的...
  • 《海燕》郑振铎 课文的分段和段意
    答:1—7为第一部分 写的是回忆故乡的小燕子 (忆燕思乡)8—14为第二部分 写的是看到眼前的海燕(看燕恋国)
  • 海燕 郑振铎 课文从动,静两方面描写海燕,请各举一例
    答:动:同几只却隽逸的在粼粼如波纹的湖面横掠着,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去.静:那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画...
  • 为《海燕》这篇课文中的海燕描写一段心理活动(海燕的宣言)
    答:海鸭啊!一阵电闪雷鸣过后,你便蜷缩成了一个球,躲在海浪里,从不敢探出头观望乌云和大海的对峙,你就只会这样呻吟吗?企鹅啊!当海浪一边歌唱,一边冲向高空,迎接乌云和雷电时,我终于在那寂寥无人的悬崖下找到了你。没有海浪和海燕陪在你身边,大家都在奋力拼搏,与乌云雷电展开了殊死战斗,在...
  • 《海燕》这篇课文的赏析有哪些?
    答:1、乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。比喻和拟人。“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。2、风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。...

  • 网友评论:

    桓诚19142238997: 需郑振铎的海燕原文一篇!全文! -
    23927长呼 :[答案] 海燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿...

    桓诚19142238997: 郑振铎的《海燕》的原文 -
    23927长呼 : 散文《海燕》——郑振铎 海 燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条...

    桓诚19142238997: 高尔基的《海燕》? -
    23927长呼 : 精彩段落: 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐. 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处. 海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了.

    桓诚19142238997: 《海燕》郑振铎 课文的分段和段意
    23927长呼 : 1—7为第一部分 写的是回忆故乡的小燕子 (忆燕思乡)8—14为第二部分 写的是看到眼前的海燕(看燕恋国)

    桓诚19142238997: 海燕 全文以什么为线索,描写了哪三个画面 -
    23927长呼 : 《海燕》全文以暴风雨渐次逼近为线索,描写了第一个画面:将至——渴望 第二个画面:迫近——迎接 第三个画面:即临——呼唤

    桓诚19142238997: 《海燕》郑振铎 1、文章第一段从哪几个方面对小燕子进行了描写? 2 、文章第八到第十段描绘了一幅怎样的图 -
    23927长呼 :[答案] 外形 小燕子 飞翔 憩息 同描写故乡的小燕子一样,这一部分先描写了海燕的活动背景:蔚蓝色的海水、蔚蓝色的天空、薄纱似的轻云,构成了“绝美的海天”

    桓诚19142238997: 海燕课文以什么为线索 -
    23927长呼 : 《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画,海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善.

    桓诚19142238997: 初一下册语文第2课郑振泽的《海燕》 -
    23927长呼 : 1、全文以“燕子”为线索2、因为作者由海燕想到了故乡的小燕子,表现出作者的浓浓思乡之情,也写出了乡愁如轻烟似的挥之不去.3、因为海燕是作者咏物抒情的缘起,所以以《海燕》为题 呵呵,你是广西的是不,我们的教材第二课也是海燕.

    桓诚19142238997: 七年级语文下册第6课《海燕》主要内容 -
    23927长呼 : 赞扬海燕勇于和困难作斗争的品质.我读过几次了,应该是那篇文章吧!

    桓诚19142238997: 海燕像黑色的闪电,全文是什么呀?请求帮助 -
    23927长呼 : 海燕(高尔基) 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在...

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