课程思政设计方案模板

  • 大学英语课程思政教学如何设计
    答:1)内容设计思路 课程思政背景下,大学英语教学设计应合理增加课程难度,拓展课程深度,加深学生对社会和人生的理解,培养学生对语篇的分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考的能力,增强对文化差异的敏感性,全面提高学生的语言实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力以及英语综合运用技能。教学设计内容应紧...
  • 高等校院思政课开展情况调查报告
    答:(1)高职学生对当前“课程思政”改革现状是比较满意的,这在学生对思政改革的态度、专业课中思政内容的接受程度、“课程思政”改革前后的听课状态和学习获得感以及学习兴趣的变化等方面有所体现。调查显示:回答“在已安排了思政内容的课程中,你对思政内容的接受程度”时,67.2%的人选择“很感兴趣”;回答“专业课与思政...
  • 如何将课程思政融入课堂
    答:东北师范大学《新版人才培养方案修订指导性意见》将“师德规范”“家国情怀”等育人指标置于毕业要求之首,并严格各门课程对其支撑关系及权重,确保课程育人落实落细;华北电力大学2019年启动了“一院系一课程”课程思政示范课建设计划;大庆师范学院以大庆铁人精神为课程育人特色,将“培养具有铁人精神特质的师范教育和石油石化...
  • 在专业课程中,怎么融入思政元素?
    答:一、教学理念的思政化,明确教学的第一目标是立德树人,要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才,在这过程中要将学生个人素养的提升和职业道德的养成同社会主义核心价值观有机结合起来。二、教学内容的思政化,从课程内容的背景进行思政教育。在讲述课程所属行业的背景、发展历程以及典型人物案...
  • 课程思政融入到专业课教学中应该怎样操作?
    答:2. 制定相关的课程思政教育方案。教师可以根据课程内容和教学要求,制定专业课程思政教育方案,明确思政教育的目标、内容、方法和评价标准,使课程思政教育更有针对性和可操作性。3. 在课程设计和教学过程中融入思政元素。教师可以在课程设计中,有意识地安排一些与思政相关的教学内容,比如通过案例教学、问题...
  • 职业教育的专业课程应如何融入思政元素?
    答:教师要把挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思政教育功能放在国际国内大局背景中,挖掘有利于培养和训练学生科学思维方法和思维能力的内容进行教学。5、融入教学方案是关键 例如,北京联合大学旅游学院桑建老师在制定《饮食文化概论》课的教学方案时,将课程大纲规定的7个章节的内容,结合教学实际需求,...
  • 课程思政建设需要解决好哪些问题
    答:课程思政建设需要解决好哪些问题?能够发现课程思政建设需要注意以下几个带有共性的问题。一是学校党委要精选精育,树立课程思政高标杆。各类专业课程与思政元素的天然黏合度差异很大,课程思政建设必须树立高标杆,有序推进。课程思政涉及思政课程与专业课程、第一课堂与第二课堂、教学工作与学生工作等多个方面...
  • 数学课程思政报道标题怎么写
    答:(一)本讲的课程思政教学目标 《高等数学A-1》课程思政的教学目标主要有以下三个方面:1.通过提炼高等数学课程中所蕴含的人文精神、社会责任、爱国情怀等价值范式,树立和践行社会主义核心价值观,逐步增强学生的社会责任感、使命感和爱国热情。2.结合数学史和数学文化,贯彻数学精神,感受数学魅力,培养...
  • 在当今的高校体育课程中思政建设策略都是什么呢?
    答:主要的建设设计思路:在校党委的总体领导下,成立体育课程思政建设的领导小组,领导与督促各个学院制定更加细化的教学方案。学院间要加强课程思政教学相关的交流与互动,引导并要求体育教师、思政教师的通力合作,从而更好地将德育教育融入到体育教学中。根据国务院颁布的《体育强国建设纲要》与《健康中国》策略,...
  • 课程思政集体备课中磨课阶段主要包括几个环节?
    答:课程思政集体备课中的磨课阶段主要包括以下几个环节:第一,磨题。磨题即对备课中的讨论问题和教学内容进行深入的探讨和思考,梳理和确立教学重点和难点,细化授课思路和方案。此环节可通过小组内的讨论和分享进行。第二,磨案。磨案即认真对课件、讲义等教学材料进行修订和完善,确保内容准确、清晰易懂,...

  • 网友评论:

    松嘉17832154563: 如何设计思想品德课的教学目标 -
    47455良许 : 思想品德课的教学目标可以参考教参结合课程标准的要求来确定.一般来说应包括情感、态度、价值观,知识与能力三个方面.如果是复习课,可以根据上级的复习指导意见来确定.

    松嘉17832154563: 高数课如何进行课程思政设计 -
    47455良许 : 在改革理念上,就是要从高等教育“育人”本质要求出发,树立“课程思政”核心理念,强调学校教育应具备360度德育“大熔炉”的教育合力作用,课堂教学过程本身就是育人最主要的过程,也是教书育人最重要的途径;知识传授与价值引领是育人的基本实现形式

    松嘉17832154563: 怎样写好课程设计的设计思路 -
    47455良许 : 首先明确设计要求 设计目的 其次规划设计步骤 :从课题的实践考察 课题的现状 课题存在的问题 自己的思考 自己的设计和创新 设计时出现的问题 解决的方案的提出和论证 最后达到的效果几个方面入手写作自己的设计思路

    松嘉17832154563: 如何将思政元素融入到专业课程中? -
    47455良许 : 课程思政是时代发展的要求,是新时代教育课程教学理念的创新与升华.要做好专业课程的思政建设,可以从以下三方面融入思政元素:一、教学理念的思政化,明确教学的第一目标是立德树人,要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的...

    松嘉17832154563: 课程设计报告怎么写? -
    47455良许 : 一、电子课程设计报告的格式安排 1. 摘要 2. 目录 3. 前言/引言 4.正文 5. 结论 6. 参考文献 7. 附录 二、摘要 1. 要求: 完整、准确、简练. 2. 包含内容: (1) 所进行设计或研究工作的主旨、缘起、 目的等.即:为什么要进行这一工作? (2) ...

    松嘉17832154563: 直流稳压电源设计 -
    47455良许 : 一、设计目的. 1二、设计任务及要求. 1三、设计步骤. 1四、总体设计思路. 2五、实验设备及元器件. 5六、测试要求. 5七、设计报告要求. 6八、注意事项. 6直流稳压电源的设计一、设计目的1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验,掌握模...

    松嘉17832154563: 思政课六要素八统一的内容
    47455良许 : 六要素:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正.八统一:1.坚持政治性和学理性相统一2.坚持价值性和知识性相统一3.坚持建设性和批判性相统一4.坚持理论性和实践性相统一5.坚持统一性和多样性相统一6.坚持主导性和主体性相统一7.坚持灌输性和启发性相统一8.坚持显性教育和隐性教育相统一.

    松嘉17832154563: 数字图像处理课程设计——图像变形 -
    47455良许 : 《数字图像处理》课程设计 1、课程设计目的 提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法. 熟悉掌握一门计算机语言,可以进行数字图像的应用处理的开发设计. 2、课程设计选题 2.1 【课程设计选题一...

    松嘉17832154563: 篮球课有哪些思政元素? -
    47455良许 : 近年来,随着党中央发布的一系列教育文件,为贯彻落实思政教育指明了前进方向.全国各高校也加大了思政教育进课堂的力度,形成了思政育人的大格局.篮球课作为全国体育院校学生必须学习的课程,在篮球课上如何将思想政治教育贯穿始...

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