谁是最可爱的人三件事概括和精神
答：《谁是最可爱的人》概括事件： 第一个、松骨峰作战。第二个、马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩。第三个、与志愿军战士在防空洞的对话。这篇文章真实地展示出了我们革命战士不怕苦不怕累不怕死的精神，他们为了革命的胜利，为了祖国和人民过得上幸福的日子，在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生...
答：第一件事：松骨峰作战。第二件事：马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩。第三件事：与志愿军战士在防空洞的对话。《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。影响了数代中国人。从此之后，解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。本文是建国...
答：1. 松骨峰战斗：在《谁是最可爱的人》中，魏巍讲述了志愿军在松骨峰进行的一场激烈战斗。志愿者们面对强大的敌人，展现了无畏的勇气和坚强的意志，这场战斗成为了抗美援朝战争中的一个重要里程碑。2. 马玉祥灭火救童：故事中，马玉祥是一位勇敢的志愿军战士，他在朝鲜的熊熊烈火中勇敢地救出了一个朝...
答：《谁是最可爱的人》概括事件：第一个、松骨峰作战。第二个、马玉祥在熊熊烈火中救小孩。第三个、与志愿军战士在防空洞的对话。这篇文章真实地展示出了我们战士不怕苦不怕累不怕死的精神，他们为了的胜利，为了祖国和过得上幸福的日子，在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活。《谁是最可爱...
答：最可爱的人通常指的是那些无私奉献、勇敢无畏、具有高尚品质的人。如果以这个定义为基础，并从众多可能的事件中挑选三件事情来概括，我会选择以下三件：1. 医护人员抗击疫情：近年来，全球范围内的新冠疫情让医护人员成为了最可爱的人之一。他们不顾个人安危，日夜奋战在抗疫一线，用自己的专业知识和技能...
答：本文通过记叙中国人民志愿军在抗美援朝中的三个典型事例，选择了战士们英雄主义、爱国主义、国际主义的精神，深刻地告诉人们志愿军战士是最可爱的人。了解他们美好的心灵，感受他们博大的胸怀，学习他们高尚的情操。
答：第一件事：松骨峰作战。第二件事：马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩。第三件事：与志愿军战士在防空洞的对话。《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。影响了数代中国人。从此之后，解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。本文是建国...
答：《谁是最可爱的人》主要内容：中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断，揭示了一个主题，即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人...
答：谁是最可爱的人的主要内容是中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人，与之同归于尽。战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童。战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想。这些生动片断展现了志愿军战士崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。朝鲜半岛因领土争端爆发朝鲜战争...
答：在魏巍的《谁是最可爱的人》这篇课文中，三个事件的顺序是有特定意义的，它们按照时间先后顺序排列。这三个事件分别是：王二小救人事件 王二小支援抗洪 王二小父母牺牲事件 如果把它们的顺序调换，将失去原本所要表达的特定含义。原文的顺序按照时间先后顺序排列，呈现了王二小在不同场景下展现的勇气和...
网友评论：
竺梁13997509774：
《谁是最可爱的人》概括了哪三件事? -
48683鞠物
： 《谁是最可爱的人》概括事件:第一个、松骨峰作战.第二个、马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩.第三个、与志愿军战士在防空洞的对话.这篇文章真实地展示出了我们革命战士不怕苦不怕累不怕死的精神,他们为了革命的胜利,为了祖国和人民过得上幸福的日子,在吃不饱穿不暖的日子里过着抛头颅洒热血的生活.《谁是最可爱的人》主要内容:中国的人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中,以被汽油烧着的身体扑向敌人同归于尽,战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里,边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断,揭示了一个主题,即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”.
竺梁13997509774：
七年级下册谁是最可爱的人三件事之间有哪些联系? -
48683鞠物
： 松骨峰战斗写出了对敌人的恨,体现了革命英雄主义精神 . 火中救小孩 写出了对朝鲜人民的爱,体现了国际主义精神. 防空洞谈话 写出了对中国人民的爱,体现了爱国主义精神. 三件事的顺序不可调整.因为志愿军出国作战,首要的使命是打击侵略者,所以“松骨峰战斗”理应放在首位. 狠狠打击敌人是因为同情热爱朝鲜人民,“火中 救儿童”是这层意思更直接的体现因此放在第二位.两个事例一爱一恨,深层的思想基础是什么,在 “防空洞中的谈话”这一事例中揭示出来.三个事例不孤立,从内在联系看,必须按现在的 次序排列.
竺梁13997509774：
谁是最可爱的人概括这篇文章的主要内容 -
48683鞠物
：[答案] 在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情谊.
竺梁13997509774：
《谁是最可爱的人》的主要内容 (要非常简洁) -
48683鞠物
： 战士与敌人同归于尽,马玉祥烈火中救出孩子的两件事说明了战士是可爱的人.
竺梁13997509774：
谁是最可爱的人中列举了哪几个事例来反映战士们是最可爱的人 -
48683鞠物
： 松骨峰战斗战士马玉祥舍身救朝鲜群众战士在防空洞中艰苦的生活
竺梁13997509774：
谁是最可爱的人用简练的语言概括短文的主要内容 -
48683鞠物
： 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人,一到国外,思乡得“A”的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的 .
竺梁13997509774：
谁是最可爱的人三个事件中的句子赏析? -
48683鞠物
： 1、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!2、朋友们,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不觉...
竺梁13997509774：
小学常见的写作顺序有哪些 -
48683鞠物
： 记叙的顺序写记叙文,要有个顺序.先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚.记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种. 顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次...
竺梁13997509774：
课文《谁是最可爱的人》主要是通过那些事例来表达中心思想的?
48683鞠物
： 第一个事例表现了志愿军战士对敌人的恨,有我无敌的革命英雄主义精神;第二个事例表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱,也就是国际主义精神;第三个事例表现了志愿军战士为了祖国人民忍受艰苦的无私胸怀,赞扬了志愿军的革命乐观主义精神和爱国主义精神.在写法上,第一个事例主要写行动,写英雄的壮举;第二个事例写行动和心理;第三个事例则是通过语言、动作的描写展示人物的心理世界.追问:不要多字啊,发少字就行追答:从里面选取重要的,我的答案比较详细追问:....,可以
竺梁13997509774：
有谁知道(谁是最可爱的人)作文怎么写 -
48683鞠物
： 很明显要写老师:方法,先抑后扬 事件1:老师在学习上对我很严厉,某次犯小错,老师都要监督我改正.(抑:觉得老师太严厉!) 事件2:偶然深夜回家,路过老师楼下,看到灯光依旧,老师仍在批改作业、备课.(开始改观:老师呕心沥血为了我们) 事件3:我在学校突发疾病,或者运动受伤(骨折),老师背我送我去医院,详细描写如何艰难.(扬:感动啊~~~~~如滔滔江水啊~~~~老师犹如母亲啊~~~~) 总结:老师是最可爱的人!我要……………………(决心书)
