谁是最可爱的人的写作特点
答：二、精心选择典型材料来表现主题 在抗美援朝战争中，我志愿军战士，每天都在英勇杀敌。涌现了可歌可泣的英雄事迹。如何从中选择出最能表现“最可爱的人”思想本质的典型事例，是考验作者提炼主题和选择材料的功力。从大量英雄事迹中选出二十多个例子，又从二十多个例子中选出三个故事（松骨峰战斗、马玉祥...
答：谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。作者选取的这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想情感。即对侵略者的恨，对朝鲜人民的爱，以及他们对祖国高度的责任感和崇高的荣誉感，表现了志愿军战士的革命英雄主义精神，国际主义精神和爱国主义精神。三个事例...
答：奔腾激越，而又清新宜人。内容简介：简介 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
答：从这个意义上说,“最可爱的人”这个称呼是可以跨越时空而存在于我们的生活中的。“谁是最可爱的人”的命名,既是作家魏巍对中国当代文学的一个贡献,也注定了这篇作品具有持久的感染力。其次,《谁是最可爱的人》虽然侧重于写战争,写战争中“最可爱的人”,但它的落笔点、作者的写作动机其实在于和平与幸福。作品在...
答：运用了：《谁是最可爱的人》表现了志愿军战士的革命英雄主义精神和强烈的国际主义精神、爱国主义同时表现了志愿军战士大无畏的精神革命英雄气概。作者运用排比的修辞手法，饱含激情地赞美了志愿军战士的高尚情操，明确地指出志愿军战士是我们最可爱的人！然后下文通过三个动人的事迹对此进行描写和印证。
答：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着。我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。写作背景 本文是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年...
答：在前沿阵地上采访了3个月。作者亲眼看见了战士们杀敌的无畏；亲身感受了敌人巨炮的轰鸣，我们多少战士被这百倍于惊雷的爆炸声震聋。他踏过被炮弹深翻过的阵地，他手握过鲜血浸透的泥土。前线这3个月，他终生难忘。《谁是最可爱的人》这个主题，是作者很久以来就在脑子里翻腾着的一个主题。作者在部队...
答：1950年6月25日，朝鲜半岛由于领土争端，爆发了朝鲜战争。9月中旬美帝国主义纠集联合国部队，直扑我鸭绿江边。10月25日我国志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，"抗美援朝、保家卫国。"写作原因 我能写出《谁是最可爱的人》，最基本的原因，是我们的战士的英雄气魄、英雄事迹，是这样的伟大，这样的感人。而...
答：《谁是最可爱的人》魏巍 课文链接为：网页链接 魏巍(1920~2008)，河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作:长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。写作原因 我能写出《谁是最可爱的人》，最基本的原因，是我们的战士...
答：既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！《谁是最可爱的人》写作背景 本文...
网友评论：
郗兰17276676746：
第三人称叙述,有什么特点? -
36028於良
：[答案] 第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容.有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制.如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法,自由、灵活地...
郗兰17276676746：
作文有哪几种写法? -
36028於良
：[答案] 开头和结尾 开 头 “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章... 例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法. (2)深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻...
郗兰17276676746：
短文 谁是最可爱的人最后一段句子的特点 -
36028於良
： 最后一段的特点:运用反问和排比的修辞手法;好处:感情浓重,更体现作者对志愿军的怀念和敬重.
郗兰17276676746：
七年级下册语文书中《谁是最可爱的人》用了什么表现手法? -
36028於良
： 形象化叙事与抒情性议论相结合,以及饱含感情的诗化语言.这篇作品之所以有如此的感人的艺术魅力,与作者这种表达方式和语言有很大的关系.全文用许多引人深思的排语来点化主题,拨动读者的心弦.有人称魏巍散文为“壮丽的诗”,这...
郗兰17276676746：
谁是最可爱的人中短文最后一段句子的特点是 -
36028於良
： 短文最后一段句子的特点是:反问句 这样写的好处是:反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明.
郗兰17276676746：
《谁是最可爱的人(节选)》一文中最后一段句子的特点是什么?这样写的好处是什么? -
36028於良
：[答案] 三个问句构成排比.这样写的好处:一是语气更加强烈地表达了对抗美援朝战士的敬爱,二是照应了开头.
郗兰17276676746：
谁是最可爱的人 读后感 150字以内 -
36028於良
：[答案] 在当代文学的发展史上,首先要提到的是魏巍的报告文学集《谁是最可爱的人》.在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情...
郗兰17276676746：
谁是最可爱的人 中的最后一段句子的特点是什么 -
36028於良
： 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! 他的声音是缓慢的,他的感情是沉重的
郗兰17276676746：
谁是最可爱的人 读后感 150字以内 -
36028於良
： 在当代文学的发展史上,首先要提到的是魏巍的报告文学集《谁是最可爱的人》.在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的...
