谁是最可爱的人读读写写

  • 七年级下册人教版语文书谁是最可爱的字词拼音
    答:《谁是最可爱的人》字词拼音如下:摁(èn) 掰(bāi) 坚韧(jiān rèn) 淳朴(chún pǔ) 谦逊(qiān xùn) 覆灭(fù miè) 过瘾(guò yǐn) 豁亮(huò liàng)犁耙(lí bà)
  • 七年级下册课后生字词拼音谁是最可爱的人
    答:摁èn耙pá掰bāi迸bèng坚韧rèn隅yú淳chún膛táng逊xùn憋biē覆fù歼jiān瘾yǐn掐qiā豁huò塞sāi《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本,影响了数代中国人。从此之后,志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱...
  • 谁是最可爱的人多音字?
    答:一、《谁是最可爱的人》课文中的多音字:1、载:千载zǎi 载体zài 2、豁:豁亮huò 豁口huō 3、耙:犁耙pá 耙地bà 4、看:看望kàn 看门kān 二、课文中的生字 摁èn 掰bāi 坚韧rèn 淳朴chún 谦逊xùn 覆灭fù 过瘾yǐn 豁亮huò 犁耙pá 军隅yú 汹涌xiōng ...
  • 谁是最可爱的人课后字词?
    答:回答:谁是最可爱的人?课后读读写写当中的生字是22个,那么你可以根据这个生字表进行书写,这里我友情提示您,因为书下注解当中也有非常重要的词,没有列到生字表中,你也可以一起写一写,增加你的识字量
  • 七年级下册语文 谁是最可爱的人第七课多多 读读写写意思
    答:意思就是先把谁是最可爱的人这篇文章读几遍,然后再写自已的观后感。
  • 谁是最可爱的人5段主要内容?
    答:《谁是最可爱的人》也受到了同行的好评。丁玲在《读魏巍的朝鲜通讯——〈谁是最可爱的人〉与〈冬天和春天〉》中,也对魏巍的通讯作了充分肯定:“魏巍同志,不久以前从朝鲜回来,连续在《人民日报》上发表了两篇通讯,据说还在写下去。这两篇通讯,我都以极其欣悦的感情读过了,并且常常以这种感情去回想它。为什么我...
  • 为什么中国人民志愿军被成为“最可爱的人”?
    答:因为魏巍的<<谁是最可爱人>>,文中通过几个感人肺腑的故事,高度赞扬了中国人民志愿军抗美援朝战争表现出来大无畏国际精神和所做出的杰出贡献.因此,国人称之为"最可爱的人".去读读这本书
  • 以上的句子把什么都当做什么来写让人读了以后全身的感受到西雅图尊长的...
    答:3.读《谁是最可爱的人》中的片断(节选志愿军战士感人的故事),读后谈感想。 4.师引:想一想,在依依惜别的时候,朝鲜人民会说些什么?请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的人为角色,以她们的口吻,写一个片断,题目也是《再见了,亲人》,同样可以按“劝慰――叙事――抒情”的结构,用第二人称来写。 5.交流评析。
  • 五年级下册 语文课文
    答:我们再来齐读一遍。(生齐读) 师:“我们”同样是朝鲜人民的亲人。因为在拼杀的过程中就可能流血牺牲。这是第一处,哪一组找到第二处? 生:“在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。”我觉得这也是中国人民志愿军为朝鲜人民做的事。另外,我还从《谁是最可爱的人》里面知道,当时生活很困难,而且朝鲜和我们的东北...
  • 语文阅读理解有什么技巧啊!
    答:例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》\x0d\x0a\x0d\x0a⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《荔枝蜜》\x0d\x0a\x0d\x0a⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。例如《风筝》\x0d\x0a\x...

  • 网友评论:

    赏莺15732093165: 《谁是最可爱的人》读后感100~300字 -
    59623束傅 :[答案] 这本书的主要内容是:在抗美援朝时期,美国对朝鲜发起了大规模的侵略战争,中国人民志得到祖国的命令救援朝鲜人民,.... 读完后,我的心灵被彻底的被震撼了,这种精神,这种勇气是多少人都没有的啊! 要是你问我:“谁是最可爱的人?那我一...

    赏莺15732093165: 谁是最可爱的人 读后感 150字以内 -
    59623束傅 :[答案] 在当代文学的发展史上,首先要提到的是魏巍的报告文学集《谁是最可爱的人》.在这些作品里,作者以饱含深情和诗意的笔触,报导了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹,揭示了中国人民志愿军光照日月的崇高心灵,歌颂了中朝两国人民的血肉情...

    赏莺15732093165: 七下谁是最可爱的人的读读写写拼音? -
    59623束傅 : 七下谁是最可爱的人的读音:[qī xià shéi shì zuì kě ài de rén]

    赏莺15732093165: 谁是最可爱的人,作文 -
    59623束傅 : “可爱的人”那么大家就会想到圆嘟嘟的小脸,樱桃般的小嘴,这就是可爱.可是,如果有种人外表可爱,但心肠狠毒,那算不算可爱呢?想必大家都会认为这人长得好看,但是心太狠了.在我们这个时代,有很多人都会以貌取人,他长得不...

    赏莺15732093165: (2005江苏)阅读魏巍《谁是最可爱的人》,回答问题. 谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人.…… 敌人为了逃命,用了32架飞... -
    59623束傅 :[答案] 答案:(1)在他们身上体现了英勇无畏的革命主义精神,伟大的国际主义精神以及高度的爱国主义精神.(2)中国人民志愿... 解析:文章中的每一个故事都体现了我们的战士的一种可贵的精神,使他们成为最可爱的人,这也正是我们青少年要学习的...

    赏莺15732093165: 谁是最可爱的人?暑假要写一篇访谈,对象是最可爱的人,老师给的例子...谁是最可爱的人?暑假要写一篇访谈,对象是最可爱的人,老师给的例子是清洁... -
    59623束傅 :[答案] 老师,医生,警察,奥运健儿,志愿者

    赏莺15732093165: 以“谁是最可爱的人”为题写一篇作文写一篇关于对奥运赛场上运动员们不以成败论英雄的高贵品质的赞美的作文.字数800字左右. -
    59623束傅 :[答案] 对于这问题我想说说 2004年雅典奥运会上,尽管刘翔在赛前并不被广泛看好能夺取110米栏金牌,但是他在决赛中,完美地... 过人的素质 和一颗爱国的心 这就是他 刘翔 我们所看到的刘翔 不会惧怕任何对手 更不会害怕比赛的输赢 最可爱的人——刘...

    赏莺15732093165: 谁是可爱的人读后感30字 -
    59623束傅 :[答案] 我是最可爱的人这个世界上,最可爱的是谁呀?那还用说,当然是我了,我活泼,开朗,喜欢蹦蹦跳跳,在我身上,你会发现许多可爱的地方.想认识我么?Come !我很欢迎.(这样的写法会让人眼前一亮,摆脱了传统的虚伪的写老师,警察....

    赏莺15732093165: 阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也... -
    59623束傅 :[答案] 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防...

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