谈生命冰心段落大意
答：在读书时,可以划一些好词佳句,来积累;在读书时,给每段概括一句段落大意,来帮助理解整篇文章中心思想;在读书时,问自己几个问题,边读书边得出答案,增加读书的目的性的;在读书时,留意揣摩作者遣词造句和写作的手法,并为我所用,学会什么情况用细腻的描写,什么时候用精美的刻画,什么地方用简单的一笔带过,来提高自已的...
答：针对文章的内容,一般设问:写什么人,叙了什么事,介绍了什么物品的特点,阐述了怎样的道理,答这些问题,就要逐句逐层逐段理解文章,在阅读方法上是与现代文相同的,文言文虽然因距离我们生活较远,但它的学习是有明确范围的,无论那个知识题,都以课本为主。所以一般同学只要肯下力气,文言文的成绩就会较好。 第三部分 ...
答：《石缝间的生命》赏析 1.请简要分析第一段和最后一段在文中的作用.2.请简要分析“生物学”“哲学”“美学”的深刻含义.（用原文句子回答,可作删改）3.第六段中的“昂首挺胸,傲然挺立”写出了松柏的（ ）精神,表现了作者（ ）的感情.4.联系本文,谈谈你的认识.1.第一段开篇点题,（1分）奠定...
答：1、初读课文,粗通课文大意,用简洁的语言讲述故事情节.复述故事,把握情节梗概:极度饥饿,以驯鹿剩骨维生.历尽艰辛,发现海边大船.努力爬行,遭遇病狼跟踪.殊死搏斗,最终战胜病狼.课文是小说的节选,写一位淘金者在求生旅途的种种遭遇、感受以及他对生命的渴求.(一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉...
答：而“段”短小,易把握;用各种不同的体“段”进行训练最终可以掌握阅读的各种方法。 (1)整体看一遍此段讲述的内容是什么 (2)逐句研究,每句话的大意 (3)研究这段中的句子之间的联系,将句意相近的几句归为一层,概括层意。 (4)根据段中的几层之间的关系,总结段意 (5)再看这段为表达这个段意,用了哪此...
答：面对生活 生活是什么？不知多少次我暗暗的问自己。他是一个魔法师，让世界变得曲折离奇，让世界处处呈现奇迹,他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的灵魂，勇敢者却用它庆祝自己得胜利 学会坚强 在生活中，我学会了坚强。有一次，我因为心情不好，便出去散步。来到广场，也许是因为刚刚下了雨，地十分滑...
答：3、按分好的段落,写出段落大意。(3分) 4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 。(l分) 5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分) (l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。 (2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。” ...
答：2、理结构:冰心奶奶在哪些地方看见如此可爱的儿童。 教学“颐”(形)“畔”(音)“澜” 3、试分段:看来这篇课文是按游览的顺序来写的,能不能把他分分段? 学生分,简要讲一讲段落大意。 三、感悟文本 要求:默读课文,画出描写儿童的句子,边读边体会,作评注。围绕“儿童多处行”学1——4自然段。 读悟文本...
答：文章开篇用一段寓意深刻的比喻作题记,总领全文,让文章笼罩浓郁的诗意 与深邃的哲理意蕴。 作者机智地把目光琐定在大自然和人生世界,或喻证,或引证,或例证。举 贝壳育珠,水汽凝虹,苏武坚负不屈,昭君化解汉匈矛盾的事例和冰心老人对成 功所作的诗意的诠释,生动地阐明了生命是一朵常开不败的花,挫折是滋润成功 ...
答：1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。 2、要素串连法。写人记事的文章,一...
网友评论：
段狡13050128521：
谈生命——冰心 这篇课文的大意是什么? -
55356厉连
：[答案] 大意:《谈生命》为冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.本文虽然不分...
段狡13050128521：
冰心《谈生命》中,简要概括各层的内容…… -
55356厉连
： 第一层:仅一句话,“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么.”这是全文的领起句,也是文章思路的起点,为下面行文展开作一铺垫,它独立于文章各层或各段之外,不好与下文联成一段. 第二层:从“生命像向东流的一江春水”到“也...
段狡13050128521：
谈生命冰心文章主要的内容是什么 -
55356厉连
：[答案] 《谈生命》为冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.本文虽然不分段,但思路清晰,章法...
段狡13050128521：
<<谈生命>>——冰心——阅读理解＂然而＂我不敢说来生,也不敢信来生这句话的意蕴是什么? -
55356厉连
： 在冰心的散文《谈生命》中,“然而我不敢说来生,也不敢信来生”这句话的意蕴是:阐述人生道路的不确定性,说明人生目标是把握在自己手里的,如何实现目标也是自我设计的.在宇宙的大生命中,我们是卑微而渺小的,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.
段狡13050128521：
谈生命 冰心句子赏析,联系自己的体验和对生命的认识联系自己生活体验和对生命的认识,赏析《谈生命》 -
55356厉连
：[答案] 生命掌握与自己手中,握紧了,它永远属于你,脱手了,不要怪它,是自己的错,善待生命,你会活的很充实
段狡13050128521：
帮忙赏析冰心的《谈生命》的几个句子1、在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行.2、要记住:... -
55356厉连
：[答案] 1.我们的生命相对宇宙而言是很渺小但却是宇宙存在的根本,生命很小很重要.2.生命的结局都不是那么完美,和自己所想像的一样,努力的争取了不一定会有好结果,但不努力却一定没有好的结局,生命的美好需要我们努力....
段狡13050128521：
冰心的《生命》主要内容是什么 -
55356厉连
： 《谈生命》为冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.本文虽然不分...
段狡13050128521：
冰心《谈生命》:我不能说生命是什么,我只能说生命像什么(理解句子的含义) -
55356厉连
： 生命不是一个具象的事物,我们不能以具象的事物来说生命是什么,只能用一个具象的事物说生命像什么
段狡13050128521：
冰心《谈生命》:我不能说生命是什么,我只能说生命像什么(请写出理解句子的含义)快帮帮我啊啊啊, -
55356厉连
：[答案] 生命是抽象的东西,但却可以用具体事物来形容,这也体现了作者严谨求实的态度,初三的吧,我也初三了,希望能帮到你
段狡13050128521：
冰心的文章《谈生命》中的最后一句话有什么深刻含义＂世界、国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了＂有什么深刻含义 -
55356厉连
：[答案] 宇 宙 的 爱 四年前的今晨,也清早起来在这池旁坐地. 依旧是这青绿的叶,碧澄的水.依旧是水里穿着树影来去 的白云.依旧是... 水儿,云儿.——然而它们却经过了几番宇宙的爱化,从新的 生命里欣欣的长着,活活的流着,自由的停留着. 它们依旧是四...
