豆豆发芽了小班教案反思
答：1．感受音乐旋律，初步尝试跟着音乐用肢体表现豆豆发芽的过程。2．愿意爱护周围的植物。准备：《豆豆发芽》的音乐，豆豆发芽过程的视频，幼儿已学习儿歌《钻泥巴》。过程：一、萌发兴趣(析：从幼儿的生活经验出发，为他们即将要接受的新知识与已有的知识建立联系。)1．观察发芽的豆豆。师：看，我们种的豆...
答：幼儿园小班教案 篇1 小班音乐活动:钻泥巴 活动目标 1.学说儿歌,理解儿歌内容。 2.能用动作表现种子“钻”出泥土的样子。 活动准备 1.活动前组织幼儿种植种子,观察其发芽过程。 2.《小豆豆发芽了》教师教学资源,《钻泥巴》。 活动过程 1.认识小豆子。 师:小朋友,你们看老师带来什么?(是豆子)你们知道小豆子是...
答：4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过5、谈话:怎样热爱春天,热爱大自然。 附儿歌:钻泥巴小豆豆种地下,发了芽钻泥巴,钻一下动一下,钻呀钻呀钻的快,钻出两片小芽芽。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、练习走跑跳动作,提高走泡动作的协调性。 2、学习在走跑活动中保护自己。 活动内容: 小动物...
答：孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻了莫扎特的一段音乐,以表现豆豆发芽的形象,让孩子们在玩中体验植物生长的不易,产生要爱护身边植物的情感,同时感受音乐的魅力。 目标: 1.感受音乐旋律,初步尝试跟着音...
答：教学反思: 针对这个情况,我在组织活动语言活动《小种子》时,就尽量注意活动的紧凑性。在组织活动时,不仅仅将活动重点放在学习诗歌、朗诵诗歌上,而是在此活动的过程中丰富孩子有关种子发芽的条件、过程和对种子发芽的联想上。 幼儿园小班《种子》教案 篇3 活动意图: 关于种子这个话题是生活化的,与孩子的生活实践...
答：教学反思: 在整个活动过程中,动静交替,层层递进。从整个活动的效果来看,幼儿兴致比较高,较好的实现了这次活动的教学目标。让幼儿在玩中学,学中玩,激发了幼儿的联想,幼儿虽然年龄小,但具有丰富的想象力。此活动引导幼儿联系已有的经验探索求知,想象、表现各种有趣的身体动作,鼓励幼儿将自己动作一绘画形式表现出来。不...
答：幼儿园音乐活动教案 篇5 设计意图: 孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻...
答：用豆做出不同的作品。活动反思：结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的'感性经验。小班科学蚕豆和豌豆教案2 活动目标：1、了解蚕豆和豌豆的外显特征...
答：教学反思: 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 幼儿园小班教案 篇6 《钻泥巴》...
答：教学反思: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 幼儿园小班游戏教案 篇7 游戏目标: 1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。 2、能配合手...
网友评论：
宗峡17563096185：
豆豆发芽了拖班教案 -
68319贺徐
： ＂豆豆,小班,教案＂是本文的主要话题,今天生育网编辑特意整理了＂小班音乐教案《豆豆发芽》＂这篇文章来分享＂教案,豆豆,音乐＂等相关知识,希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助,谢谢.【活动目标】 1、感受音乐旋律,初...
宗峡17563096185：
托班科学教案《豆豆是怎样长大的》 -
68319贺徐
： 活动目标:1、了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录.2、仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯.3、通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感.活动准备:幼儿观察豆子成长的记录活动过程:一、开始部分....
宗峡17563096185：
整合课程 拖班 小手舀一舀教案 -
68319贺徐
： 一. 背景内容包括:1. 说明使用的教材名称.2. 前一节课,为这节课做了哪些铺垫.3. 本节课为下次课做哪些准备.二. 教学目标设计:1. 知识与技能:a.学习的知识.b.应掌握知识的方法及程度2.过程与方法:过程我认为应从学生的学习心理过程去设...
宗峡17563096185：
小班语言能干的豆豆教学反思 -
68319贺徐
： 本次活动主要体现了以下几个特点1、从幼儿兴趣出发,对小班幼儿的“生成”内容进行探究“有趣的豆宝宝”活动是在“春天”的主题背景下展开的.春天正是万物复苏、播种庄稼的季节,幼儿也带来了很多美丽、多姿的植物宝宝,教室里...
