贝的故事课后生字
答：bèi贝de的gù故shì事 yī一xiē些shēng生huó活zài在shuǐ水lǐ里de的dòng动wù物，yòng用bèi贝ké壳bǎo保hù护zì自jǐ己de的shēn身tǐ体。jiǎ甲gǔ骨wén文zhōng中de的“bèi贝 ”zì字，huà画de的jiù就shì是bèi贝lèi类de的liǎng两shàn扇ké壳zhāng张kāi开de的yàng样zǐ...
答：1、贝壳：由“贝”字和“壳”字组成，分别读音为bèi和ké，部首分别为贝和士，可组成词语“贝壳”、“蛋壳”、“硬壳”等。2、宝贝：由“宝”字和“贝”字组成，分别读音为bǎo和bèi，部首分别为玉和贝，可组成词语“宝贝”、“珍宝”、“宝贝儿”等。3、盔甲：由“甲”字和“盔”字组成，...
答：贝的故事二年级下册生字组词如下：贝：宝贝、千贝、扇贝。壳：贝壳、外壳、乌龟壳。甲：指甲、甲鱼、甲虫。骨：骨头、骨气、骨灰。钱：钱包、纸钱、价钱。币：钱币、纸币、硬币。与：与其、与会、给与。财：钱财、财宝、财富。关：开关、关门、关心。类：种类、人类、类别。漂：漂亮。珍：珍贵、珍爱...
答：宝贝、千贝、扇贝。贝壳、外壳、乌龟壳。指甲、甲鱼、甲虫。骨头、骨气、骨灰。钱包、纸钱、价钱。钱币、纸币、硬币。与其、与会、给与。钱财、财宝、财富。开关、关门、关心。种类、人类、类别。漂亮、珍贵、装饰。首饰、珍爱、珍珠。品行、品德、品种。跟随、随从、随便。容易、轻易、简易。损伤、损坏、...
答：二年级下册贝的故事组词有如下：贝( bèi ) (宝贝) (干贝) (扇贝)、壳( ké ) (贝壳) (外壳) (乌龟壳)、甲( jiǎ ) (指甲) (甲鱼) (甲虫)、骨( ɡǔ ) (骨头)(骨气) (骨灰)、钱( qián ) (钱包) (纸钱) (价钱)、币( bì ) (钱币) (纸币) (硬币)、与( yǔ ) (与其)...
答：二年级贝的故事生字组词，详细介绍如下：1、漂亮：漂亮是汉语词汇，属于一个轻声词，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。2、丑陋：丑陋，汉语词汇。指相貌或样子难看。多局限于指外表长相，也可指内心行为丑恶，内心恶劣。3、承认...
答：二年级下册贝的故事全部组词如下：我会写：1、 贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）2、 壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）3、 甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）4、 骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）5、 钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）6、 币（钱币）（纸币）（硬币）（外币...
答：贝的故事让我们学会几点：认识“甲、骨”等14个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等11个词语，积累由“珍、币”等6个字拓展的12个词语。2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。3.能借助图片，了解“镜、珠”等字的...
答：当作 【 dàng zuò】在课文中“喜欢把它们当作饰品戴在身上”“把贝壳当作钱币”，理解为【看成】之意，所以【当】读【dàng】，相同于当做。
答：“贝”的故事 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔...
网友评论：
董呢13256006629：
贝的故事这篇课文相关资料 -
22533白详
： 教学目标: 1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语, 2、默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义. 3、进一步了解汉字的意思,...
董呢13256006629：
贝这篇课文讲了贝的什么故事? -
22533白详
： 《“贝”的故事》这篇课文描写了汉字“贝”的故事,写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与钱财有关的缘由.告诉我们汉字是我国珍贵的遗产.
董呢13256006629：
贝的故事让我知道人类最早的文字叫什么文 -
22533白详
： “贝”的故事 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体.甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子. 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上.而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币.所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”.
董呢13256006629：
初一课文《蝉》《贝壳》书上的生字是什么? -
22533白详
： 零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟
董呢13256006629：
七年级下册语文13课音乐巨人贝多芬课后生字意思
22533白详
： 重荷:1.电压承受过重. 2.重负. 3.用来形容有过于沉重的负担. 愁苦:忧愁苦闷.关于心理方面. 深邃:1 深的;幽深.2 深奥的,深透的. 踌躇:犹豫不决地走来走去. 巴望:盼望,指望. 锁闭:1.锁住,严密地封起. 2.不与外界来往. 3.上锁关闭. 4.封锁,闭塞. 磐石:厚而大的石头.也作盘石. 惹人注目:惹:招引;引起,注目:把视线集中在一点上.招引(别人)把注意力集中在某种事物上. 杂乱无章:又多又乱,没有条理. 不见天日:天气昏暗. 希望对你有帮助,望采纳!谢谢!
董呢13256006629：
一只贝 的故事告诉我们怎样的人生意义?请用自己的话谈谈 -
22533白详
： 一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,它们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有...
董呢13256006629：
四年级语文上册25课综合性学习 -
22533白详
：[答案] 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 四年级语文上册教学知识点 一、汉语拼音: (一)多音字 1课:称、薄 2课:缝 6... 151也找关于恐龙的资料来读. (四)125页:综合性学习 训练点:课外阅读伟人、名人“成长的故事”,展示收获. 27页:...
