赏析古诗的五个步骤
答：三、识别体裁 根据诗歌的体裁，采取不同的赏析方法：叙事诗注重人物和情节，哲理诗挖掘其中的哲理，抒情诗则把握诗人的情感。四、分析技法 抒情手法：直抒胸臆、间接抒情（托物言志、借景抒情、情景交融）。描写手法：对比、衬托、渲染、正面与侧面描写结合。修辞手法：用典、借代、比喻、双关、拟人、夸张...
答：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。在韵律分析中，我们可以看出《登高》采用的是七绝诗的形式，每句四个字，平仄相间，押韵方式为AABB。此外，诗中还有“风急天高”、“落木萧萧”等使用了形象生动的对仗句式，增强了诗歌的艺术感染力。步骤三：意境解析 古诗的意境是其最重要的魅力所在，通过对诗歌意境...
答：古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。2.意象：诗作中作者所写之景、所...
答：一是鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧；二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。三是考虑诗歌的表现手法，1、直抒胸臆3、情景交融5、用典抒情7、叙事抒情2、借景抒情4、托物抒情 答题步骤 （1）解释该词在诗句中的具体含义，要放在具体的语境中加以分析。（2）点明该词运用叠音的手法。（3...
答：古诗教学的五个步骤口诀：拆、看、读、懂、赏。学习古诗常用的五种步骤：一、拆题目。例如《送杜少府之任蜀州》“送”可以知道这是一首送别诗。“杜少府之任蜀州”我们知道这首诗是写给即将到蜀州任职的友人杜少府的。由题目我们可以对诗歌内容有大体的了解。二、看作者及背景。知人才能论事，文章合...
答：古代诗歌鉴赏题表现手法分抒情手法、描写手法和修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。描写手法主要有：1.情景交融：间接而含蓄，景色描写之中寄寓着诗人的情感。2.对比烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所写事物鲜明突出。3.联想想象：想象犹如天马行空，奇思遐想与自然天真相结合。4.用典：...
答：限于水平，只能简答供你参考：1、要看这首诗创作的年代、背景，了解诗作的深刻含义和作者的情感；2、要理解作者创作的真实意境，把握诗作的艺术形象；3、欣赏语言美、文字美，以及运用夸张、对比、拟人等丰富多彩的艺术表现形式。
答：五.找技巧。一首诗歌写的好坏,与它所采用的表达技巧有着密不可分的关系,而表达技巧又要从表达方式、修辞手法,表现手法等三个方面去分析。六.品风格。“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如李白之诗清新飘逸,杜甫之诗沉郁顿挫,陶渊明之诗冲淡平和,王维之诗诗中有画,韩愈的诗深奥...
答：鉴赏古诗词的步骤包括如下方面：鉴赏古代诗词中的形象、语言和表达技巧。评价古代诗词的思想内容和作者的观点态度。考虑诗歌的表现手法（1）、直抒胸臆（2）叙事抒情、（3）情景交融、（4）、借景抒情、（5）用典抒情等。三个方面鉴赏：一、表达方式：包括记叙，描写，议论，抒情四种。表达方式就是辨析...
答：小学古诗教学的五大步骤包括了解背景；诵读，悟情感；析诗题，知内容；品意象，准确把握；抓诗眼，品感情。一、了解背景 分析鉴赏古典诗歌，一般要联系其写作背景，才能从深层次准确地把握主题。了解作品的｀时代背景，有助于学生走进作者的内心世界与作者谈心。学生对作者所处的社会环境、作者个人经历和思想...
网友评论：
饶索15532327025：
古代诗词赏析方法及步骤有那些 -
27364汪珊
： 诗歌鉴赏常常包括两个方面: 一是鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧; 二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度. 三是考虑诗歌的表现手法,1、直抒胸臆3、情景交融5、用典抒情7、叙事抒情2、借景抒情4、托物抒情 答题步骤...
饶索15532327025：
古诗欣赏一般分哪几个步骤? -
27364汪珊
：[答案] 限于水平,只能简答供你参考: 1、要看这首诗创作的年代、背景,了解诗作的深刻含义和作者的情感; 2、要理解作者创作的真实意境,把握诗作的艺术形象; 3、欣赏语言美、文字美,以及运用夸张、对比、拟人等丰富多彩的艺术表现形式.
饶索15532327025：
求一些诗歌鉴赏的步骤 -
27364汪珊
： 古典诗词鉴赏题模式例析一是试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础,且离不开景、情、境;二是文字浅易,抒发的是人之常情,如山水情、故园情、别离情等.考生一般对考点比较熟悉,能比较轻松地读懂诗歌,但答题结果却年年...
饶索15532327025：
古典诗词赏析方法 -
27364汪珊
： 一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”.如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否?知否?应是绿肥红瘦.”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力.其表现力既体现在鲜明贴切,如用“...
饶索15532327025：
语文古诗赏析方法 -
27364汪珊
：[答案] 首先,了解作者生平,了解作者在做此古诗时的经历. 第二,了解作诗时的社会背景,不要脱离大的背景. 第三,分析整篇古诗的主要内容及主题思想. 第四,分句解析 第五,找出题眼,逐字词解析 第六,整体总结. 以上是自己的拙见,希望对楼主有...
饶索15532327025：
诗歌鉴赏的步骤 -
27364汪珊
： 好多人问这个问题,但是很多模棱两可的答案却被采纳了,无语,姐是这方面的高手. 第一,你要看作者,最好能判断下他的朝代,这样你可以联系到那个时期的突出气氛. 第二,要是你判断不出来,你把诗读一遍,大概其实理解下诗意. 第三,...
饶索15532327025：
古文赏析方法 -
27364汪珊
：[答案] 一我认为是这样的(我自己就是这样写) 1.可以先将整首诗完整地翻译下来 2.把每句的描写内容及所表思想写下来 3.对古诗中个别字进行炼字(所谓炼字,就是将古诗中个别用地特别准确的,特别能反映主旨的,或特别生动形象地揭示思想意境...
饶索15532327025：
诗歌鉴赏的方法 -
27364汪珊
： 诗歌鉴赏五步法 【第一步】 先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义:按内容分为田园诗、边塞诗等) 古诗一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志.写景抒情诗主要把握景和情的关...
饶索15532327025：
高中古诗鉴赏的方法...以及公式 -
27364汪珊
： 一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”. 二、剖析诗词的思想内容. 三、探究用典化句的妙用. 古诗词常引用典故,化用诗句,以丰富的内涵,引人联想.鉴赏古诗词,一定要了解典故及化用诗句的来源和含义,发掘典故及诗句...
