赞美别人弹琴的词语
答：1、玉手轻佻，只见那芊芊玉指在琴弦上风快的弹奏着，琴声尖利，高昂，却不突兀。犹如无数烈马跑去,壮怀激烈。2、深吸一口气，慢慢放松下来，但丝毫不失去那种感觉、韵味。继续最后的演奏。直到最后一个尾音结束都是全神贯注的，身心皆融入曲中。3、微微福身，婉婉落座。玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指...
答：4、琴声高逸 读音:qín shēng gāo yì 解释：琴声高昂飘逸。形容弹琴的技术高超。5、高山流水 读音：gāo shān liú shuǐ 解释：比喻知音难遇或乐曲高妙。
答：余音袅袅（yú yīn niǎo niǎo）：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出自宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”天籁之音（tian lai zhi yin）：天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。感心动耳（ɡǎn xīn dòn...
答：天籁之音，余音绕梁，音音细韵，琴声高逸,曲高和寡
答：1、少女抚弄琴弦，明月清辉，琴声如水。2、微微福身，婉婉落座。玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高尚流水，汩汩韵味……3、只见女孩面带微笑细长的手指在黑白琴键上灵巧地跳跃着，时而悲伤，时而快乐，时而似阳光明媚，时而似...
答：1.形容弹钢琴弹很好成语有哪些 1、绕梁三日 拼音：rào liáng sān rì 解释：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。出 处：《列子·汤问》“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”例 句：他的表情很为细腻，可说一丝不苟，嗓子...
答：九 表示弹琴弹得好有哪些成语或词语 绕梁三日 [rào liáng sān rì] 生词本 基本释义 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，专好像仍在回响。属 出 处 《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。” 例 句 他的表情很...
答：余音袅袅 【 yú yīn niǎo niǎo 】成语释义 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。成语出处 宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
答：巍巍乎若高山 荡荡乎若流水
答：余音绕梁，绕梁三日，阳春白雪，高山流水，这样的可以。
网友评论：
蒯章19365081421：
描写弹琴技艺高超的词形容 -
59192琴燕
：[答案] 他用他那完美的琴艺演奏出了宛如天籁的琴音,听了以后的人都觉得去过了这个世界上最美的地方. 天籁之音,动人心弦,感人肺腑.
蒯章19365081421：
形容弹琴的声音好听的词 -
59192琴燕
：[答案] 余音绕梁
蒯章19365081421：
形容人琴艺好的成语 -
59192琴燕
： 词目 造极登峰发音 zào jí dēng fēng 释义 登峰造极.比喻达到极点. 出处 清·文康《儿女英雄传》第三十五回:“只看世上那班分明造极登峰的,也会变生不测;任是争强好胜的,偏逢用违所长.”
蒯章19365081421：
听到琴声非常钦佩弹琴的人,用什么诗句或俗语赞扬? -
59192琴燕
：[答案] 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.吴质不眠倚桂树,露脚...
蒯章19365081421：
形容弹琴技艺高超的词语
59192琴燕
： 天籁之音,余音绕梁,音音细韵,琴声高逸,曲高和寡
蒯章19365081421：
形容弹琴的声音好听的词 -
59192琴燕
： 余音绕梁
蒯章19365081421：
要赞美弹琴很好的人用什么诗句,谚语,俗语? -
59192琴燕
：[答案] 听蜀僧濬弹琴李 白 蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰.为我一挥手,如听万壑松. 客心洗流水②,余响入霜钟③.不觉碧山暮,秋云暗几重. 注:①绿绮:古代名琴.②流水:借用“高山流水”典故.③霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九钟,霜降而...
蒯章19365081421：
形容十分热爱弹琴的成语 -
59192琴燕
： 对牛弹琴 如果还满意请采纳
蒯章19365081421：
用成语夸弹古琴的人 -
59192琴燕
： 对牛弹琴duì niú tán qín [释义] ①比喻对蠢人谈论高深的道理;白费口舌(主要讥笑听话的人听不出所以).②比喻说话时不看对象(主要讥讽说话的人);对不懂道理的人讲道理;对外行人说内行话.常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意. [语...
蒯章19365081421：
写俞伯牙琴技高超的成语 -
59192琴燕
： 高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师.俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.伯牙的老师知道他的想法后,就带他...
