赞美祖父的园子小练笔

  • 小练笔:在祖父的园子里,萧红还会做些什么呢?展开想象写一写!从你描述...
    答:祖父房子后面的的园子里,一树玫瑰花正在开放,淡淡的花香在空气里荡漾着,弥漫着,引得蜂子和蝴蝶忽上忽下不住地翻飞,一只蜂子倏忽落在了花的蕊里,贪婪地吮吸着,不停地煽动几下翅膀以便更好的采蜜。玫瑰树下是一圈绿草,茵茵地,发散着清凉的青草气味。萧红独自跑进这园子里,虽然到处都充满生机...
  • 小练笔萧红还会在园中做哪些自由之事?
    答:祖父的园子 一、开门见山,揭示课题。一个普普通通的园子,对你我而言,可能印象模糊,可能压根儿就留不下什么印象。但是对于著名作家萧红而言,有这样一个园子一直铭刻在她的心坎里,带给她自由,带给她快乐,带给她无限美好的回忆。这个园子就是——祖父的园子。师说明学习略读课文的要求。(带着问题...
  • 模仿祖父的园子第一自然段写花小练笔
    答:童年是纯真、难忘的岁月,童年是美好、多彩的岁月,童年饱含着我们的快乐、梦想和追求.童年的我居住在乡下外婆家,那时的我,活脱脱一个“野孩子”.每天吃了玩,玩了吃,快乐得不得了.每天午后,村里的孩子都不会放过活动的最佳时光,三个一群,五个一伙地结伴出去玩.春天,女孩们会去采野花,编成花环、手链...
  • 说说祖父的园子里有些什么我和祖父在园子里做了什么?
    答:祖父的园子里有昆虫,树,花,草,菜,小鸟等等,我和祖父在园中栽花,拔草,种菜,铲地,浇菜,我还摘黄瓜,追蜻蜓,采倭瓜花,捉蚂蚱,玩累了就在园子里睡觉。作家萧红,笔名萧红,原名张廼莹,1933年萧红自费出版第一本作品合集跋涉,1935年发表了成名作生死场,开始使用笔名萧红。1936年,为摆脱...
  • 《祖父的园子》园中趣事“我”做了哪些趣事,写具体(400字作文)?_百度...
    答:《祖父的园子》一文回忆了摘黄瓜,追蜻蜓,采种倭瓜,捉绿蚂蚱等几件童年趣事。文章重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。
  • 《祖父的园子》第16自然段是什么,仿写。
    答:课文《祖父的园子》是作家萧红的写的散文,被选入,苏教版小学语文课本五年级下册第十九课、人教版小学语文课本五年级下册第7课、部编版小学语文课本五年级下册第2课。《祖父的园子》第16自然段是:只是天空蓝悠悠的,又高又远。仿写:如果你愿意愿意做一只自由自在的鸟,就跟着风一起在天空中翱翔。
  • 用寄情于物的手法写小练笔
    答:用寄情于物的手法写小练笔如下:1、秋风过耳,吹起那千古悲凉的曲调,横扫那些讳莫如深的落寞,思念如海在心中奔腾翻滚,记忆如刀在心上狠狠地镂刻。2、山水清渺渺,故乡诗意好,相信鸽子飞翔的天空充满微笑。江南风情赛南海,满满的故事里写着路迢迢。夏日清风徐徐,姑娘欢歌笑语,清风掠过你的发梢,...
  • 《我和祖父的园子》评课
    答:同样是品读“园子里的`一切都活了”那一段,李云老师并没有像高静那样,分析得那么透彻,那么有深度,但是来回的朗读,却无形得达到了同等水平的自悟的效果,虽然李老师没有在教学中引导学生体会作者的写作方法,但是一个小练笔却不偏不倚地替学生习作引路。表达与阅读理解应该是融为一体的,阅读课有表达。光说不练的课...
  • 小练笔:我们预学了《祖父的园子》,可以想象假如你有一个这样的园子你...
    答:种好多花花草草
  • 《祖父的园子》教学设计及反思「」
    答:3、体会“在作者童年的眼里这是一个什么样的园子?”这部分教学时间拖得有点长,如果这里节奏紧凑一点,可以设计一个小练笔,让学生充分发挥自己的想象,结合萧红在祖父园子里的自由和快乐,按照作者的表达方式来续写融入自己的童年体验和感受,我想一篇篇生动的续写对于提升文本会收到了较好的效果。再欣赏《呼兰河传》中的...

  • 网友评论:

    云狠14799511319: 赞美祖父的园子小练笔 -
    56561瞿杰 : 祖父生前有一片绿油油的菜园子.祖父的菜园子在公园的西北角,我每次来到祖父家里,一定要去看看那片绿绿的菜园子,每次来到菜园子时,都会看到祖父忙碌的身影,施肥、除草、浇菜,他样样在行.别人的收拾菜园一两下就完了,祖父却...

    云狠14799511319: 祖父的园子小练笔100字 -
    56561瞿杰 : 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚...

    云狠14799511319: 夸夸祖父的园子100字 -
    56561瞿杰 : 据说这花园,从前是一个果园.祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了.到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在.小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆...

    云狠14799511319: 祖父的园子小练笔 -
    56561瞿杰 : 祖父的园子给你留下了深深的印象,请你写一段话来描绘一下你印象中的祖父的园子. 萧红的《祖父的园子》用诗意的语言描写了园子的景物及自己自由快乐的童年生活.文中的园子令孩子们羡慕不已,向往不已.其实每个孩子都有自己的一个...

    云狠14799511319: 想象五年级的祖父的园子还有什么,并用自己的话赞一赞祖父的园子 -
    56561瞿杰 : 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己的后花园),就像作者说的一样,“花园里边明晃晃的”,“新鲜漂亮”.

    云狠14799511319: 怎样赞美祖父的园子? -
    56561瞿杰 : 祖父的园子是“我儿时的乐园,自由自在,随心所欲,惬意又有乐趣花开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.一切都活了,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样,都是自由的.倭瓜愿意爬...

    云狠14799511319: 仿写五年级《祖父的园子》作文200字 -
    56561瞿杰 : 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽....

    云狠14799511319: 请用简便的语言赞颂我和祖父的园子 -
    56561瞿杰 : 园丁颂..........祖孙情圆中花果丰当现好园丁祖孙常相倚胜过师徒情 祖父耕耘精孙儿暗继承春华秋实日收获在心中

    云狠14799511319: 祖父的园子作文400字 -
    56561瞿杰 : 《祖父的园子》讲述了作者萧红小时候在祖父的园子度过的快乐童年.我隐隐感觉到她长大后对童年的怀念.祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父祖母,但让作者更留恋的是自己一去不返的童年.在祖父的园子里,萧红自由自在地度过童年:萧红在祖父的园子里,摘黄瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱和在祖父劳作时“乱闹”,祖父也没有怪萧红,所以,让萧红自由快乐的,不止是园子,还有慈爱的祖父,祖父允许她随意玩闹,给了孩子自由的心灵.在祖父暖暖的爱的包围下,她自由、快乐、幸福地度过了童年. 这篇文章十分具有孩子气,让我们一下子就感到她像一个同龄人在和我们面对面谈话. 我们现在还在度过欢快的童年,所以现在要好好珍惜现在,不要总是抱怨.

    云狠14799511319: 祖父的园子给我带来了什么50字 -
    56561瞿杰 : 祖父的园子热闹、美丽、自由、充满生机(蜜蜂啊,蝴蝶啊这些精灵给园子带来了无尽的生机.)园子里不仅感到自由尽情地做 (栽花、拔草种小白菜、铲地、摘黄瓜、吃黄瓜、追蜻蜓等)很多事情,而且感到无穷的乐趣.给我带来了快乐,给我带来了美好的回忆,让我记住了我那童年的小脚印

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