赫尔墨斯和雕像者课堂笔记图片
答：2022年1月21日晚上，我有幸观看了余映潮老师的《赫尔墨斯与雕像者》的课堂实录视频，我不由感慨，经典就是经典，名师就是名师，我们很难超越，只能去模仿、学习。教学思路：这节课一共有四个环节，层层深入，环环相扣，使学生的思维与语文素养在逐步深入中得以训练。首先开门见山，让学生分析预言的结构...
答：童话是 儿童 文学的一种,常通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想 教育 。 3、《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》,作者是古希腊作家伊索。 4、《智子疑邻》选自《韩非子?说难》,作者是战国末期思想家,法家思想代表韩非。 5、《塞翁失马》选自《淮南子?人间训》,...
答：又如在教学《赫尔墨斯与雕像者》一课时,我问学生如何评价赫尔墨斯“想知道他在人间受到多大的尊重”这一举动?学生一时回答不出来,我举了生活例子:在家里,兄弟姐妹都在学习,唯独你看见邻居在做其他事就走过去观看,这时父母会怎么说呀?有学生就回答:“还不赶快去复习!”还有学生说:“正经事不做,跑来这里干什么?”...
答：那么，作为一个语文教师，与文本缠绵悱恻的直接参与者，就可以从多角度去审视文本，发现文本之美，感悟文本特质。就像余映潮老师的《赫尔墨斯和雕像者》一样，从不同的视角接触文本，设计问题，根据课型需要，灵活组合。这样，教师对于文本的把握就会显得精巧，对课堂的驾控就会显得灵动。 ...
答：⑴安徒生《皇帝的新装》、《诗二首(郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》)》、袁珂《女娲造人》《寓言四则(伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》,吕氏春秋《穿井得一人》,列子《杞人忧天》)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵神话的起源 ⑶寓...
答：⑴安徒生《皇帝的新装》、《诗二首(郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》)》、袁珂《女娲造人》《寓言四则(伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》,吕氏春秋《穿井得一人》,列子《杞人忧天》)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识; ⑵神话的起源 ⑶寓...
网友评论：
沈鲍18950315548：
赫尔墨斯和雕像者学案
37605冷伦
： 一、《赫尔墨斯和雕像者》 这则寓言很明显地分为两部分:第一部分讲述故事,第二部分点明寓意.第一部分又可分为两层.第一层,用一句话交代赫尔墨斯到人间去的原因.第二层,叙述赫尔墨斯与雕像者的对话.故事一开头,用“赫尔墨斯...
沈鲍18950315548：
《赫尔墨斯与雕像者》课后练习 -
37605冷伦
： 我是一名语文教师,我能回答你的问题.老师在上课将这篇文章的时候 肯定会先讲一下希腊神话 宙斯和 赫尔墨斯之间的关系 第一的问题 “笑”其中的含义 宙斯高高在上,但在人间的却只卖一个银元,赫尔墨斯幸灾乐祸,所以笑了.第二个问题 标准 雕像者的标准是不管你的出身是多么高贵或多么贫贱.只要为民着想,为群众服务就是好的“神”.
沈鲍18950315548：
伊索寓言赫尔墨斯和雕像者心里描写 -
37605冷伦
： 心里描写如下:赫耳墨斯走进雕像者的店里,首先问问他父亲宙斯的雕像价钱.老板回答说:“一个银元.”便宜得很,这是赫耳墨斯意料之中的事.他父亲行为荒唐,贪财好色,自私自利,在民间不可能得到高分.赫耳墨斯又笑着问道:“赫...
沈鲍18950315548：
《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 主要内容、感悟 -
37605冷伦
： 主要内容《赫尔墨斯和雕像者》:本文主要讲了赫尔墨斯想看看在人间的尊重程度而化身凡人到一个雕像者那儿看看自己雕像的价格,因为认为自己是商人的庇护神因此觉得自己雕像的价格会比较高,结果没成想自己的雕像只是吸引顾客的饶头《蚊子与狮子》:本文主要讲了一直骄傲的蚊子去欺负狮子,结果害得狮子把自己的脸都抓破了.正当它得意之时,却没呈想自己会被一直毫不起眼的蜘蛛当成大餐.
沈鲍18950315548：
伊索寓言 赫耳墨斯和雕像者的寓意
37605冷伦
： 《赫耳墨斯和雕像者》写神使赫耳墨斯到雕像者的商店,询问雕像价钱的经过.讽刺了那些爱慕虚荣但却一钱不值的人. 这则寓言,分为两段:第一段讲述故事,第二段点明寓意. 故事部分充分展示了作者丰富的想象力,可分为两层.第一层...
沈鲍18950315548：
赫尔墨斯和雕像者中雕像者的三次回答有何不同,在文中起什么作用? -
37605冷伦
： 赫耳墨斯听了雕像者的话,气的脑袋要爆炸,他想了一会儿,忽然想出一个好主意,于是笑嘻嘻的问道:“如果我给你三个银元买赫耳墨斯的雕像,你愿意把那两个作为添头送给我吗?” 雕像者一听还真不敢相信自己的耳朵,转念一想可能是碰...
沈鲍18950315548：
《赫尔墨斯和雕像者》赫尔墨斯知道自己的雕像白送后,心情如何? -
37605冷伦
： 赫耳墨斯听了以后非常生气,一怒之下竟然现出了原形.雕像者一看吓坏了,跪在地上求饶.赫耳墨斯怒气冲冲的说:“我既是神使,又是你们的庇护神,你怎么敢轻视我?”雕像者回答说:“小人哪里敢轻视阁下.只是我们做生意的,如果谁...
沈鲍18950315548：
七年级上语文30课【赫尔墨斯和雕像者】
37605冷伦
： 如果你买了宙斯和赫拉的头像,赫尔墨斯的头像白送. 这句话紧扣主题,说明了赫尔墨斯是一个爱慕虚荣又不被人重视的人
沈鲍18950315548：
阅读赫尔墨斯和雕像者,说说赫尔墨斯三次问话时的心理有什么不一样 -
37605冷伦
： 第一次是自信,是因为他知道父亲宙斯在人间并不受到好评,所以他自信父亲的雕塑价格不会太高.第二次是不屑吧,因为他觉得赫拉也不过如此,第三次应该是过于自负后的大失所望吧,因为他没有想到自己竟然一文不值 以上均为个人见解
沈鲍18950315548：
赫尔墨斯和雕像者第一段用什么表达方式,第二段用什么表达方式 -
37605冷伦
： 第一段:记叙、描写 二段:议论
