趣味故事会评课优缺点
答：《天鹅的故事》评课【1】 4月16日参加了三性教育课堂的现场观摩活动,有幸学习观摩了老师执教的《天鹅的故事》一课的教学,先做如下点评: 一、 教学思路明晰 李老师在教学本文教学思路清晰,本人认为可以分为以下几个板块:1、抓文本主线2、提文本主体3、炼关键词句4、立天鹅形象5、树天鹅群像6、出主角精神7、练读...
答：《蜘蛛开店》说课稿1 一、教材分析 《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，通过蜘蛛开店的过程，展现了它渴望简单、害怕麻烦的性格特点，以及最终没有成功开店的结果。这个故事告诉我们做事应该坚持，有始有终，不能害怕困难。二、教学目标 1. 会写本课的9个生字，认识本课的15个生字，理解“寂寞、无聊、...
答：教师听课评课优秀评语5 一、情景设计,导入正文 这是一首科学诗,课文的重点是通过诗诗意化的语言介绍深奥的科学知识,。对于七年级的学生来说,在理解上有一定地难度,高瑞波的情景设计的巧妙。高老师说,同学们,现在听我给你们讲一个故事:我是亿年前的一匹猛犸,我们的家族在拼命地寻找食物,因为,能吃的东西越来越...
答：关于端午粽评课用语优缺点及建议，分享内容如下：一、优点：我在教学过程中把握住住了教学重点，注重了读长句子的训练了和完整话的.训练，让孩子用自己的话说说粽子的样子和味道。但是本以为孩子们都能吃过粽子肯定能说的很好，但是说话训练没有达到预期的效果，发现孩子们对于粽子的样子和味道表达得不够...
答：评课稿范文（一）： 《数学广角》评课稿 这节课的资料是小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级上册第七单元数学广角中的例4，对策问题是数学综合实践与应用领域的资料。本节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅仅从生活中处处可见，在比赛中还有...
答：二年级语文我是一只小虫子评课稿4 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在伙伴们的眼中,当虫子一点儿都不好,有时屁股会被苍耳刺痛,有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑,有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子其实很不错:早上在草叶上醒来,用露珠洗脸,把触须擦得亮亮的,还可以跳到狗...
答：可爱的小虫评课稿5 本课属于“造型表现”学习领域,教学目标是让学生能认识各种美术工具的材料特性和使用方法,并能在一些作品中找出不同的点、线、色并且能用点、线、色表现作品。在教学设计中我以毛笔的小故事引入,让学生了解毛笔的来历,认识文房四宝,并且在欣赏国画的过程中了解国画是中国特有的绘画种类。由毛笔引...
答：当然,如果老师能更好地引导孩子通过认知文本来思考生命这个主题,我想,这篇语言朴素,但意蕴深刻且显得有些厚重的生命话题会更能引领孩子的人生观,价值观。 评课稿范文篇四 教学中,老师用饱满的热情、生动的语言、形象的活动材料、富有趣味化的活动形式,为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境,...
答：44、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。 45、教材理解透彻,知识重点和难点把握准确 评课用语 1、充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。 2、在拓展知识的环节中,所展示的大量图像,更开阔了学生的视野,从而创设情境,激发学生的想像...
答：四、 激趣导课，是传神的一笔。老师用敦煌壁画来导入《九色鹿》的故事，体裁是一则传说，给这则故事增加了一些神秘色彩，在激发学生阅读兴趣的同时，也把故事放在一个大的文化背景之下，使故事有趣味有韵致，仿佛是“禅”里开出的一朵花，点化着人们。。。存在问题:1、 汉字的规范书写是苏...
网友评论：
臧翁19619586628：
幼儿园评课用语优缺点及建议
28592栾柴
： 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱... 朗读时教师先要做示范,要关注学生学习习惯 幼儿园评课用语优缺点及建议 你们能够...
臧翁19619586628：
小壁虎借尾巴评课优缺点
28592栾柴
： 小壁虎借尾巴语文评课稿篇一:《小壁虎借尾巴》评课稿吴晓颖老师展示的《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事,在这节课中,有几个亮点:吴老师教学思路清晰,课堂气氛...
臧翁19619586628：
评课用语的优缺点及建议有哪些?
28592栾柴
： 1、总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育... 这节课的导入就很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望一下子被调动起来了....
臧翁19619586628：
小壁虎借尾巴评课优缺点 -
28592栾柴
： 《小壁虎借尾巴》的评课优缺点如下:优点:1. 老师教态自然,板书规范.2. 授课内容具体,条理清晰,重点突出,能够结合生活实际进行讲解,使学生更容易理解和掌握知识点.3. 通过让学生分角色朗读、表演等形式,增强了学生的参与度和...
臧翁19619586628：
说课评课用语优缺点及建议 -
28592栾柴
： 一、优点: 1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣. 2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人. 3 课的结构清晰.准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然. 4、教学思路清晰,过程流畅. 5、教学内容丰富...
