跨学科主题实践活动探索与思考
答：本次培训活动以“跨学科主题学习”为核心，精心设计了课例展示、案例分享、区域交流和主题讲座四个环节，构建起理论与实践的桥梁。其中，武大外校孙静婧副主任的《我是大武汉小导游》主题课程，通过五个阶段的教学设计，让学生在真实情境中进行探究学习，强调知行合一和学思结合，展现了跨学科教学的魅力。程...
答：3、促进学科之间的交流和融合：跨学科实践活动可以促进不同学科之间的交流和融合，从而提高学科之间的整合性和协同性。4、增强学生的社会责任感：跨学科实践活动通常涉及到社会问题，可以让学生感受到自己的社会责任，从而增强他们的社会责任感。二、跨学科实践活动的实施方法：1、确定实践主题：实践主题应该...
答：跨学科实践活动的意义如下：1、提升综合素质：跨学科实践活动鼓励学生跨越学科界限，将不同领域的知识和技能结合起来，培养其综合素质。这种活动可以帮助学生发展创新思维、批判性思考、问题解决和团队合作等关键能力，这些能力在未来的学习和职业生涯中都非常重要。2、增强社会责任感：跨学科实践活动通常与现实...
答：跨学科实践活动的实施途径有哪些如下：1、自主性原则。综合实践活动课程应以学生为中心，强调学生的主动探索、主动发现和体验。教师是学生学习的帮助者、促进者，教师的教学应有利于学生自主活动的开展和深化。2、开放性原则。综合实践活动课程应创设十分宽松的学习环境，让学生享有充分的心理安全，在时间的...
答：结合新要求,我校初二年级在开学初,精心设计,组织实施了由数学、地理、生物、美术、计算机、综合实践活动六个备课组设计的以“探索新校园”为主题的跨学科实践活动。 这次实践活动综合了六门学科,内容丰富,视角多样,有效的将各科知识进行了有机融合。在年级组和学科老师的组织、指导下,全年级学生参加了实践活动。经过...
答：二、英语综合实践活动的基本程序:英语综合实践活动以跨学科的专题学习为主,为学生提供一个开放时空天地,活动内容丰富,形式多样,突出学生能力的培养和素质整体的发展,促进学生综合运用知识和各方面素质协调发展的能力。故开展英语综合实践活动不能只依靠课堂,它必须以课外任务辅助课堂任务、课堂任务延伸到课外任务为模式,以...
答：教师在教学中，可通过与真实的社会生活密切相关的情境，让学生在情境驱动下，通过分析情境中的问题、项目与任务，进行深度思考、知识运用和问题探究，运用高阶思维展现自己的所知、所学与所悟，实现知识建构与素养生成。4、项目化任务 项目化学习任务是立足学科实践的一种育人方式，也是落实核心素养目标的...
答：跨学科实践活动的实施途径有：替代常规的新授课教学，在核心内容教学之后，融入教学过程，跟其他学科合作，共同研发和实施。资料拓展：跨学科研究是科学方法讨论的热点之一。跨学科的目的主要在于通过超越以往分门别类的研究方式，实现对问题的整合性研究。国际上比较有前景的新兴学科大多具有跨学科性质。近年来...
答：跨学科主题学习有助于培养学生的综合思维能力，能够从多个角度看待问题，提高分析问题和解决问题的能力。2、增强创新能力 跨学科主题学习鼓励学生进行探究性学习，通过实验、调查等方式发现新的知识和观点，有助于培养学生的创新思维和创新能力。3、提高实践能力 跨学科主题学习注重实践能力的培养，通过实践活...
答：鉴于此，《义务教育课程方案（2022年版）》提出各门课程要开展跨学科主题学习。跨学科主题学习是基于学生的知识基础，围绕某一研究主题，以某一学科课程内容为主干。运用并整合其他课程的相关知识和方法，开展综合学习活动的过程。跨学科主题学习具有综合性、实践性、探究性、开放性、可操作性等特点。
网友评论：
毛届14720755891：
浅谈怎样有效开展小学语文综合实践活动 -
44138司鱼
： “语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”.①语文综合实践活动可以通过丰富多样的活动方式,构建学生的认识结构,将学生置于主体地位,充分发挥其主动性创造性,以综合...
毛届14720755891：
浅谈如何开展初中英语综合实践活动 -
44138司鱼
： 提要:国家《基础教育改革纲要(试行)》明确规定将综合实践活动定为中小学的必修课程.在任务型理论和建构主义理论的引导下,通过实践,我认为开展英语综合实践活动的目的主要有两...
毛届14720755891：
(主题活动的综合)超学科综合是什么?多学科综合是什么?跨学科综合是什么? -
44138司鱼
： 超学科综合、多学科综合和跨学科综合是指在学术研究或教学中综合运用不同学科的知识和方法以解决复杂问题的一种方法.超学科综合(Transdisciplinary Integration)是指将多个学科的理论、方法和概念整合,超越学科边界,形成一个新的...
毛届14720755891：
怎样提高教师的专业发展水平 -
44138司鱼
： ( l )加强校本研修要提高教师专业水平,就需要教师在工作中不断学习、不断研讨、不断实践,在反思中总结经验,充分利用教师教学改进计划,提高自身专业水平.要结合学校实际开展以校为本的教研活动,建立促进教师专业发展的教研机制...
毛届14720755891：
如何开展主题教研活动 -
44138司鱼
： 一、什么是主题教研 主题教研,把平常教学中遇到急于解决的、大家感到困惑的问题,经过整理、归纳、提炼,筛选出具有典型意义和普遍意义的问题为学校教学研究的主题,教研组的教师围绕主题开展的一系列教学研究活动.是以问题为驱动...
毛届14720755891：
什么是美术综合实践活动 -
44138司鱼
： 综合实践活动课是伴随当前新课改应运而生的一门新型课型,它是当前课程改革探索的重要课题,也体现课程发展的趋势.美术综合实践活动是以小学美术知识为载体,把其他形式的内容整合在一起的一种课程模式.实践证明:开展小学美术综...
毛届14720755891：
小学英语跨学科培训心得
44138司鱼
： 小学英语教学反思,和孩子们在一起,我既感受到了他们的天真无邪、活泼可爱,... ＂任务型＂课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中,...
毛届14720755891：
如何指导小学数学实践与综合应用活动的开展 -
44138司鱼
： 小学数学实践与综合应用教学现状分析及反思摘 要: 围绕“实施基础教育课程改革”中出现的热门问题,对小学数学“实践与综合应用”内容展开研究与探索,通过当前小学数学实践与综合应用课教学现状的分析,对怎样上好小学数学实践与...
毛届14720755891：
如何开展丰富多彩的语文实践活动 -
44138司鱼
： 在语文教学中怎样开展丰富多彩的实践活动陈 峰 语文是一门接近生活,内容丰富,最有情趣的学科.要想改变语文在学生心目中的地位,想提高教学质量,必须激发学生开展丰富多彩的实践活动,所以,教师要下大功夫培养和调动学生对语文...
