辩论六年级下册合作
答：这场辩论赛正方所持观点为：人们通过竞争会取得更大的成功；反方所持观点为：人们通过合作会取得更大的成功。二者任选其一即可。举例选择正方观点：人们通过竞争取得更大的成功。辩论如下 现代社会，竞争与合作并存，但竞争是主流，合作则是以竞争为前提。一根筷子与一把筷子谁容易断，汶川地震，全国上下齐...
答：1.合作可以激发集体智慧。当一群人共同合作时，不同的人会带来不同的经验、知识和技能，可以形成一个集体智慧，从而使得团队更具创造性、更有效率。2.合作可以促进资源的共享。在一个团队中，成员可以共享各种资源，如经验、设备、人力和财力等。这使得团队更有可能实现共同的目标，也能够更好地解决问题...
答：1、辩论示例一 竞争是时代的要求，更是对人性的挑战，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，取得更大的成功。2、辩论示例二 竞争是实力的较量，实力强者得生存，实力弱者被淘汰，竞争是智慧的较量，才能者得胜利，平庸者遭失败。3、辩论示例三 竞争是国家、民族赖以生存和发展的永恒动力。一个国家、...
答：最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？反方3辩：反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高...
答：六年级下册口语交际辩论怎么写如下：正方如今，科技发展立竿见影，日新月异。我们想要做的事情，在今天，在科技的帮助下，几乎都能实现。但是，科技发展的利与弊是成正比例的，利大了，弊也就大了。那么，将利与弊放在天平的两侧，谁会拔得头筹呢？汽车、火车、轮船、飞机、航天飞船，各式各样的现代...
答：六年级下册的辩论写法如下：个学期的第一场辩论会要开始了！辩论会的主题是：小学生可不可以带玩具到学校？男生是正方，他们的观点是：小学生可以带玩具到学校；女生是反方，我们的观点是：小学生不能带玩具到学校。同学们都兴高采烈，蠢蠢欲动。我们期待的辩论会终于开始了。男生王俊明开了头：我方认为...
答：六年级语文下册93页辩论词怎么写如下：正方：我方认为，这才是真正的爱！高尔基曾经这样说过：“世界上一切光荣和骄傲，都是来自母亲。”母亲之所以狠下心来，不去抱摔倒的伤痛中的小孩，而让他自己站起来，就是因为太爱自己的孩子了，才让他在跌倒的伤痛中学会独立，学会坚强。只有让孩子体验了寒冷，...
答：我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播等等一系列的科技着实给我们带来好处,所以我方坚持认为科技发展利大与弊!反方四辩: 当今社会,科学发展迅速,许多高科技产品不断涌现,电脑、汽车、洗碗机、洗衣机……已经走入寻常人家...
答：竞争和合作是人类社会中存在的两个不同面貌，它们各自有着自己的优点和缺点。竞争和合作之间的辩论历来广泛存在。反方认为竞争的存在不仅会增加社会中的矛盾和冲突，而且不利于人们之间的相互理解和信任；正方则强调竞争的正面激励作用，认为它有助于促进社会的进步和提高人们的素质。在本文中，我们将从竞争...
答：一场辩论会六年级作文1 我们学校每个月都会举办一场辩论会。 这不,班长刚刚宣布了这个月的辩论题目:“猪和狼究竟谁的贡献大?”看他宣布主题时的神情:双手叉腰一副神气的样子,好像已经胜券在握。 看他表现出未卜先知的状态,我就生气。“肯定是猪的贡献大!”我大声的一脸不屑地说。 班里的人都知道,我和班长是...
网友评论：
曲康13973187052：
六年级下册语文第五单元辩论会人们可以通过竞争/合作取得 更大的成功稿子? -
52026蔺虹
： 六年级语文下册第5单元的辩论赛是可以搞成功的.
曲康13973187052：
六年级下册语文第五单元口语交际辩论怎么写啊? -
52026蔺虹
：[答案] 正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车、轮船、飞机...
曲康13973187052：
合作比竞争更重要辨论在当今的社会里,竞争与合作的孰轻孰重?为此我
52026蔺虹
： 别人＂合作与竞争哪个更能使文明进步辩论＂实录 主持人说:现在我介绍正方1辩:吴颖;正方2辩:沈涛;3辩:王倩;正方4辩:丁力;反方1辩:朱小满;反方2辩:蒋...
曲康13973187052：
六年级语文下册第五单元口语交际辩论,辩题是“科技发展是利大于弊,还是弊大于利,我是正方,我是正方,不要反方的. -
52026蔺虹
：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看...
曲康13973187052：
小学六年级下册作文第五单元辩论会(利大)(正方) -
52026蔺虹
：[答案] 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.... 主持人:好刚才双方都对自己的观点进行了陈述,节下来进入自由辩论环节,双方各有3分钟的时间,请好好珍惜!有正方3...
曲康13973187052：
辩论:合作与竞争哪个重要我在学校参加辩论赛,辩题为:合作与竞争哪
52026蔺虹
： 正方:合作比竞争更能促进社会发展 分析:“合作是为了共同的目的一起工作或共同完成某项任务.”(现代汉语字典).可以是物质与物质的合作,也可以是物质与精神...
曲康13973187052：
竞争与合作(辩论)如果要辩论竞争比合作重要,有什么重点或者可以让
52026蔺虹
： 物竞天择,适者生存. 物竞天择是自然界万古不变的法则. 适者生存是这一法则的必然结果. 注意:千万别说合作不重要, 而是说竞争更重要,否则会陷入对方的陷阱.如果对方说合作更重要, 你就往: ＂合作是为的双赢, 是为的提高自身的竞争力, 最终目的还是战胜对手,实际也就是一种竞争的方式＂ 上拉. 既然是辩论,就要把自己的论点提到＂颠扑不破＂的地步.
曲康13973187052：
人教版六年级下册第五单元科技发展利大还是弊大的辩论词我是正方快速 -
52026蔺虹
：[答案] 我认为,科技发展利大 如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢? 汽车、火车...
曲康13973187052：
六年级下册第五单元辩论会的作文 -
52026蔺虹
： 主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,. 今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和...
曲康13973187052：
六年级下册辩论会反方 -
52026蔺虹
： 其实这场辩论没意思,受过教育,懂点事情的人都知道,妈妈说这句话背后真正的意义,如果学习是需要思考的,我们学语文的时候,老师经常分析,人物说话后的心理活动.随便找个语文老师心里都明白,真是的,开辩论会也不开个更有意义...
