辩论赛三辩提问模板
答：辩论 赛也叫论辩赛,还叫做 辩论会 。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,辩论赛作为一种仪式性比赛其会话结构有别于日常会话,而且会话参与者较多,想要顺利的举办还得要有好的 策划方案 。以下是我精心收集整理的大学生辩论赛策划主题,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大学生辩论赛策划主题...
答：在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际者，适当扣分。四、其它注意事项：1、在辩论时不要随意...
答：请正方辩手回答。(辩手回答1分钟) 其他辩手是否有补充? 时间到,请停止发言。 请有意向反方提问的观众举手。有请,(观众提问1分钟) 谢谢这位观众。请反方辩手回答。(辩手回答1分钟) 请问其他辩手有没有补充? 时间到,请停止发言。 感谢各位观众的提问。也非常感谢各位辩手精彩的辩论。现在让我们请张老师对今天...
答：决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次...
答：有请反方三辩___同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。 (3)自由辩论阶段,由正方先发言,各自发言总时间5分钟;双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言; 主席:感谢___同学(最后一个发言的人)! 好了,下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段,双方...
答：二辩稿标准格式为：谢谢主席！尊敬的评委，对方辩友，各位同学：大家好！通过刚才我方一辩的陈词，相信大家已经对我方观点有所了解，下面就由我对我方观点在理论和事实方面进行补充。二辩的职责主要是在自由辩论挑出对方的漏洞并加以击破，在一对一提问辩论中挑对方二辩或三辩中比较薄弱的力量加以对抗。
答：攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。 自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。 5、主持人宣布比赛开始。 6、主席宣布比赛...
答：发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 三...
答：决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始,各个参赛队员依次进行 自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次...
答：决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始,各个参赛队员依次进行 自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每...
网友评论：
西施13827167622：
辩论赛三辩环节提问问题设计. -
35912苏耍
： 一辩主要是立论,充分阐述你方观点.立论范围最好有广度.攻辩小结,指出某种意义环节对方漏洞,简单叙述我方观点,强调一下即可. 二辩,三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开.让立论的含义生动化,理解更进一步. 四辩,是进一步巩固本方观点,指出对方的漏洞.你方观点是:培训应以组织为中心.可提问对方: 培训的目的是什么? 由谁设置培训目标,制定培训内容,保证培训的正常开展,保证制度的落实? 人是个性化的,有思想的,如果以学员为中心,每个人的情况各不相同,甚至千差万别,有不同的思维模式和学习方式,怎么达到既定的培训目标?怎么完成确定的学习内容?
西施13827167622：
辩论赛“不以成败论英雄”三辩应该提问哪些问题? -
35912苏耍
：[答案] 辩证唯物主义告诉我们应该以全面的观点看问题,不幸的是优秀的对方辩友犯了片面看问题这个低级错误,对方辩友告诉我... 回答: (正方三辩):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性. 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败...
西施13827167622：
三辩对有自信心才能成功的辩题该提什么问题,多一些辩论赛三辩题问题,急.我们是自信心比能力更重要 的.我们是正方.是适合小学生的. -
35912苏耍
：[答案] 信心是只是其中的一部分, ,而且还多了很多关于自己的能力,看看做什么, 当然是自信成功的一部分. . 也有很强的意志力. .测定. . .挫折的态度. .
西施13827167622：
辩论会 成大事者不拘小节 3辩提问 -
35912苏耍
： 因为我是反方,辩题是成大事者也拘小节.我是三辩,我的第一个问题是请问对方辩友,如果当你咬了一口苹果,发现剩下的一半苹果里有半条虫子,您是成大事者,您会不纠结于这半条虫子而继续吃下另外一半苹果吗?
西施13827167622：
辩论赛,对方是朽木不可雕也,我方是朽木也可雕也,我是三辩该如何提问 -
35912苏耍
：[答案] 举实际例子,比如犯人改造
西施13827167622：
辩论赛正三辩的如何提问 -
35912苏耍
： 你们有什么攻击点和防守点,怎么破题的得先说出来啊,不然你提的问题和你的主线毫无关系,是很掉分的.根据你方主线再设计问题,通常到三辩的时候场上还有很多现场问题,你不能全部用事先设计好的,最好能现场抓,实在抓不到再用提前准备的.三辩抓现场抓得好事可以力挽狂澜的,是个高潮部分,整场比赛就三辩最犀利了,千万别用套用问题,不然会少了很多亮点的.
西施13827167622：
辩论赛三辩提问,急急急 -
35912苏耍
： 1.对方辩友您觉得现在社会是不是正在朝多元化,广角度的发展呢? 2.对方辩友您觉得我们现在的高中学习是不是只是为以后的大学,研究生,甚至博士学习打好基础呢? 3.对方辩友您觉得作为一个未满十八的未成年高中生是否完全有能力知道...
西施13827167622：
辩论赛的三辩要做什么,该怎么提问呢
35912苏耍
： 哈哈 首先要一直问他 要他的回答是“是”或“嗯” 记住 一定要他这样回答,然后故意问个答案是“不是”的问题.让他措手不及. 这是人的缺点! 采用哦!!!
西施13827167622：
辩论赛三辩应该提什么问题?辩题是大学期间课业学习比人际交往重要 正方!!!! -
35912苏耍
： 你们的赛制是攻辩制还是互辩制?三辩和二辩理论上是两门独立的火炮,一人负责一个论点.一般来说总结性的陈词是一辩的事情,也就是“攻辩小结”的环节.(视赛制不同而不同,如果没有这个环节,那么就要包含在四辩的总结中).自由辩论一般是双方交替发言,每一方各有4分钟,如果一方时间耗尽,对方可以自由连续发言,直到时间用尽;也可以选择放弃多余的时间,从而进入下一个环节.自由辩论的场面很容易混乱,要求二辩三辩比较活跃,一辩和四辩则更多负责观察战局,一旦出现走题或者对某一个问题发生无意义的重复论证,或者时间快到了还有论点没有照顾到,一辩或四辩就可以站起来转移战场,把情势指引到更有利的地方
西施13827167622：
辩论赛 我是正方三辩,我方辩题是维护社会秩序主要靠法律,反方是靠道德,大家帮忙想几个攻辩时提的问题 -
35912苏耍
： 1、我们说的是维护社会秩序,如果说碰到没有道德的认了,你如何跟他讲“孔夫子”去,关键在“维护”二字.失去法律,警察就不用存在了,违法犯罪无法制裁,“维护”二字从何谈起. 2、社会秩序的制定,这是一个什么样的秩序呢?是你不能侵犯我的权利,我不能侵犯你的权利,这个权利的维护都是需要法律的. 3、如果你是反方,你该如何说呢?换位思考.道德的确不可或缺,但是,他作用于社会秩序,只能说很艰难,特别在现今社会,你不要寄希望于道德,破坏社会秩序的认,不一定是缺德的人,一个看似纯良的人,有可能隐藏着最大的罪恶. 4、还有很多,你自己想下吧,我的思维比较窄,有什么号想法,贴出来,让我也看看
