过去分词做状语的用法
答：过去分词或过去分词短语作状语时，表示被动和完成，在句子中一般可以作时间、原因等。1、时间状语：Told that his mother was ill, Li Lei hurried home quickly. 李蕾得知母亲生病了时，马上赶回了家。2、原因状语：Satisfied with what he did, the teacher praised him in class. 由于老师对他所...
答：过去分词作状语，可以表示时间、让步、条件、原因、方式等，相当于一个状语从句。其逻辑主语为主句的主语，且与主句主语构成逻辑上的动宾关系。1、作时间状语 相当于时间状语从句。可在过去分词前加上连词when，while，until等，使其时间意义更明确。Seen from the top of the hill，the town looks mor...
答：1、过去分词做时间状语。Asked about his family，he made no answer。当问到有关他的家庭的情况时，他没有回答。2、过去分词做条件状语。United，we stand，divided，we fall。团结，我们就能独立；分裂，我们必然倒下。3、过去分词做方式或伴随状语。The boy slipped out of the room，followed by ...
答：一、过去分词(短语)作状语时，其逻辑主语通常就是句子的主语。过去分词(短语)作状语一般都用逗号同其它成分隔开。1. 作时间状语时，可转换为when或while等引导的从句，通常放在句首。如：Seen from the top of thehill (= When it is seen from the top of the hill), the school looks like ...
答：当你做体格检查时要保持镇定。四、明确过去分词作状语的位置。过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开；也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。例如：He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently.他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。
答：过去分词done作状语：（1）时间状语 Asked about his family, he made no answer.当问到有关他家庭情况时，他没有回答。（2）原因状语 Satisfied with what he did, the teacher praised him in class.由于老师对他所做的事情很满意，于是在班上表扬了他。（3）条件状语 Given a few more ...
答：过去分词作状语表示时间、条件、让步时，还可以把表示时间、条件、让步的连词置于其前，以示强调。过去分词在句中作状语时通常置于句首和句尾。它置于句首要用逗号与主句隔开;它置于句尾时，若过去分词短语较长则可用逗号;若较短，则可以不用逗号。过去分词只有一种形式，它可以表示完成的动作或状态、...
答：过去分词作状语用法：1 作原因状语，等于as / since / because 引导从句 Moved by what she said ，we couldn’t help crying . = As we are moved by what she said …2 作时间状语，等于when 引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/ while / until 等使...
答：过去分词作状语，表示被动或完成。如：Seen from the hill, our school looks more beautiful. 从山上看，我们的学校显得更美丽了。这句话的主语是our school，状语里的动词是see，学校和看的关系是学校被看，表示被动，用过去分词seen 比较： Walking in the street, I saw her.正在街上走着，我...
答：过去分词表示被动，表示动作已经完成。作状语时，可单独使用，也可以在其连词的前面加上适当的连词表示时间、原因、条件、结果、伴随、方式等。1.过去分词作原因状语 例：Greatly inspired by the teacher's words, I have made up my mind to work to English even harder。在老师的鼓励下，我决心...
网友评论：
粱林15671049565：
过去分词作状语的用法 -
61086潘青
： 一、弄清过去分词作状语的最基本特点,初步认识过去分词作状语 过去分词作状语表示被动的和完成的动作.例如: Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好. 析: written 为过去分词作状语,表示这篇...
粱林15671049565：
高手详解“过去分词做状语”!感激不尽! -
61086潘青
： 做状语的动词的过去分词通常来自及物动词,因此一般都有被动含义.(注:所有例句中下划线部分为状语) 1、与句子主语的关系当过去分词(短语)做状语时,要与句子的主语有关系,而且一般是被动关系.在读下面所有的例句时,请...
粱林15671049565：
过去分词作状语的位置. -
61086潘青
： 为您解答 按照文法,通常是这样的,过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.但语言,尤其是状语是灵活的,通常我们遵守的情况是都符合文法的情况,但生活里很多即便不完全符合文法但我们也都明白和使用的情况,例如这里,不加逗号你就不知道这属于过去分词做状语了吗?不是的,对吧,所以不必过分拘泥.
粱林15671049565：
过去分词作状语可以和not连用吗 -
61086潘青
： 过去分词作状语可以和not连用.例如: Not given a good chance to go to university, I had to do some part-time jobs. 意思是没有一个好机会上大学,我不得不做一些兼职工作. 过去分词作状语:过去分词作状语时,说明动作发生的背景或情况...
粱林15671049565：
谁知道过去分词作伴随状语的详细讲解啊?什么时候用过去分词作伴随状语 -
61086潘青
：[答案] 过去分词作状语探究 【考点导航】 1. ______ not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry. (2009福建) A. Reminding B. Reminded C. To remind D. Having reminded 2. _________ the right kind of training, these teenage ...
粱林15671049565：
英语:过去分词的用法 -
61086潘青
： )分词作状语分词在句子中作状语,可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等.分 词做状语时,它的逻辑主语与句子的主语一致.作状语的分词相当于一个状语从句. 过去分词表示“被动和 完成”(不及物动词的过去分词不表示被动...
粱林15671049565：
过去分词做状语和定语时的区别谢谢各位拉,帮个忙. -
61086潘青
：[答案] 做状语的动词的过去分词通常来自及物动词,因此一般都有被动含义. (注:所有例句中下划线部分为状语) 1、与句子主语的关系 当过去分词(短语)做状语时,要与句子的主语有关系,而且一般是被动关系.在读下面所有的例句时,请注意过去分...
粱林15671049565：
过去分词作状语有一个用法是:主语+谓语动词+V - PP......这是否可看作为伴随状语? -
61086潘青
：[答案] 不可以 ,过去分词作状语 表被动,现在分词作状语表主动或伴随.
粱林15671049565：
谁能具体讲一下高中英语中的＂过去分词作状语＂的语法 -
61086潘青
： 我决心更加努力地学习英语. Greatly moved by the film.(条件) 多给点时间的话,我们会做得更好. When heated,老人感到很高兴;s words过去分词表示被动, ice can be changed into water.(时间) 冰加热时变成水. 他使出全身的力气...
